金沙遗址小学生想象作文【一】
金沙江是长江的上游，因其金黄的江面而得名，且流经山高谷深的横断山区，水流湍急，一路向东南奔腾直下，又在险些流出中华大地时突然转向东北。可以说如果没有这奇迹般的大转弯，就没有长江中下游的璀璨文明。在未出发前，我就对此有所耳闻，因而越发地向往这神奇的地方。
终于，在历经一个多小时的车程后，我们踏上了金沙江畔。氤氲的水汽扑面而来，凌厉的江风掠过耳畔，我好奇地瞪大眼睛，凝视着面前气势恢宏的金沙江。正值日当头，天高云淡，金沙江如一幅流动的画，又似一条蜿蜒的龙，闪着粼粼的光，和着永不停歇的奏鸣，撕扯着、翻腾着，在宽阔的江道上恣意飞奔。
我随大家坐上小艇，套上救生衣，还不忘拿出相机来拍照。“轰隆隆，轰隆隆……”小艇启动了！要是在平时，我一定会嫌这声音太闹心，可此时与震耳欲聋的水声相比，它竟如同美人在耳边低声呢喃。“啊！”小艇突然摇晃起来，我险些将手上的相机扔出去。“好险！好险！”我倒吸一口凉气，这金沙江可真是不好惹，一来就给我们下马威，看来得千万小心。我努力拨开被风吹乱的满脸头发，乘着再次加速的空当匆匆低头瞥了一眼，发现裤脚被冲湿了一大片，鞋子里浸了水，连衣角都被点上了簇簇暗花。虽有些懊恼，不过更多的却是快意。我有多久没这么“狼狈”过了？哈哈，如此亲近大自然，可真是痛快！
我抬高脚，在时起时落的.小艇上打量四周。傍江而峙的是玉龙雪山和哈巴雪山，几朵悠游自在的白云飞快地从山这头遛到山那头，时隐时现，时聚时散，却总在山头徘徊不去，似是流连不舍。那山上是“绿”的世界，从临岸山脚一直绿到云雾之上，犹如通灵一般暗含某种规律。你瞧，最底下是密密匝匝的水柳，是严峻的“第一战线”，阻挠着金沙江水猛烈的攻势;往上是绿油油的草地，放牧着牛羊，供养着几户农家;再往上，则是一些不知名的树，都不怎么高大，想是被得天独厚的地理环境惯出了懒散的脾性;而最上面的一层，已有些看不清了，只隐约辨出是青黑的一片，衬着高山云雾，倒有几分神仙气呢！
此时再看金沙江水，却有些不解风情，放着温婉的青山不要，偏要冲破江道的束缚，与秩序为敌。它如同桀骜不驯的野马，疯狂地冲向两岸，将拦路的巨石撞得粉碎，将沾在身上的树枝狠狠甩开，将永远无法平息的怒火发泄在笑语晏晏的雪山身上。也许在它看来，那高高激起的浪花和那回旋不停的水纹就是对自己的巨大讽刺吧！
我忽然有种感觉：两座雪山原为一体，只是被这奔腾的江水冲开了、撕裂了。我仿佛瞥见那石破天惊的一瞬：星月失色、怒涛汹涌、天崩地裂，江水冲破了山缺……也许，金沙江今日的桀骜不驯，便是因着在千百年前，曾有那样纵情的骄傲吧！一条征服过天地的江，又怎会甘心像普通小溪一般困顿不堪？它本该如此浩荡！
一晃半载过去了，我仍然忘不了金沙江上的旅程。我多想被蒸腾为云霞，飘洒在那遥远的地方，在金沙江中徜徉，直到地老天荒……
点评：文章以时间为序，串起自己的所见、所闻、所感。面对浩荡的江水，作者调动视觉、听觉、触觉等多种感官，立体描绘。声、光、色的描摹中让读者感受到江水的雄浑与激越。金沙江畔的绿，层次分明，不断的斗转中极尽描绘与想象之能事。言之有物，言之有序。更值得称道的是，江水被赋予了生命与尊严，文章借写景来叩问生命，意蕴深刻，耐人寻味。
金沙遗址小学生想象作文【二】
：影片中，***的妻子——贺子珍，诞下了一个女孩，子珍很想把孩子留在自己身边，因为她的几个儿子已经下落不明了。但***为了部队，坚持把孩子留下，并劝说子珍同意，最终子珍含泪同意了，在党员说要给孩子做记号时，***说：“将来能找到固然好，找不到，就让她做个农家女又有何不可呢？”感受1：我感到***十分公平，不因为自己是领袖，就搞特殊。我便联想到我们生活中，有人官不大，却把架子摆得十足，走大街都要让人给他让路。感受2：我还感到***十分有魅力，因为他几句劝说就能使一个母亲放弃自己的`女儿。金沙遗址小学生想象作文【三】
早晨，我们坐车经过三个小时的奔波，终于来到了金沙滩。上午的金沙滩温度不高，海风咸咸的，海面也很平静。我迫不及待的要下水游泳。妈妈说:“现在海水太凉，等中午时我们再下水。”我只好耐着性子等。我们一家在海边上赤脚散步，海水不时的把一些小贝壳冲上岸来，我捡了好多漂亮的贝壳。
终于等到了中午，烈日当头，气温确实比上午高多了，这时来游泳的游客也络绎不绝，海滩上也突然热闹起来。我们一家三口赶快吃了点面包和饼干，然后租了一个帐篷，换好泳衣，就急急忙忙的.下了海，浪好大啊，一个浪接着一个浪，让人感觉有点害怕，我都有点不敢下去了。但是在爸爸妈妈的鼓励下，我还是下去了。在阳光的照射下，海水变的波光粼粼，我和妈妈戴着游泳圈，跟爸爸玩起了打水仗的游戏。也有许多人在海里游泳、嬉戏玩耍，还有坐着快艇在海上滑行的呢。当然，海浪从远处过来时溅起的朵朵浪花也给我们带来了不少欢乐。
傍晚，太阳落山了，我们来到海边的一家饭店。我们一边吃饭，一边观看海边的风景，这时的海面比 白天显得更加祥和，落山的霞光也把海面染红了
黄岛的金沙滩，真是太美丽、迷人了，它有着原汁原味的自然风貌，它让去过的人流连忘返。
金沙遗址小学生想象作文【四】
我们坐着大巴来到了金沙乐园。一下车，就看到了乐园里面挂着许许多多色彩斑斓的风车，有红色的，有绿色的，有黄色的……美丽极了。一阵风吹过，风车随着风转动起来，发出“唰唰唰”的声音，像是在跟我们说：“嘿，朋友们！快进来玩吧！”我们迫不及待地进了乐园，哇，里面有好多有趣的机动游戏呀。有海盗船、丛林飞鼠、花果山漂流、太空飞船……听说还有鸽子呢！
今天我和我的同学到金沙乐园去游玩。
我们坐着大巴来到了金沙乐园。一下车，就看到了乐园里面挂着许许多多色彩斑斓的风车，有红色的，有绿色的，有黄色的……美丽极了。一阵风吹过，风车转动起来，发出“唰唰，唰唰”的声音，像是在跟我们说：“进来、玩吧！进来、玩吧！”
我们迫不及待地进了乐园，哇，里面有好多有趣的机动游戏呀。有太空飞船、有海盗船、有丛林飞鼠、有花果山漂流、……听说还有鸽子呢！
我领着我的组员直奔我最喜欢玩的太空飞船。到了那里，一看：“咦，没有几个人在排队呢！”我赶紧冲了过去，坐上了最右边的一个位置，其他人也跟着我坐了上去。“叮铃铃——”铃声响了，飞船要起飞啦，要带我们遨游太空啦！刚开始，“飞船”像个喝醉酒的老头，左摇右晃。我的心十分兴奋，巴不得马上到最刺激的部分。“飞船”越飞越高，风在我的耳边轻轻哼起了小曲，似乎在对我说：别怕，别怕。最开心的时刻马上要到了，我的心跟着“飞船”飞了起来。一下子飞到左边，一下子飞到右边，整个人有种腾云驾雾的感觉。我开心地笑出了声“哈哈哈！”“啊——”旁边一些胆小的人却发出了阵阵尖叫。此时，风声、笑声、尖叫声汇成了一首摇滚歌曲，飘荡在乐园的上空。随着“飞船”地摆动越来越缓慢，游戏结束了。我意犹未尽地下了“飞船”。
我领着我的组员直奔我最喜欢玩的太空飞船。 “叮铃铃——”铃声响了，飞船要起飞啦，要带我们遨游太空啦！刚开始，“飞船”像个喝醉酒的老头，左摇右晃。我的心十分兴奋，巴不得马上到最刺激的部分。“飞船”越飞越高，风在我的耳边轻轻哼起了小曲，似乎在对我说：别怕，别怕。最开心的时刻马上要到了，我的心跟着“飞船”飞了起来。一下子飞到左边，一下子飞到右边，整个人有种腾云驾雾的感觉。我开心地笑出了声“哈哈哈！”“啊——”旁边一些胆小的人却发出了阵阵尖叫。此时，风声、笑声、尖叫声汇成了一首摇滚歌曲，飘荡在乐园的上空。
在太空飞船的不远处，我看到了一个小房子，上面站满了许多白色的小精灵——鸽子。我们来到了小房子跟前，哦，地上也有鸽子。旁边的管理员说，我们可以在那里喂鸽子。我买了饲料，站在鸽子中间。看啊，有些鸽子在悠闲地散步，有些则几个堆在一起玩，有些张开了翅膀飞到了屋顶上……小精灵一点儿也不怕我们这些“入侵者”，仿佛我们就是它们的其中一员。我学着它们一样“咕咕”地叫唤着。“扑腾”一只通体雪白的鸽子飞到了我的手上。它用它那双黑溜溜的眼睛看着我，好像在对我说：“行行好，给点吃的吧！”一对粉红色且小巧的脚还在我手臂上走来走去，好像有什么东西在刮我的手臂，痒痒的，麻麻的。我忙打开手掌，露出饲料。它立马用它那张小小的嘴来吃我的饲料，还时不时啄一下我的手表示感谢。我刚想摸一摸这只可爱的小精灵，它却又“扑腾”一声飞走了。
在太空飞船的不远处，我看到了一个小房子，上面站满了许多白色的小精灵——鸽子。看啊，有些鸽子在悠闲地散步，有些则几个堆在一起玩，有些张开了翅膀飞到了屋顶上，有的想振翅膀欲飞，有的却一动不动安祥地晒着太阳。有的在天空在盘旋一阵后又落下，落下后又飞起来在天空中盘旋……
小精灵很大胆，一点儿也不怕我们这些“入侵者”，我学着它们一样“咕咕”地叫唤着。“扑腾”一只通体雪白的鸽子飞到了我的手上。它用它那双黑溜溜的眼睛看着我，好像在对我说：“咕咕咕咕，肚肚漉漉！”一对粉红小巧的脚还在我手臂上走来走去，痒痒的，麻麻的。我忙打开手掌，露出饲料。它立马用它那张小小的嘴来吃我的饲料，还时不时啄一下我的手表示感谢。我刚想摸一摸这只可爱的小精灵，它却又“扑腾”一声飞走了。
我还没反应过来，一只鸽子热情地飞到了我的书包上，我使劲地抖动着我的书包，它一下子就飞到了我的手上，津津有味的吃着饲料。“哎呀！”旁边传来一阵叫声，我一看，哈哈，原来是其它同学被鸽子“偷袭”了！瞧，一只鸽子在啄她的腿。我还来不及幸灾乐祸，又一只鸽子飞到了我的手臂上。正在吃饲料的.鸽子看到有别人来抢食了，赶紧向“敌人”攻击。哈哈，两只鸽子打起来啦。你啄我一嘴，我咬你一口。在它们打得热火朝天的时候，另一只鸽子飞了过来。“战事”升级了，场面失控了！“啊！”我忙把手一挥，三只调皮小精灵飞向了天空。看着它们，我也想变成一只小鸽子，无忧无虑地在空中飞翔。没有沉重的书包，没有堆积如山的作业，没有妈妈的唠叨，没有……哦，这真是太好啦！
接着我们又玩了海盗船、丛林飞鼠、花果山漂流……
我还没反应过来，一只鸽子热情地飞到了我的书包上，我使劲地抖动着我的书包，它一下子就飞到了我的手上，津津有味的吃着饲料。“哎呀！”旁边传来一阵叫声，我一看，哈哈，原来是其它同学被鸽子“偷袭”了！瞧，一只鸽子在啄她的腿。我还来不及幸灾乐祸，又一只鸽子飞到了我的手臂上。正在吃饲料的鸽子看到有别人来抢食了，赶紧向“敌人”攻击。哈哈，两只鸽子打起来啦。你啄我一嘴，我咬你一口。在它们打得热火朝天的时候，另一只鸽子飞了过来。“战事”升级了，场面失控了！“啊！”我忙把手一挥，三只调皮小精灵飞向了天空。看着它们，我也想变成一只小鸽子，无忧无虑地在空中飞翔。没有沉重的书包，没有堆积如山的作业，……哦，这真是太好啦！
接着，我们又象海盗一样上了贼船，象飞鼠一样钻进丛林，象皮猴一样在花果山漂荡……
时间过得真快，该是和金沙乐园说再见的时候了。我看了看身后这个充满了快乐，充满了笑声，充满了回忆的金沙乐园，心里感到甜甜的，美美的。我不禁到，如果每一天都那么开心，那么快乐，那该多好啊！
时间过得真快，该是和金沙乐园说再见的时候了。我看了看身后这个充满了快乐，充满了笑声，充满了回忆的金沙乐园，心里感到甜甜的，美美的。我不禁到，如果每一天都那么开心，那么快乐，那该多好啊！
金沙遗址小学生想象作文【五】
：在得知妻子为了保护战士，而被炮弹炸伤时，***马不停蹄地赶了回去，为了救妻子，他说：“就是死，也要把她抬走，要是人不够，就派兵来。”从中，我感到***不仅爱民，也爱自己的家人。我联想到现在社会中，许多人在危险面前，只想到了自己逃命，完全把妻子抛之脑后。这部影片不仅让我了解了******的许多事迹；还让我学到了很多，比如：在遇到困难时，永不退缩；在生活中，能够宽容每一人犯错误的人；在学习中，要和大家一起合作，不能游离在群众之外……
金沙遗址小学生想象作文【六】
：在长征时，红军的衣服、武器被山里人抢走，但***一直派人前去交谈，而不是兵戎相见，由于工农红军严格执行了党的规定，他们和民族同胞架起了一座友谊的桥梁，1935年5月22日，在民族同胞领袖的主持下，刘伯成将军和民族同胞领袖喜结盟，在中国革命史上留下千古佳话。感受1：我感到***不会轻易攻击不认识的人，懂得冤家亦解不亦结的道理。金沙遗址小学生想象作文【七】
红军抓住想***害***的战士，把他带到***面前。然而***只是和他闲聊了几句，就放走他了。感受1：我感到***有广大的胸襟，对于抓住的俘虏，他没有赶尽***绝，而是给俘虏一个机会。我从中联想到我们生活中的某人，有人不小心碰到她，她总要想方设法的报复。感受2：我感到***的聪慧，因为：他如果放过俘虏，有的俘虏为了感恩则会报效与***，如果他***掉俘虏，俘虏的亲人就会憎恨***，届时，***将会有的敌人。伟人风采3：在红军要经过金沙江时，渔民说：“过不去的。”而***却要试试，还说，自己见了水，不要命。但旁的战士说，不要游，今天听我的。***听了劝阻，也不再坚持。感受1：我感到***有牺牲精神，为了广大战士，不牺牺牲自己来试探水。感受2：我感到***不是一个固执的人，能够适当听从他人的意见。
