前人栽树后人乘凉作文1000字【一】
《不劳而获的人》这幅漫画是著名漫画家华君武先生的作品，是一副幽默性和讽刺性的漫画。
夏天的中午，人们都躲在树下乘凉，只有几个人还在辛勤的种树，其中一人刚放好铲子，哼着小曲儿去拿水壶，可一眨眼的功夫，树下竟多了个人！他挠了挠头，心想：“天呐！什么情况？这不是梧桐树吗？咋还结了个“人参果”呢？”不对，他动了，是个人！他一边想一边打量着这个“人参果”，戴了个贝雷帽，一副墨镜，一件皮衣和一条牛仔裤，以及一双大头皮鞋，像个艺术家。种树的人问了一句：“你干嘛？”那人说：“你看不出来，我等着乘凉呢！”种树的人想：“真是的，就知道不劳而获。”
这种故事还有很多，如守株待兔的农民，就因为有一只兔子撞树，他尝到了不劳而获的甜头，就一直想这么下去，就这样，他守在那里等兔子，可兔子没等来，自己却饿死了。
“业，精于勤，荒于嬉；行，成于思，毁于随”，从唐宋八大家之一的韩愈的话可以看出：一件事要想成功，就一定要勤奋，如果一嬉戏就荒废了；一件事要想成功，就一定要多思考，如果一随便就失败了。从古到今，一个人想要坐享其成，那么他得到的只有失败。
前人栽树后人乘凉作文1000字【二】
俗话说:“大树底下好乘凉。”炎炎的夏日，在大树下乘凉，是件多么舒服、惬意的事啊！
而今天，我在漫画里看到了一幅图，讽刺了不劳而获的人。漫画画的是：一天，一位勤劳的农民伯伯在家门前栽了一棵小树苗，刚栽完，正要提着水壶给小树苗浇水，这时他看到另外一个人靠坐在小树苗上，蜷着腿，便问道:“你在干什么？”靠坐在小树苗上的人轻轻扭了扭头，一副理所当然的表情，对栽树的人说:“等着乘凉。”农民伯伯很吃惊。
看了这幅漫画，你不禁会笑。笑过后，细细想想，感觉这漫画有一种别样的味道。要想“绿树成荫”，靠想靠等是想不来等不到的，要拿出实际行动，通过劳动去获取。天下没有
我表哥聪明好学，在一、二年级时学习成绩在班里数一数二，名列前茅，老师夸奖他，同学羡慕他，连爸爸妈妈都认为他是“天才儿童”，对他充满期望，百般呵护。到了六年级毕业前的最后一个学期，因他爸妈买了部手机给他，他玩手机玩到入迷，陷进了手机挖的“坑”，他每天想:我这么厉害，用得着学吗？名牌大学非我莫属。从此，他上课睡觉，一学习就叫苦叫累，下课后也总是放不下手机，学习一天不如一天，从名列前茅跌到不及格的局面。渐渐地，他对手机的痴迷已经到了一发不可收拾的地步，爸爸妈妈对他越来越失望。
有了理想就要为理想而拼搏，脚踏实地才是硬道理，成功的花朵是用汗水浇灌的。只有不断努力，才能成为人生最大的赢家！
前人栽树后人乘凉作文1000字【三】
我非常喜欢看漫画，有的漫画让我们会心一笑的同时，也会让我们有所思考。今天我就看到了这样一幅引人深思的漫画。
一个夏日炎炎的下午，一位园丁伯伯正在种树。种好以后，伯伯去拿水壶给小树浇水，回来时看到他的小树下面坐着一个人，伯伯说：你在干什么呢？等着乘凉。都说大树底下好乘凉，这么小的树怎么可以乘凉呢？这太可笑了。但我仔细一想，这不就是讽刺那些坐享其成的人吗？他们靠着他人的劳动成果来获得自身利益，这太可耻了。
课上老师说，她想到了一群这样的家长，他们拿走孩子过年的压岁钱来获取利益。
这也让我想到了一些孩子，他们靠爸爸妈妈留下的财富坐享其成，他们不学无术，坐吃山空，是典型的啃老族。
这一位无私的园丁伯伯让我想到了许许多多奋战在一线的医护人员，他们日日夜夜的给病人治疗，做心理疏导，让他们不要放弃治疗，而自己每天穿着厚重的防护服，一口水也不能喝，为了省下一套防护服，不能上厕所，每天穿着纸尿裤。
这一位园丁伯伯也让我想到了老师，他们无私的传授给我们知识，不求回报。
作为青少年的我们从小就要努力学习，不靠他人，要靠自己。练就过硬的本领，自食其力，靠自己的努力去争取美好的明天，创造幸福的生活。
前人栽树后人乘凉作文1000字【四】
漫画总是令人好笑，但也同时会引发我们深深的思考。最近，我在语文书上看到了一副漫画，让我感受很深。
漫画中，一个撩着衣袖的绿化工人刚用铁锨将小树的根埋进土里，正准备给小树浇水时，突然发现一个戴眼镜的人两手抱着腿，坐在小树的另一边。种下的小树还没有长大，在那个戴眼镜的人的倚靠下，树干都被压弯了。绿化工人感到十分疑惑，他弯下腰：“你在这儿做什么？到底要干什么？快点起来！小树都给你压弯了！”那个戴眼镜的人把头转了过来，漫不经心地看了看他：“等你这个小树长大了，我好在这儿乘凉。”
这幅漫画中戴眼镜的人并没有付出劳动，却想将他人的成果占为己有，真是令人好笑。对啊，文这些好吃懒做、坐享其成的人，真是可耻！
小树还会长大，戴眼镜的人就在树下等着乘凉。其实，在生活中，像这样坐享其成的人也有不少，像那些抄袭的学生，不读书，不写作业，题目不会了就去抄答案，考试不会了就去偷看别人的。
这些好吃懒做的人，从来都想着不劳而获，我们做脚踏实地，付出努力去得到收获，只有经过自己的付出所得到的收获，才是真正有用有意义的
