作文给校长的一封信八百字【一】
各位中国民办教育行业的校长们：
多年前，因为一个理想、或是一个契机，你选择了办学。一路走来，在经历了种种成功与迷茫之后，你或许会觉得很累，会想退出；或是不想再那么“拼”，想安于现状。
书院很理解你的感受，但在这里，我们仍必须提醒你：一家学校，一个组织，不是一台挣钱的机器，尤其不是校长个人挣钱的工具。对于在这个组织中的成员来说，组织的运作方式，还是他们的生活方式，是他们人生的运行方式。如果他们在这里待的时间够长，他们要在这里完成很多的人生体验——成长、成就感、成功的喜悦，也会饱尝挫折、失败，然后从中提炼意义、发现自我、突破自我、完善自我。他们要在工作中不断开拓视野，和更多不同的人互动，去探索、去丰富，让自己的人生不断进入到新的阶段。同时也尽可能地从物质上、精神上改善自己和家人的生活。
因此，一家学校或者组织，应该是一个平台。校长作为这个平台的创建者和维护者，肩负着重要责任。你不再仅仅是通过这个学校或组织去实现自己的财务自由和理想，你还对这个组织中的成员有了一份责任——因为你造了这艘船，你邀请他们一起登上了这艘船，所以你不能由着自己，由着自己的懒惰、懈怠、畏惧、沮丧占据和控制自己，不能由着自己的消极和不作为，让这艘船随意停止，让这艘船上的人停止体验、停止提升，进入今日重复昨日、明日重复今日的无聊循环，扼***他们在人生中的丰富可能性。
所以，校长不能逃避，企业家不能退缩，因为你肩负着更大的责任。你的人生宿命，就是带领大家，不断尝试新的可能，实践、失败、总结、再实践……在带领组织披荆斩棘前进的同时，拓宽组织成员的人生境界，也不断突破自己的极限。
你选择了这条路，所以你有义务为了信任你的人一直走下去。这是我们作为校长、作为领导者共同的使命！
作文给校长的一封信八百字【二】
我认为一个人的心态是十分重要的，如果一个人的心态是良好的，先不说他的能力好不好，在一个团队里，一定是可以收到尊重和理解的。而我发现我们麒麟中学的同学有很多同学心态都并不怎么好，一个人心态如果不好，首先可能提升的速度就没有其他同学的速度快；其次，同学们可能就会这个原因产生一系列恶性竞争，也就是两个同学在学习攀比时只是想打个你死我活，对于比自己厉害的，就是嫉妒，而不能从比自己能力更高的同学中取长补短获得更多的提升。
我们初一年级的同学刚刚进行了为期4天的军训，我也得知到校长希望我们可以在军训以后使我们班级的一盘散沙凝聚力更强，毅力更强等等。这些当然是好的，但是如果一个人的心态没有改变，你对他（她）的外表，外在做再多的影响都是没有什么用的，我相信军训之中同学们表现得那么好只是因为受到了教官严厉的语言和不可违抗的命令和权利，可以看出，七年级各班级的同学又恢复了原样，甚至不仅对教官没有任何的感激之情，而更多的是埋怨，倾诉。然而，这才是他们真正的心声，但是如果真正心态改变的人，收到过心理行为调整的学生，就会去十分理性的思考，比如去思考：这一次军训对我们有什么好处？提高毅力，提高班级凝聚力。有什么坏处……但是如果没有受到的同学可能就只会像现在一样去一味的倾诉，说教官怎么怎么样不好，他们并没有体会到，感受到这一次军训真正的意义，可以带来什么帮助，所以他们回来以后又回到了原样，然而校长所举行的各班军训的比赛，我认为并没有真正地改变同学们的心态，同学们只是一个又一个的去“装”，这导致您所想达到的目的会无法达到，谁装得更好谁就是赢家。可是，当没有去限制他们，去管理他们的时候，他们还会去“装”么，难道校长您可以管理我们，帮助我们成长一辈子么，能帮助我们成长到老么？这是不可能的！所以，我认为校长如果真正想让我们在这一次军训中得到更多成长，获得更大的提升，就应该首先改变同学们不良的心态，因为如果一个同学的心态改正了，那么不管做什么事，不管成功还是失败，至少人际关系会很好，也会受到起码的尊重。
作文给校长的一封信八百字【三】
致尊敬的副校长：
首先，身为财大一员的我，就您通过微博多次帮助我们学生解决问题的行为表达对您的感谢和敬意。其次，为了母校更好的发展，本人在这里向您提出关于我校设施建设和师资的两个问题，希望您可以在百忙中仔细看完并一一解答。
第一个，关于我校供水问题。目前咱们财大迎来招生季，面对郑州供水紧张且学校建设不够完善，我们学生曾多次呼吁校方加大对学生寝室楼供水的建设。但是，校方的对应措施并没有达到同学们的预期，特别是就老生宿舍楼而言。自20xx年入校起，我们大三党目睹了财大建设的逐步完善，但是对于多次缺水现状，我们没有得到合理的回复。希望校方可以再给出更明确解释，并落实到行动。对此我们新校区全体人员将感激不尽。
第二个，关于选修课成绩问题。我校本学期选修课已结课，很多老师已将成绩录入系统。但是本人发现，有部分老师对学生的成绩评定存在极大不公平现象，个别老师将随机给分，以求拉开层次，达到教学要求。若是老师们互相效仿，对我们的劳动成果如此不负责，我不禁要质疑学校开设选修课还有何意义。随机定分现象历年都有，最后处理办法我们不甚了解。今年结课期间，我周边许多同学也经历了“误判”。
为说明这一问题，本人曾调查校内部分学生，以几个例子说明：某吧友在规定时间出色完成一篇作品及时上交，最后成绩却与别的草草了事者相差甚远;类似的，我们班级某位同学平时满勤，作业完成良好，却没得到老师许诺过的分值，反而白白失掉几十分;更甚至，有些老师将学生进行分组考试后，随机给不同组评分60到90多不等，其中大三组得60分整的居多。这些现象不仅使得这些认真听课辛勤完成作业而且满勤的同学质疑自己的劳动成果，而且更让他们对我校教学工作失去信任。倘若我校在学习上以学分和绩点约束大家的同时，又不对我们的努力进行公开透明化的评判，我们真的会觉得结果与自己努力过程无关，对师生关系也失去热情。如此以来，我们与其将时间用于选修课，不如投入到其他领域。这势必会对我校的学风建设造成极大的不良影响。在此，还望您可以与相关部门进行协商，加大对教学的监督改善，使得学生权益得到最大化保障。
此致
敬礼!
xx年xx月xx日
作文给校长的一封信八百字【四】
亲爱的俞校长：
您好。
亲爱的俞校长，我们的校园应该是个干净的校园。但是，我却发现我们的校园出现了不该出现的东西——垃圾。
一下情况随处可见：男厕里，尿会出现在地上，大便根本不冲，可怜的草纸在地上哭泣；校旁小湖四处漂流着垃圾；有的人在树上爬，有的人在草坪上玩耍，有的人甚至折断花草树木；大垃圾桶旁，垃圾袋躺在地上弥漫这臭气，饮料瓶、包装纸、面巾纸、果皮在地上“哭喊”。
亲爱的俞校长，以下几种建议可采取并实施：
1、在有垃圾处立起警示牌，警告乱丢垃圾的人。
2、让所有的班级认领一块地盘，让这个地方没有垃圾。
3、在班级里开主题班会，或是在学校里开大集会，让大家意识到地球环境破坏会对我们造成巨大的灾害。
4、开展一个“我是环保小卫士”的活动，谁捡的多，谁就会获得奖励。
5、如果上面方法都没有用，请当着全校的面把乱丢垃圾的同学惩罚或者批评。
6、要还是不行，请找来家长谈话或者让家长揍一顿。
亲爱的俞校长，如果您能看到这封信，请您一定让我们的校园再次干净。
学生：
20xx年x月x日
作文给校长的一封信八百字【五】
学校里每天约有700名同学早上在学校里享用学校的早餐，然而刚享用早餐还没过5分钟就开始到学校的操场上去做操，运动。这些运动也算是比较剧烈的，但是同学们在早上并没有做任何准备的活动，如果在没有做准备活动的情况下做这些剧烈的运动极有可能受伤，扭伤；况且学校里还有700名同学在学校里面吃早餐，吃完早餐还没有过多久就做这些剧烈运动的话可能会导致同学们的身体受到伤害，轻则导致同学们在运动以后感到不适，肚子不舒服；重则可能会导致同学们终身都会受到一定的伤害。我们也知道校长的用心良苦，也知道校长是想让我们更多的运动，拥有一个更好，更建全的身体，并且在中考面前可以得到一个理想的分数，但是如果运动的时间不合适的话，我认为可能会事与愿违，事倍功半。早上的时间如果用来读书的话应该也是很不错的，俗话说得好“一日之际在于晨”，用早上的时间来读书，朗读，不仅可以排除我们身体的废气，记忆力也是最佳的。所以希望校长重视起这一件事情，将我们做操的时间做一个调整，个人建议调整到第二节课和第三节课之间。这样一举可以说是一举两得，希望校长可以采纳。
作文给校长的一封信八百字【六】
尊敬的校长：
您好！
我是新场学校86级初中毕业生，现在无锡。尽管毕业多年，身处外地工作，母校从未离开过的我的视线。
春节回家，了解到母校师资状况。我想到能否通过支教这种方式来对学校有所帮助呢？这种想法春节期间就和村上书记聊了这个事情。到无锡来了后就着手联系，知道了有很多人以及有机构从事支教活动，才请他来和您沟通支教之事。
新场学校是一个有几十年历史的学校，除了走出较多的大中专生之外，更是为国家为社会培养出众多的合格的劳动者。学校的存在，也开阔了乡里众多乡亲的眼界，增长了见识，提升了文明素养，受益良多。
记得学校在鼎盛时期，外乡子弟、铁路之弟、铜矿之弟都前来求学，学校也曾经被称为校长的摇篮。
随着拆乡并镇以及国家教育政策的调整，母校经历了初中被裁，再恢复初中，又被裁的过程，经过这些折腾，学校元气大伤，每闻此事，甚是心痛。08地震，学校重建，今天学校的硬件设施已大为改善。但我们知道，评价一个学校的优劣，不是看她是否有高楼大厦，是否有先进的现代教学设备等硬件设施，而是看她是否有优秀师资、良好教学质量以及培养出众多优秀学子。
和书记以及其他村民聊到母校的时候，有些忧虑。随着村民收入的提高，经济条件的好转，对子女的教育的重视，有些家庭子弟，已经不来就近的新场学校上学了，而是用脚来投票，选择认为教学质量较高的学校上学了，哪怕需要陪读，哪怕需要花费较多金钱。
我在想，我们新场学校如果能成为区域一流学校，每逢考试都能超过周围的学校，甚至超过县里最好的学校，毫无疑问会有较多异乡子弟前来求学，就近村的子弟也不需要异地求学，毕竟新场学校有一个很好的读书环境，而这就需要校长您及您的众多同事的辛勤努力。
我还在想，作为我这个从新场学校走出去的学生，除了发表言论，提点建议外，是否还能为母校做点什么呢？为此我想就以下事项和您沟通一下：
1、是否可以通过支教老师这种途径，来提高师资力量，并且不增加上级教育主管部门的负担；
2、不知道学校成立多少年了，是否可以以举办一次多少周年校庆活动为契机，邀请众校友回来一同献策献力？并出一本纪念册子。费用在许可范围里我来筹集，不要学校花费，当然严格执行国家规定严禁大操大办；
3、是否可以设立一个奖学金，金额不在多少，在于对优秀老师和学生的激励。每年3-5千之内我可以考虑筹集。有点少，可以尽点微薄之力。星星之火，可以燎原。
以上想法，不尽成熟。总之，有想法了，有行动了，才会有结果，未来结果可能不一定符合期望。
“学校是乡村的中心，而教师则是学校和乡村的灵魂，乡村教育对启迪民智必不可少”，这是上个世纪二三十年代一些有识之士的看法。我认为今天仍有现实意义。一个国家、一个地区、一个民族、包括一个人在竞争中能否优先胜出，独占熬头，说到底是教育的竞争。就新场学校来说，正是有一大批老师长期的无私的奉献，我们乡、村才有今天在国家各个战线上工作的合格劳动者。
衷心的希望母校在您的领导下越办越好！
祝工作顺利、身体健康、阖家幸福！
xxx
20xx年xx月xx日
