我的植物朋友作文举例(作文题目是我的植物朋友)

我的植物朋友作文举例(作文题目是我的植物朋友)

首页写人更新时间:2023-03-14 14:56:12
我的植物朋友作文举例(作文题目是我的植物朋友)

我的植物朋友作文举例【一】

(一)概念:

排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、证据一致的短语或句子排列在一起,用来加强语势强调内容,加重感情的修辞方式。

(二)排比和种类:

1、成分排比 即一个句子中的一些成分组成排比。例如:

延安的歌声 它是黑夜的火把,雪天的煤炭,大旱的甘霖。

2、分句排比 即一个复句的各个分句构成排比。例如:

他们的品质是那样的清洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

3、单句排比 例如:

八路军穿草鞋,把日本鬼子赶下海。解放军穿草鞋,把蒋家王朝踢下台。如今八连穿草鞋,把香风毒雾肢下踩。

4、复句排比。例如:

如果我们能够研制出一种类似 鹰眼的搜索、观测技术系统,就能够扩大飞行员的视野,提高他们的视敏度。如果能研制出具有鹰眼视觉原理的“电子鹰眼”,就有可能用于控制远程激光制导武器的发射。如果能给导弹装上小巧的“鹰眼系统”,那么它就可以象雄鹰一样,自动寻找、识别、追踪目标,做到百发百中。

(三)排比的作用:

1、内容集中,增强气势;2、叙事透辟,条分缕析;3、节奏鲜明,长于抒情。

(四)排比与对偶的区别:

1、对称性与平列式。对偶是二个语言单位,而排比是三个以上语言单位。对偶必须对称。排比要求结构大体相似,字数要求不甚严格。

2、排比经常以同一词语作为彼此的揭示语,使排体互相衔接、给人以紧凑、密集之感。而典型的对偶句上下两联是不重字的。

3、对偶以要求平仄对仗为佳,排比则无此要求。

我的植物朋友作文举例【二】

每当我听见周华健叔叔唱的“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”这首《朋友》时。我想,每个人脑海中都会浮现几张朋友面孔。

淡淡的眉毛,葡萄似的眼睛。小巧玲珑的鼻子,樱桃小嘴,可里面蕴藏着说不完的话。真像个洋娃娃,嘻嘻,可能认识她的人已经猜出是谁了,就是乐于助人的何美烨。

她很开朗,喜欢笑,也喜欢逗别人笑。如果你课余时间和她一起度过她会使你很快活。我和她在一起有说不完的话。每天一起玩,一起做作业,一起听音乐,一起看书,一起……我们已是形影不离的好朋友了。

有一次,我忘带了钢笔。她便把她最心爱的钢笔借给了我,但我一不小心给弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁,心想她肯定会大发雷霆。但跟我想的完全不同,她笑了笑说:“没关系,下次小心点就行了。”她又借给了我一支。此时此刻,我终于知道了友谊的伟大。

友谊如一盏灯,照亮你的心灵。友谊如指路人,在你茫然的时候,指引着你前进。友谊如一朵鲜花,芳香我们的心灵。友谊如……人的'一生,不能没有朋友,朋友,他能赶走了我心中的寂寞和痛苦,给我带来欢乐。朋友,他使我远离冷漠、虚假。朋友他给我无数的信心和快乐。

我的植物朋友作文举例【三】

前段时间,爸爸给我买了一只可爱的小猫咪,我给他取名叫小白,我可喜欢它了!

小白全身都长着雪白的毛,这也是我给它取名小白的原因。除此之外,小白还有两只水灵灵的大眼睛,两只尖尖的小耳朵以及一张小小的嘴边。

小白很可爱,是我最好的朋友。每当我放学回家时,推开家门第一个看到的总是小白那可爱的脸蛋,然后它便会跟着我,不停地“喵喵”的叫着,好像是在问我关于学校里发生的趣事呢!

小白也是一只调皮的猫,让我既爱又恨。一天晚上,我正在床上做着一场美好的梦,感觉不太舒服,便翻了一个身,可没想到这不翻还好,一翻就听见一声惨叫,我赶紧从美梦中醒过来,只看见小白用委屈的目光注视着我,好像是要我给它赔礼道歉似的。看到小白又在我床上睡觉,我立即发怒了,抡起巴掌就向着它扇去,幸亏它机灵,逃地快,要不然肯定被我打残了。在过去的几天,我一直对这件事耿耿于怀,因此我也不再和它一起玩。一天,我正在沙发上看电视,小白则靠了进来,用两只水水灵灵的大眼睛直勾勾的看着我,似乎是它意识到了自己的错误,正在向我道歉呢!我不经笑了,这时多么可爱的一只猫啊!

这就是我最好的朋友——既聪明又可爱的小白!

我的植物朋友作文举例【四】

(一)概念:

比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。包括把物当作人来写(拟人);把人当作物来写(拟物)和把此物当作彼物来写(拟物)几种形式。事实上,前一种形式是把事物“人化”,后两种形式则是把人“物化”或“把甲物乙物化”。

(二)种类:

1、拟人。例如:女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。

2、拟物。例如:指导员讲得真来劲儿.嘎子竖起耳朵听。

(三)比拟的作用:

1、色彩鲜明;2、描绘形象;3、表意丰富。

(四)运用比拟应注意事物本身的特征。

(五)比喻和比拟的不同点。

1、比拟是仿照“拟体”(被模拟的事物)的特征摸写本体,重点在拟;比喻是用喻体比方本体,重点在“喻”。

2、比拟中,本体和“拟体”彼此交融,浑然~体,本体必须出现,”拟体”一般不出现;比喻的本体和喻体一主一从,本体或现或不现,而喻体必须出现。)

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