假设你是李明英语作文【一】
Dear Jack,
I am sorry to hear in the phone call with your father that you were in hospital for you got the A H1N1 virus which made me feel so tense.
I dont know how you got it,however,dont be so scared for the A H1N1 virus is medicable duo to the high tech.You just need to be clam and partner the treatment with the dostors.
Besides,I want to give some advice about how to prevent the A H1N1 virus.Firstly,you mustnt go to the places full of people to reduce the probability of getting it.
Secondly,you should wash your hand before the meals and after you go home from outside.Only do this can you precent yourself from getting it again.
I am looking forward to hearing from you and wish you recover.
Yours,
Lihua
假设你是李明英语作文【二】
大雄做事情总是笨手笨脚，常常闯祸。每次遇到困难都想靠哆啦a梦的道具来解决。如果我有哆啦a梦，我绝对不会像大雄一样，只想利用哆啦a梦的百宝袋来解救麻烦。我会和哆啦a梦讨论，怎么样才能使用百宝袋里的道具来帮助自己和别人。我最希望使用任意门，只要开任意门就可以到达任何地方。这样一来，就算睡过头了也不怕迟到。也可以靠任意门环游世界，甚至穿梭宇宙到土星上探险。
我最讨厌每天都要写堆得像摩天大楼一样高的作业，让我写到手快骨折了。如果我有“自动写字机”，再怎么多的功课也可以飞快的完成，这样一来，我就可以有更多的时间来做我自己想做的事，或者是找哆啦a梦去探险。我力气很小，常常比力气都比不过人家，假如我有“超级手套”，就能变成大力士来对抗欺负我的坏人。“时光包巾”是一个很稀有的.工具，用布包着就能让物品变新，把布反过来就能让物品变旧。时光包巾可以帮助贫穷的人，让他们过着幸福的生活。这样就不会浪费资源，危害地球了。
哆啦a梦虽然不是真的，不过哆啦a梦的百宝袋给了我很多梦想和想像空间。不一定要靠哆啦a梦的道具才能创造惊奇，大家同心协力就可以做到。
假设你是李明英语作文【三】
你好！
去年暑假，我们俩在全国绘画大奖赛中认识并成为了好朋友。等到明年暑假，我想邀请你到我的家乡来作客。我的家乡座落在五指山和大脑山脚下，这里就是美丽的昭平县城。
昭平县城四面环山，山清水秀，在县城的河东与河西之间有一条大江流过，那就是清澈见底的桂江。在桂江上有一座雄伟壮丽的昭平大桥。昭平的一条条马路犹如一条条丝绸带，镶嵌在昭平的栋栋楼房之间。
昭平的特产也是非常丰富多彩的。有香甜可口的沙田柚，有皮肉鲜美的桂江鱼，色、香、味俱全的昭平茶叶，还有味道香浓的黄姚豆豉等。以上这些，都可以代表昭平的`特色食品。
每年三、四月间，昭平还举行一年一度的茶王节。第一天的比赛是摘茶叶，摘茶叶也是非常有讲究的。摘下的茶叶全部要求是一叶一芽，这样炒出来的茶叶才是茶中精品。在一天之内谁摘的茶叶最多，谁就会获得“摘茶王”的光荣称号。第二天角逐的是炒茶，把摘来的茶叶放到一口大锅里去炒。炒茶是非常注重要领的，如果火候太大了，茶叶就会烧焦；如果火候太小了，茶叶就炒不熟了。所以，选手们还是不能掉以轻心的。选手们用炒好的茶叶泡茶让诸位评委品尝。如果色、香、味这三个特点样样够俱全，就会得到评委们的认可。再在这些得到评委认可的选手之间选出一个最优秀的选手，他就可以享誉“炒茶王”这个光荣的称号了。经过两天激烈的比赛，“摘茶王”和“炒茶王”还会获得2000元的奖金呢！
听了我的介绍，你一定动心了吧！心动不如行动，赶快来吧，我、我的家人和我的家乡都会展开双臂热烈地欢迎你的！
祝你生活愉快、身体健康！
你的好朋友：梁城
2xxx年10月19日
假设你是李明英语作文【四】
（一）Class opening and review
1、Greeting。
2、Game“Simon says”。Review the words：jump、sleep、take a picture and so on。
（二）New concepts
Use the pictures and review some words about the letter（letter, postcard，e－mail,top,bottom,left,
right,corner,envelope,stamp）
Ask the students to understand the letter and read it then find the past－tense verbs。
Practice：
先让同学结组以Danny或Jenny的身份用汉语组织语言试着口头回信，然后在让每个组试着给Li Ming写英文回信，并回答信中的问题，最后各组在全班进行交流。（同学之间互相取长补短，吸取他人写信时好的方式方法，如和加图片等。）
教师针对以上交流，随时进行指导纠正。
Play the audiotape and read after it。
Practice：
让同学试着介绍自身提前准备好的旅游照片。
（三）Class closing
Homework：Do the activity book
假设你是李明英语作文【五】
Dear mary:
How are you doing these days? I write this letter for expressing our appreciation of your great entertainment .
We have a very nice treavel in London,and have a wonderful impression on the senery there.London is a very beautiful city .
Not only the views but also the delicious food excited us.Facing this charming city and its abundant culture,we deeply felt its really a huge honor.
Would you like to accept our invitation for travelling in China?We sincerely Wish you a pleasure journey here.
Expresses our thanks once more .Have a nice day !
Yours,
Lihua
