早晨,我写完毛笔字到厨房洗手,水池上面的墙壁上爬着一只可爱的小蜗牛。
小蜗牛长得太怪了,它软软的好像没有骨头,全身都是肌肉。身上背着一座淡黄色的,螺旋形的“小房子”。它头上还长着像天线一样的触角,触角下面还长着一个针孔一样的嘴巴,嘴巴里还着2500多颗牙齿。它用扁平的像吸盘一样的足,缓缓地向上蠕动真是太奇妙了!
这时我满怀好奇地问妈妈:“妈妈,墙壁上怎么会有一只小蜗牛?”“可是你爷爷送来菜上的。”“哦!原来是这样!我还以为是从楼下爬上来的呢?”说完,我兴致勃勃地拿来一个小盒子,轻轻地把小蜗牛捉下来,放进小盒子里。小蜗牛顿时被吓得缩进“小房子”里,一动不动。于是,我拿水给它喝,又拿青菜叶给它吃……嘿!这个小东西却不领情,任我用各种办法诱惑,它还是不把头伸出来,不吃不喝的。
一直到中午,小蜗牛还是紧紧地缩着。哎!这样下去它一定会没命的。看着可怜的小蜗牛,我难过的对妈妈说:“妈妈,我们还是把小蜗牛放了吧,它一定是想妈妈了。”“好孩子,这样就对了,小蜗牛本来就属于大自然。”妈妈说。
后来,我把小蜗牛放到广场的草地上。奇妙的小窝牛好像一下子精神了许多,仿佛在对我挥手告别:“谢谢你,小主人!”不一会儿,小蜗牛便消失在草丛中。
观察蜗牛真有趣!
回到家,我仔细地观赏着小鱼,它可真漂亮!它浑身的.颜色蓝中带紫,紫中透红,又大又长的尾巴在水中飘来飘去,真像一个“鱼美人”。爸爸说:“塑料杯里的水是有营养的,所以不用给小鱼换水,也不能喂食,否则小鱼就会死去。”我说:“记住了爸爸,我会照顾好它的。”
就在晚上,坏事发生了,我拿着它上三楼玩的时候不小心摔倒了,装小鱼的杯子掉在地上摔破了,小鱼掉了出来,在地上翻来翻去,快要死的样子。我吓坏了,就快步跑上楼去叫妈妈,妈妈把小鱼捡起来,我又赶紧找来一个新杯子,接了一杯水,妈妈把小鱼放进杯子里,小鱼又游了起来。妈妈又上网查了资料,告诉我:“小鱼叫孔雀鱼,喜欢弱咸性的水。”我又专门买了农夫山泉给小鱼换水。在我的照顾下,小鱼一直活得很好,我也很开心。
可有一次,我起床看它的时候,它一动不动,吓了我一大跳,我去问妈妈,妈妈说:“那是小鱼在睡觉,鱼没有眼睑,都是睁着眼睡觉,当它不动的时候就是在休息呢。”我说:“哦,我以为它死了呢!”
还有一次,我发现小鱼还会变色呢,妈妈说:“这是太阳光照射的原因。”……
这条小鱼真是既漂亮又坚强呀!它不仅给我带来了快乐,也让我增长了许多知识,我一定要保护好它,不能让它受伤害!
我有一个大头弟弟,他叫小宇。不知为什么,这些日子我发现他和以前不一样了。想想以前的小宇,摔个跟头便会哭个不停;想想以前的小宇,他不会写字,也不明白什么是作业,总是玩;想想以前的小宇,他不会做事,只会跟在妈妈身边撒娇;想想以前的小宇,一进超市就去买零食;想想以前的小宇,很不听话,总是同我过不去……可是现在,这些事情却很少发生。
前几天,妈妈带我和小宇去菜市场买菜,正走着的时候,小宇脚底一滑,摔了个大跟头,换作从前,小宇早就哇哇大哭起来,不哭个十几分钟他是不会罢休的,可是那天他不但没哭,而且还自己从地上爬了起来,当时的我愣了半天,也没弄明白到底是怎么一回事,倒是妈妈满脸带笑,表扬了小宇半天,还外带奖励了他一个大鸡腿,馋得我是一路盯着那个鸡腿看回了家。
昨天,从学校回来,我便开始拿出书本在房间里写起作业来。写着写着,忽然门外传来一阵熟悉的脚步声,越来越近,我一听便知道是小宇来了,我有些紧张,因为以前每次写作业时他都要来捣乱,进门就冲我大喊,然后不是拿我的笔,就是抢我的书,有时甚至在我的本子上乱涂乱画,害得我几次被老师批评。今天可不能再让这种事情发生了,我迅速地做好了防御准备,乘着他进门前,把各种重要的东西都塞进了书包里。终于,门“叭”的一声开了,从外面进来的果然是小宇,手里还提着个小书包,朝我微微一笑,甜甜地说道:“姐,我也要写作业。”那样子让我大吃一惊,今天什么风,东南风?还是西北风?不会有什么阴谋吧?我小心翼翼地警惕着他的行动,可是结果却出乎我的意料,小宇他还真安安静静地写了半个多小时,一起到我写完作业他才停下来。
今天,二姨叫我和哥哥去倒垃圾,一人倒一袋,还多了一小袋,正当我想去把那小袋也拿去倒的时候,没想到平时什么也不做的小宇突然飞快地跑了过去,大声地说:“我也去倒一袋。”说着,拎起那袋垃圾一下子飞跑了出去,叫我和哥哥丈二和尚——摸不着头脑。
小宇变了,他进超市不再闹着买零食了,他也不再烦我,和我过不去了,他变得勇敢了,他也懂事了,他再也不是从前的那个小宇了,他,我那可爱的弟弟小宇——长大啦!
今天,我放学回家,正在考虑上课时老师说观察蜗牛的事——写什么呢?我正苦恼着,妈妈回来了,她手里拿着一只蜗牛。我高兴地说:“妈妈,是不是给我准备的? ”妈妈笑着说:“是呀!你们老师早就通过校讯通告诉我们家长了”
我把蜗牛放在一个大脸盆里观察。嗯,怎么回事?都过了好长时间了,蜗牛还是缩在自己的壳里纹丝不动,不会是死的呢?我很纳闷。妈妈见我迷惑不解的样子,笑了,不紧不慢地说:“它比较胆小,你要耐心等待,不要焦急。再等些时间就会钻出来的'。”后来,小蜗牛果然慢慢地伸出小脑袋,露出了两对触角。
又过了一会,蜗牛的整个身子都伸出来了,那个腹足看起来像果冻一样。妈妈告诉我,长一点的触角是眼睛,下面短一点的是用来当鼻子的。我拿来一张菜叶子放在蜗牛边上,只是它一动也不动。一开始我还以为它不喜欢吃呢。后来,把菜叶子拿过来一看,哇,缺了好大一块!我现在对蜗牛又多了解一点——不注意是看不见蜗牛吃东西的。
我们要吃晚饭了,小蜗牛,明天再观察你吧!
我高兴极了,急忙跑进屋子里,抓了一把小米来为小鸡。它们吃食时可真有趣。一个个扑扇着小翅膀,用尖尖的嘴去啄食地上的小米。有的小鸡不喜欢坐享其成,跑到菜地里找虫子吃。其中一只小鸡找到了一只小虫子,另外几只小鸡立刻跑过来与它争夺。一只小鸡咬着虫子的一头,另一只小鸡咬着虫子的另一头,它们像拔河一样,张着小翅膀,一只只小脚慢慢地向后退,你拉我扯的,一不小心,虫子被扯断了,他们分别退向两边,摔了个屁股蹲儿。这是其他的小鸡乘虚而入,它们又开始了新一轮的争夺。
我爱小鸡,不仅因为 它们活泼可爱,还因为它们具有自食其力,永不服输的精神。
我的弟弟名叫李毅,他是一个勤奋好学、懂礼貌的好孩子。
我的弟弟上二年级了。他有一头乌黑发亮的短发,一双炯炯有神的大眼睛显得分外可爱!每当他笑时,就会露出两个可爱的小酒窝,十分引人注目。
我的弟弟非常勤奋好学。记得有一回我和妈妈坐车去弟弟家,到了门外,只听见了朗朗的读书声,推门一看,原来是弟弟在读课文,于是,我问他:“你读到第几课了?”他说:“我读到第8课了!”我问:“那你1?7课的生字会写吗?”他回答说:“会呀,就连没有学过的生字我都会写!”当时,我有点不相信,便说:“那我给你听写一下吧!”哪知弟弟不慌不忙回答道:“好啊!”于是,我先给他听写了一个最难的但他没有学过的生字,那知弟弟“刷刷刷”,几笔就写出来了,而且完全对,我真是太佩服他了!妈妈也说:“李毅真是一个勤奋好学的孩子!”
我的弟弟既勤奋好学又懂礼貌。记得那次我和妈妈坐车到弟弟家。他一见到我们,就说:“姐姐好,大姨妈好!”等我们坐到沙发上,他就给了我们一人一杯水,并说:“姐姐、大姨妈喝水!”我问弟弟:“别人来你家做客,你也是这样做的吗?”弟弟听了我的话后,点了点头,说:“是啊!”我说:“也是这样做就对了,你一定要坚持下去,做一个懂礼貌的好孩子!”
这就是我的弟弟,他就是这么勤奋好学,就是这么懂礼貌,就是这么讨人喜欢,你们喜欢他吗?
人物动作描写——可爱的弟弟 我小弟弟,他现在一岁半多,特别有意思。
有一次,我和爸爸妈妈到小爸家的时候 ,弟弟就跑过来边跑边喊:“大爷,大爷……”争着给我们开门。我们进屋的时候,弟弟就给指着拖鞋说:“姐姐,换鞋!”
我们进去,他又说:“姐姐吃!”指着餐桌 。我们邻居的爸爸去世了,爸爸就对小爸说,可是被弟弟听见了,弟弟就看着我爸爸,对我爸爸无奈的摊开手说:“哦,死了!没办法了!”还在那里摇晃着脑袋。
晚上了,他在睡觉,自己笑的咯咯的,奶奶觉得好玩,也笑了,可是弟弟却把食指放在嘴边上:“嘘~~”奶奶就不笑了,可是过了一会,弟弟又笑开了,奶奶也笑了,弟弟生气了很厉害的对奶奶说:“说话!不!”奶奶又不笑了,弟弟就安心的睡了。
我小弟是不是很可爱啊!
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