我与母亲生活作文【一】
我心目中偶像有很多。海伦凯勒就是其中的一位。虽然她不是战场上的战士，也不会开枪，力不如人，但是她是我心中的英雄。
清晨，走进海伦凯勒的家。哦，她正坐在椅子上一边沐浴着阳光，一边用手摸着盲文。似乎是感觉到了我的到来，朝我笑了笑，和蔼可亲地对我说：“欢迎你，快来坐吧。”说罢，指向离她不远处的沙发。我拘谨地坐在沙发上，我先请海伦凯勒给我解开一个大疑问：“您写了好几本举世闻名的书，你认为哪一本是最好的呢？”她微微笑了笑，露出洁白的牙齿：“我认为每一本都需要改进，比我写的更值得称赞的作家成千上百，我应该向他们学习。”
海伦凯勒的声音是那样平静，没有一丝疑问。这使她在我心中的形象立刻高大了起来。
我扶着海伦凯勒来到了美不胜收的大花园。花儿在向我们羞涩地微笑，小草在向我们问好，虫儿在花丛中演奏着乐曲，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地工作，小鸟在高声歌唱，一切都是那么美好。走在石头小道上，芳香扑鼻而来，我抚摸着海伦凯勒的手，亲切地问：“你从小就是残疾人，别人要是某方面有缺陷就自暴自弃，而你却是身残志坚，勇敢地面对一切，你难道不伤心吗？”她平静地说：“以前我哭泣过，现在想想真是可笑。虽然我身体残疾，但是只要活着就不要放弃啊！”
我心里一怔，啊！海伦凯勒，你是我的榜样。
一天时间，匆匆而过，海伦凯勒飘然而去，但在我的心中，却成为永恒的一瞬，海伦凯勒的高大形象永驻在我心中。
我与母亲生活作文【二】
3月20日晚上，宾王幼儿园的全体教职员工在工会主席楼老师的组织下，观看感人真人真事改编的电影《我与母亲的那段日子》。电影讲述主人公带着得了老年痴呆的母亲一边教书一边照顾母亲的故事。一句“我和母亲虽然有今世，可未必有来生，既然没有来生，那就努力把今生过好。”这句话深深地烙印在每个教职工的脑海里。同时当一个非常吵闹班的班主任，一开始就中了学生的恶作剧，可陈老师从不生气，而是用耐心、用行动感化着他们。不仅认真当好班主任，用心照顾学生，更是在课间时间、晚上、双休等耐心的照顾好母亲，是一位纯洁的、善良的优秀老师，又是一位孝心、懂得感恩的好儿子。
这部影片不仅诠释了母爱的伟大，也诠释了教师的责任。给了为人子女的老师深深的思考：坚守子女的那份孝道，担负老师的那份责任。
我与母亲生活作文【三】
我天天和心中的若干个英雄生活在一起，但是都不在现实中，都在游戏里。谁说学生就不能玩游戏，谁说玩游戏就一定沉迷?我，是手游的忠实玩家， 你看老天就是这样厚爱我，我就这样穿越到游戏中，与我英雄生活了一天!
清晨，走进大殿，文武大臣已分列两排，关羽、刘备、项羽、诸葛亮、武媚娘、李世民、程咬金、花木兰……他们的目光满怀着期待，我懂得他们的梦想是征服天下，这又何尝不是我的理想呢!带领炎黄子孙一统亚洲，什么日本、棒子国，通通消灭，这是优化基因;甚至要征服全世界，不再有人种的区别，统一语言、统一度量衡，就像当年的秦始皇!我曾经问过他们：是什么样的力量，支撑你们去征服天下?他们平静的说：“因为这是我们的本能!“英雄们的声音是那样平静，没有一丝慷慨激昂。
工欲善其事必先利其器!培养英雄并且打造装备：关羽的青龙偃月刀、程咬金的八卦宣花斧、刘邦的赤霄剑;黄忠的燎原火、赵云的夜照玉狮子、李元霸的板肋癞麒麟……其实游戏的本质，就是数值，数值的计算和累加，算的巧妙，你就赢了!
为了胜率，我还专门研究了《孙子兵法》、《鬼谷子》等兵书，步兵配骑兵、近身攻击搭配远程射击，这些都是最基本的原理，关键是要找到策划的关键点，例如人物之间的关系、兵种之间的相生相克等等，为此我搭配的组合是：秦琼、熊阔海、宇文化及、程咬金、罗成五人组，即有近战武将，也有远程攻击，更有谋略型人才，而且五人同为隋唐好汉，在一起更有默契;武媚娘、貂蝉、西施、甄姬、虞姬，五大美人组合，也是一个不错的选择!
一上午的时光，就在培养英雄、打造武器、英雄组合中度过，我陪着他们有时并不说什么，但是我们都能明白彼此心中的企望。
午睡过后，我带着英雄们出征了，我能感受得到他们那颗澎湃的心。
决战八荒，远征西域，问鼎天下，我带领着英雄们一步一步地开始征服天下。战争，激发了我们内心的激情，燃起了熊熊的斗志，我们享受着***戮带给我们的快感。演武夺帅，这里硝烟四起，这里是谋略家的舞台，我在这里用实力与智慧诠释胜利者的微笑!
他们对我说：“敌人是一个一个***的，战争是一场一场锤炼出来的，这些都不要紧，最重要的是保持一个战者的尊严，要有骨气，要有气节。”
一天时光，匆匆而过，但是我知道，来日方长，《穿越吧!主公》与我同在。因为他们，我懂得了英雄的含义：无论何时，无论是谁，都要做个气节和骨气的人，做我们自己心目中的英雄!
我与母亲生活作文【四】
我心目中的英雄有许多，朱自清先生就是其中一位。虽然，他不是战场上的英雄，也不会开枪打炮，肯定力不如人，一介书生而已；但，他是英雄，是我心目中真正的英雄。
清晨，走进先生的书房，到处都摆放的是书，几乎没有下脚的地方，先生已经耄耋之年，他目光慈悲、谦和，安静地听我诉说。
我先请朱先生给我解一个大疑惑：“您写了那么多平淡朴素、清新秀丽的作品，但在好友李公朴，闻一多先后遇害后，您不躲不藏，勇敢地出席李闻悼念大会，并在会上报告闻一多的生平事迹，哪来的这么大的力量和勇气啊？先生又是哪里来的力量，在身患重病的情况下，您不仅参加反饥饿反内战的斗争，还嘱告家人不买美国的救济粮？”先生轻轻地说：“没有什么，没有什么，这些都是一个中国人的本份啊！”先生的声音是那样平静，没有一丝慷慨激昂。
一上午的时光，先生和我就是在阅读、练习书法中度过，我陪着他有时并不说什么，各读各的书。
午睡过后，与先生书房再见，我又向他请教了一个问题。我说，记得我刚当老师时，上的第一堂课就是教您的散文《春》，当时心情好激动，被文中优美文字和澎湃的激情打动，但就是不知如何讲给学生。后来读了您的散文集和其他许多作品，逐步对您的语言风格和精神境界有了了解，特别是知道了您的事迹后，更对您对春天的盼望有了体会。当时我就想，您，一个优雅的文人，何以有如此澎湃的情感呢？朱先生说：“我的文章就是追求一个真字，以真挚的感情，写自己的所见所闻所思所感，求得逼真的艺术效果。教学生读散文，写散文，无他，讲真话，写真情，描绘实景尔。”此时，再想想先生的《背影》，其中蕴含的内疚、忏悔和怀念复杂交织的情感，惟一个真字所能概括。
先生的话让我感慨。因为这世上，写真作文，不容易；做真人，更不容易。
聆听先生教诲，不觉已经是傍晚。我和先生徜徉在清华大学的校园里，先生对我说：“旭明啊，文章是一篇篇写出的，文字是一个个锤炼出来的，这些都不要紧，最重要的是保持一个读书人的尊严，要有骨气。”接着，他给我讲了他名字的.来源，其典出《楚辞·卜居》中的一句：“宁廉洁正直以自清乎”，意思是廉洁正直使自己保持清白。朱先生说：选“自清”作为自己的名字，其意是勉励自己在困境中不丧志，不同流合污，保持清白。
一天时光，匆匆而过，朱先生飘然而去，但在我心中，却成为永恒的一瞬。有人说，和平年代没有英雄，我不同意。在和平年代，我们仍然仰慕战场上的英雄，也需要有民族气节和骨气的英雄，在春风雨露中，在平淡的生活里。
我与母亲生活作文【五】
金华是一座古老的城市，万年的上山文化，忠孝相传的乌伤文化，为金华奠定了文明礼仪之风。自古以来，八婺大地就有忠孝为先、崇尚道德的文化积淀。李清照：“水通南国三千里，气压江城十四州”的千古绝句，烘托出信义金华的宏伟气势和特殊魅力。
百善孝为先，是一种感动，一种信仰，一种传承!2200多年的金华文明历史长河，伴随着岁月悠悠流淌的婺江之水，积淀了厚重的金华文化。
电影《与母亲的那段日子》是根据感动中国人物、五四奖章获得者、全国道德模范磐安县中学教师陈斌强的感人事迹改编。讲述中学老师陈悦翔边教书，边照顾身患老年痴呆症的母亲的动人故事。
主人公陈悦翔是一名中学老师，他的爸爸也曾是一名老师，不过在他很小的时候，父亲就去世了。他妈妈为了让他完成自己的梦想，让姐姐妹妹们放弃学业，供陈悦翔上学。
一天，妈妈让陈悦翔一个人在家里背书，每背一篇就写一个“正”字。后来，妈妈让他在一起做工的阿姨面前背书，结果背了一半就背不出来了。这时妹妹跑过来说：“哥哥其实是多画上去的，他根本就没背。”母亲走出门口，三个小孩跟了出来，母亲斥责道：“背书背不出来也就算了，还不诚实。”姐姐骂妹妹多嘴。在回家的路上，悦翔不知道为什么突然跑了回去，姐姐妹妹说可能是去找阿姨他们闹事了。赶紧跑回家把母亲叫来，到了那里，只听见悦翔正在背书给她们听，阿姨们个个鼓起了掌。母亲看见了，很欣慰。场面很感人，也充满了正能量。
多年之后，陈悦翔长大成人了，他如愿以偿地当上了老师，还当上了班主任，班上都是一群淘气的孩子。这时候，他妈妈的`身体却一天不如一天，记性也越来越差。
直到有一天，他的妈妈不认识自己了，患上了“老年痴呆症”。陈悦翔尽管还当着班主任，但家回的更勤了。他的姐姐妹妹们觉得妈妈很麻烦，商量着要把她送到敬老院。在敬老院和母亲告别时，母亲悄悄在他口袋里放了一枚皮蛋，陈悦翔心里越来越不是滋味，就跑下车去，决定自己把母亲接回家。他的妻子就说：“你干什么呀?你又不是不知道我们很忙的，你还有一个班的孩子。”陈悦翔心想：两头都是责任。但母亲离不开他，他也离不开母亲，于是做了一个大胆的决定，把母亲带到学校。就有了之后一系列的故事。
母亲用一根背带，背着他长大。如今母亲老了，背带还在。陈悦翔就用背带把母亲和自己绑在一起回到了学校。
有一次，学生把他的母亲扶回房间是，问：“老师，这是什么味道呀?”他说：“这是上了年纪的味道。”学生说：“老师，不，这是爱的味道。”瞬间泪流满面。
这个故事就发生在磐安，不知道感动了多少人，肯定会有很多好心人为陈老师提供帮助，为他减轻一些负担。我相信他的母亲一定能感受到儿子对她的爱，知道儿子为自己做了很多很多。
母亲给陈翔悦放皮蛋的场景很多，看似普通的举动其实是母爱的延续，以小见大，母爱是微不足道的，但那是一种永恒的爱。这样的场景不禁让我想起了自己的母亲，每次回家总怕我吃不饱。使劲地劝我多吃点，母爱没有轰轰烈烈，只有平平淡淡。每每回忆起来都是幸福满满。
希望陈老师的母亲能好起来，再为儿子做他喜欢吃的皮蛋。同时也希望这种孝心能一代一代的传承下去。
