关爱残疾人让世界充满爱作文【一】
我们常说一个人和一个人感情是可以相通的。其实一个人和另一个人的生命是可以相通的，这就是爱。————题记
观看了《让生命充满爱》后，大有所感。它演讲围绕着三个主题：祖国、老师、父母。我想这三个词，对于我们每个人都不陌生。因为它们都是神圣的、高尚的。从我们呱呱落地的那一刻起，父母辛苦教导我们，把我们哺育成人。老师是我们的引路人，从我们进入课堂的那一刻起，老师便在我们身上种下种子，等待发芽。祖国是我们的共同母亲，她是我们中华儿女的骄傲，他的繁荣富强带给我们安居乐业。祖国的强弱关系到我们的生存。我们应该抱着感恩的心对待每一个人、每件事。人生是短暂的，时间却是有限的，所以我们要在短暂的人生中留下生命的意义。回首往事的时候，不因碌碌无为、虚度年华而悔恨;不会因为人卑劣，生活庸俗而愧疚。在有限的世界里到达永恒彼岸的世界里，让世界充满爱，充满希望。
对于当代我们而言，网络并不陌生。印象中演讲词中最深刻的一句话便是：网络是工具，不是玩具。我们能否把握好自己的尺度，我们能否发挥出它的优势。还记得这篇文章叫《网络上呼唤的母爱》。说的是她儿子在网上交了坏朋友，携带公司的现金和别人跑了，公安局让他归来自首。他妈妈就在网络论坛中发帖子在电脑前等候37天，未曾离开网吧。有次停电，半天不能上网，他怕漏掉儿子的任何消息，急哭了···哭睡了
网络呼唤的母爱感动了许多人，有许多人来转帖子。最后“毛毛”回到母亲身边。自首了，驯服了。伟大的母爱给予了他两次重生的机会。
是的。是爱让他沐浴重生。动物都知道爱。而我们呢？我们90后却做着黑白梦。那梦里可曾拥有我们父母的身影。我认为，我们应该好好回过头来，好好爱一次自己的最亲。而最好的办法就是给予他们精神上的抚慰和物质上的满足。
地震和洪水是无情的。是爱让一切变得有血有肉了。我们团结一致，众志成城。我们用爱的力量去营救那些受难者。我们用爱的希望祈盼他们平安，我们中华民族团结，我们用心比心，我们敞开心窗，传递爱，爱让他人沐浴春心，倍感温暖。
人之初，性本善。只要我们献出一点爱，世间将会变成美好的人间。
关爱残疾人让世界充满爱作文【二】
周四上午我们观看了邹越老师的讲座《让世界充满爱》，让我颇有感触。
邹老师分别讲了祖国、父母、老师三个主题，还分别讲了故事，我现在给大家讲几个小故事吧！
1、关于老师的故事：在一个贫苦地区的一所学校里，有这样一位老师，这位老师已经快退休了。又一次，这位老师带着一群孩子去春游，在过马路时，一辆闯红灯的汽车径直的冲队伍撞去，这位老师立即跑上前去，推到了六个孩子，可她被汽车拖出去二十多米远。
2、关于妈妈的故事：有一只老鹰生了一只小鹰，小鹰每天在窝里什么也不干，只等妈妈回来喂他吃东西。一天，老鹰病了，没有出去找食物，小鹰很饿，叫着说："妈妈，你在干什么，你怎么不去找吃的，我很饿，都快饿死了。"老鹰想："我的孩子不会飞，什么都不会，如果我死了，我的孩子会 饿死的，不行。"老鹰想着突然它抓着小鹰就飞了出去，飞到了高空，它把小鹰放下去，然后又抓上来，放下去，抓上来，就这样来回好几次，小鹰还叫着："真好玩，真好玩。"最后，老鹰把小鹰放下去后就飞走了。小鹰凭着自己求生的意识，终于飞了起来！
老师像我们的妈妈一样时刻关心、爱护着我们，处处为我们着想。故事中这位老师把自己的学生当做自己的孩子，在遇到危险时不顾自己的安危，为了孩子们的安全，她宁愿牺牲自己，她是一位多么伟大的老师呀！除了老师，还有妈妈，妈妈也在关心、呵护我们。可我们应该松开妈妈的手，努力去学习，自己能***事情一定自己干，只有自己具备抵抗风霜的能力，我们才能飞得更高更远。所以以后我应该松开妈妈的手，学着自己去独立干好每一件事情吧！
关爱残疾人让世界充满爱作文【三】
星期五下午，老师带我们去多媒体教室看影片《让世界充满爱》。
这部影片讲述的是几种爱，有：对祖国的爱、老师的爱、父母的爱等等。影片中为观众讲故事的教授讲得绘声绘色，再加上感人的事迹和优美的.音乐伴奏，深深地感动了我们，很多同学都泪流满面。
最让我感动的是那个讲母爱的故事。故事讲的是一个山区的孩子考上了清华大学，可是他家里很贫穷，没有足够的钱供他交学费，于是他妈妈把家里值钱的东西都全部卖了出去，可还是凑不够钱，他妈妈居然跑到医院去卖，血！她把凑足的钱让她孩子去上大学，而她自己却在路上捡破烂赚点钱，每月给儿子寄过去。啊！一位母亲为了让自己的孩子能上学，不惜搭上自己的生命，这是多么伟大的母爱！
这故事使我想到我的妈妈，她也同样地爱我，一天到晚忙个没完，又要做家务，又要接送我上学，还要上班，晚上还要辅导我的学习。有时妈妈下班回来已经很累了，可她依然坚持干活，而我却从来没有帮忙，没有回报过她，关心过她。
以后我一定要用实际行动来回报她——我伟大的妈妈。
关爱残疾人让世界充满爱作文【四】
爱，一个透着朦胧薄纱的字眼，小溪载着它便吟唱出柔美婉转的小调，皓月含着它便散落一泻千里的光华。灵动的小鸟啁啾着在枝头把它歌唱，顶级的钢琴家也把它幻化为琴键上跳动的音符。一切，有如天使般的美好。
也许你会问：“爱能当什么？它能让我成为最有钱的人吗？它能让我摆脱一切苦恼吗？爱意味着付出和奉献，但我本身就一无所有！”但现在我要说——你错了。爱能让你成为最富有的人，哪怕你来去匆匆，一贫如洗。因为，上帝在送走他每个孩子的时候就赐予了他一颗天真向善的心，让他带着爱的使命降临在并不完美的国度，然后用爱的光芒来构筑不灭的墙堡。但聪明的人太过喧阗，有太多奢求，使爱成为冰封不化的暗角。可是鼓掌吧！因为我们有青年演说家邹越，亦有四海可寻的邹越，他们，在台上，在摄影机前，以澎湃的激情，铿锵的意志唤醒了千千万万沉睡的心灵。
我是流着泪看完《让世界充满爱》的，情动于中，感人肺腑。是一次心灵的震撼，亦是一次心灵的洗礼。一如邹越所说，他是用心在呼唤，用心在呐喊。演说的主题是“爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己”。偌大的操场，不大的荧屏，无一不在书写着无知的忏悔……这一切只因为爱在心中。
爱在心中。站在迎风招展的五星红旗下，激昂的国歌缓缓奏起，我们应感到无比的自豪。祖国的繁荣昌盛、日新月异展示的是一个伟大民族的奇迹。先辈们用血泪和智慧赢得的胜利是民族魂的衣钵。瞻仰祖国妈妈吧！如果你是位音乐爱好者，记得把《义勇军进行曲》载在音乐器里，用它来激励自己斗志昂扬！把心中那难以名状的爱国情怀释放出来，带上蓝天，在白云间为理想展翅颉颃。同时皱起困窘的眉头吧，把历史的教训刻在鸿图的一角，居安思危——祸莫于轻敌，轻敌几丧吾宝。
爱在心中。用最诗意的步调走过生活的小径，去沐浴阳光最温暖的抚摸，也要经受风雨看似无情的考验。父母翘首以盼的眼神，老师“孤灯挑剑”的辛勤，我们要用爱来诠释。怀着感恩的心为他们祈祷吧！怀着感恩的心去为他们的期盼搏击吧！
爱在心中。以青春昂扬的姿态策马驰骋在奋斗的季节。以健康的体魄，美好的心灵，融入这个社会，努力铺就塑造人生价值的阳光大道。把美德、成功厚厚实实地输入血管，让我们可以像保尔柯察金一样对人生的价值做出无悔的宣誓。
爱在心中。只是有些仍在安睡。我们萌动的良心需要熔炼，需要声嘶力竭的呐喊。90后的我们怎能背上“不爱祖国，不爱父母老师，不爱自己”的黑锅？90后的我们朝气蓬勃，又怎能沉溺于虚拟的游戏网络？生活中真爱无限，大爱无边，又怎能心若坚冰，熟视无睹？
爱者，心中便有朝霞。露珠和常年盛开的花朵，让我们高唱 “生，是为了证明爱存在的痕迹吧”
关爱残疾人让世界充满爱作文【五】
今天，我看了一次演讲，演讲的题目是《让生命充满爱》，这是一位青年演讲家的讲座，这位演讲家的名字叫：邹越。《让生命充满爱》讲了许许多多关于母亲、父亲、老师、自己经过的悲惨或是绝望的命运，告诉我们一个道理：只有经历过风雨才能见彩虹。
《让生命充满爱》里面讲了很多的故事，有一个故事是这样的：在一次奥林匹克中，有一个项目是长跑，但是非洲却只能有一个参赛选手而黑人用了足足的五年的时间来做这个准备，对他来说是多么的不容易啊！黑人眼看就要到达终点了，就在这个时候，不知道是谁突然扔出个瓶子，打到了黑人的脚背上，黑人倒下了，当黑人抬头看时，第一名、第二名、第三名都产生了，按照奥林匹克的规矩只要前三名诞生了颁奖仪式就要进行了，可是就在这是，主持人说：“颁奖仪式暂停，因为我们还有一名运动员在赛场上。”一个裁判员走过去，可是黑人把裁判员甩开了，黑人说：“不要碰我！我是一名选手！如果你碰了我，我就违反了规则！”自己指甲抓着地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到达终点后，黑人说：“祖国妈妈，我做到了。”这位黑人虽然没有赢，但是黑人为自己代替祖国到达终点而感到自豪和骄傲。我为扔瓶子的人而感到羞耻和痛恨。之后还有很多的动人心弦故事……
这些父母、老师为了学生，为了新一代，为了中国，父母、老师让学生有好的知识，可以为社会国家做一个有用的人。《让生命充满爱》讲的是父母、老师为了孩子的学习而辛苦的奋斗着。让我们来爱我们的父母、老师吧！让我们为了父母、老师的希望，我们要自立自强，我们要更加的努力加油的学习吧！
祖国我爱你，老师我爱你，爸爸妈妈我爱您，我为我自己自豪！
关爱残疾人让世界充满爱作文【六】
月亮，缓缓爬上山坡，将柔和的光辉洒向大地。它看着窗内，明亮的灯光下，孩子用稚嫩的手写下一个一个尚不美观的字，在母亲的注视下，孩子不敢懈怠。而母亲眼中那慈爱的光芒，令月亮都黯然失色……眼泪从眼角落下，睁开眼，演讲还在继续。屏幕中的孩子依偎在父母的怀里，温暖、感动。脑中，小时候妈妈在夜深人静时陪伴我抄生词的情景仍历历在目。那一刻，我好希望爸爸妈妈陪在我的身边，我也能像那些在现场听演讲的孩子们一样，注视着爸爸妈妈逐渐苍老的容颜，紧紧握住爸爸妈妈那印刻着操劳的痕迹的手，告诉他们：“你们的女儿真的很爱你们。”
邹越先生用深情而充满力量的语言诉说了一个个关于爱的故事，母亲夜光中焦急等待的目光，崭新的奔驰车扬起一阵尘土后孤单落寞的身影，天亮后，再也找不回的那条有着黄金的路……自听演讲后，心中总有一丝挥之不去的悲伤和感动。十多年的时间，我们都没能好好审视父母对我们倾注的感情，十多年，他们尽己所能的付出，不求回报，而如今，一句“我爱你”又怎能表达我们内心的感动，又怎能回报父母对我们的爱？
我们每个人都不想拥有“子欲养而亲不待”的悲哀，我们都不想天亮后却找不到回家的路，我们都不想只是吟诵着“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句，我们都不想只是在听到“那个人就是娘，那个人就是妈，那个人给了你生命……”的歌曲时黯然落泪。从小到大，爸爸妈妈为我们承担了太多太多，为什么，直到此刻，我才意识到一直强调我们已经长大了的时候，却没有学会替父母分担？为什么，一直知道自己对于爸爸妈妈感情上的深深依赖，却不肯说一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了”？为什么，总是要在跟爸爸妈妈顶嘴之后才后悔，才意识到自己对父母的伤害？为什么，明明心疼他们却始终不肯表达内心的感情？为什么……
如今，我们在学校学习，父母为我们在家中操劳，我们却不能够陪在他们身边，等到我们真正可以的时候，父母应早已白发苍苍了吧。想到这里，心好痛，爸爸妈妈，我该怎样报答你们？你们将一生都花在为我的未来建造地基上，你们该有多少想去游玩的地方，该有多少想做却没有机会做的事。你们一定想一辈子陪在女儿的身边，做女儿一辈子的守护天使。陪女儿走过每一个春夏秋冬。女儿也想，也好想挽着你们的手，一生相伴，在你们劳累的时候，给你们端上一杯热茶；冬日里，倒一暖壶水放在床上给你们暖脚；闲暇时给你们捶捶背，揉揉肩；吃完饭帮你们收收碗筷，洗洗碗；你们烦恼时陪你们散步，谈心……曾经看到过孩子说：“爸爸妈妈，今生，你们给了我最好的关怀，来世，让我做你们的父母，给你们关爱。”很感动，当我想到这些的时候，我却又觉得，如果是我，我可以给你们像你们给我的那般无微不至的照顾吗？那么，既然我做不到，可不可以，就在今生，天使，让我守护你，做我可以做的事，给你我能给的关怀，尽我所能让你快乐……
关爱残疾人让世界充满爱作文【七】
??《让世界充满爱》***曾经说过：“为中华之崛起而读书。”这短短的九个字中，蕴含着***总理热爱祖国的高尚情怀。作为新一代的小学生又该怎样去爱祖国、爱老师、爱父母？今天，我观看了教育片《让生命充满爱》后深有感触。
在很早以前，一届奥林匹克运动会上，那一年是非洲国家第一次走进奥运会，组委会只让他们选派一个人参加一个项目。一个非洲男孩代表了全非洲去参加跑步。因为他们是黑人，所以大家歧视他们。发令枪响了，那个男孩遥遥领先，可是，不知是谁扔了个罐子砸向他，他的大腿关节破了，鲜血一滴滴流了出来，可是他坚持着。眼看着白人一个个超过了他，但他不放弃，踉踉跄跄地走起来。他站不起来了，他还没有放弃，用指甲抠着地面爬行，前三名产生了，但他还是继续爬着，鲜血一路流着，黑人的指甲破了，大家以为他不行了，不，他顽强的爬着，离终点近了，就在那超越终点的一瞬间，他朝着自己祖国的方向大喊：“祖国，妈妈，我到终点了！”多么感人的爱国主义精神，看到这里我被强烈的震撼了！
我们国家的建设需要大量的人才，但更需要一种精神，那就是爱祖国。爱祖国首先就要爱国歌，它是一个民族精神的灵魂，是一个民族最伟大的音符！当我们接过前一代人接力棒的时候，一个民族的灵魂就会在这里展现出来，我们要展示中国人的精神。中国已经加入了WTO，中国在向前发展，更要让西方人看到我们中国是强大的。
我们不仅要爱祖国，还要爱老师，爱父母。老师为我们默默的奉献着。在凌晨二、三点钟，当万家灯火熄灭时，楼上还亮着一盏灯，那是你的.老师在批改作业。如果没有老师，这个社会的文明将如何延续呢？文明的未来将有谁来缔造？谁都记得自己的生日，而爸爸妈妈的生日有几个人能记住？父母含辛茹苦的把我们养大，而我们连一声对不起都很少去对父母说！父母这么辛苦，我们难道连一句“妈妈，您辛苦了”“爸爸，您辛苦了”都说不出口吗？
同学们，让我们的生命充满爱，让整个世界浸润在爱的芳香中吧！
关爱残疾人让世界充满爱作文【八】
今天我们观看了《让世界充满爱》的视频，让我颇受教益，下面就和大家谈谈我的感受。
邹老师教育我们爱国，看着他那双水汪汪的眼睛里充满着一个身为中国人而自豪的光芒，他在外国生活多年，最后回到祖国的怀抱，继续教育我们祖国的下一代。我心里感到很愧疚，中国还有多少人在这样默默地为我们的未来付出啊！而我们所谓”祖国的花朵“却在到游戏打到天亮；聊天聊到天黑；每次作业在校外完成；改背的课文考试时抄书；乱扔垃圾；满口脏话……我们太不应该了！我们应该像黑人学习为国家荣誉而带伤比赛的精神为自己前进的目标，好好学习，长大之后报效祖国，
邹老师还想我饿美女讲述了迷路者的故事。那是一个迷路的人，他在寻找出路时有一个声音对他说了好几次：”年轻人捡几颗石子吧，天亮后会有用的！“他随便捡了几颗，天亮后，他走出了大山，发现手里的不是石子，是金子！他后悔当初为什么不多捡几颗。这个故事邹越老师巧妙地把我们比喻成年轻人，把那个声音比作我们的老师，形象生动地写出了老师对我们的勤苦付出。把那几颗后来变成金子的石子，形象生动的写出了知识在迷茫的我们眼中的微不足道，后来长大才知道那是很有用的。通过这个故事，邹越教授反映出了人民”黑发不知勤学早，白首方悔读书迟“的心理。
邹老师还教育我们要孝顺父母。当我听到下雨爸爸不保护邹老师时，我想到了自己在雨中的一样经历：儿时下了一场大雨，别的小朋友都被父母接走了，最后只有我没人接，我只好冒雨狂奔
原来，爱是一种感情，是一种方式，也是一种灵魂。只有让世界充满爱，我们这个世界才能没有济贫，才能没有抗乱，才能没有邪恶的存在。
