教师节作文三年级优秀【一】
本学期我阅读了《做不抱怨的教师》一书，感受颇深。
长期以来，教师被认为是天底下最光辉的职业。随着时代的发展，独生子女越来越多，家长对教师的要求也越来越高，这无形中给教师带来压力。面对压力，抱怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添姿加彩，反而会让我们的负面情绪不断叠加，从而产生更多的不快。所以我们作为教师，要调节好自己的心态，对生活充满信心，对工作有较高的满意度，建立良好的人际关系，这样才能生活得简单而充实。
教育是一种智慧，教师要具有育人的智慧。在我们的教育工作中，如果抛弃让学生人人“灿烂”的想法，顺应自然，那么孩子们的笑脸会不会更多些呢?我们教师总是不满足于孩子的成绩。学生考了96分还是不够，似乎只有100分才能算优秀；学生上课稍不认真，一旦被老师抓住，马上就会被批评一顿，下课跟同学有些小摩擦，又被认为是打架。其实冷静下来，仔细想想，一堂课40分钟，谁能保证什么小动作也不做？只要学生改正过来就行了。很多时候，面对学生之间的小摩擦，也不必那么紧张，在摩擦的过程中，学生学会了与他人相处的艺术，这正如自然万物的生长。因此，我们让学生在摩擦中学会生存，在摩擦中成长，这是一种自然选择的过程，而在此过程中，我们教师不必代劳。
我们经常也会抱怨，抱怨现在的孩子不听话，上课坐不住，难教，不爱学习，抱怨家长不管孩子。其实，冷静想想，可能是我们教师有些小题大做了。上课思想开小差，我们提醒一下就行了；和同学闹矛盾，告诉他们要友好相处，不能太冲动，其实转脸他们也就忘了所有的矛盾了；有的同学作业没完成，可能确实是家里有事耽误了，也只是偶尔没有完成；有的同学考试没考好，因为他就只能考成那样，也就那水平，他已经尽力了。当面对学生的问题时，我们要试着相信自己的学生，试着控制自己的情绪，这样一来，不但问题能迎刃而解，师生双方都学会了好多道理。面对事情，有话好好说。毕竟没有不犯错的孩子，关键是他不要放弃努力。我们不能带着有色眼镜看学生，对学生要多加鼓励，少些批评，鼓励他们。
每个孩子成长阶段的需要不尽相同。懵懂无知时需要引导；渐渐长大需要放手；完全独立了还需要鞭策鼓励。爱不是只用单一的方式一路贯彻到底，爱是讲层次的。只要善于引导，使用灵活多样的教育方法，对症下药，使他们成为一个有用的人，这就是当教师的幸福和收获。我们要更用心地去教学生，去感受学生，去感受生活带给我们的另一份财富。
雨果说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”我们给学生希望，他们就成为我们的希望了。你是笑着面对自己的希望呢，还是苦着面对自己的希望呢？笑着面对希望，希望会越来越多，你会找到越来越多的快乐!生活就是一面镜子，你笑它也笑；你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲”，时时注意，保持快乐的心情，做个阳光老师。用一颗宽容的心对待每一个孩子!
教师节作文三年级优秀【二】
俗话说得好：“好工作不如好身体，好身体不如好心情。”的确，愉悦快乐的心情对工作和生活有着极其重要的作用。如果人们整天总是愁眉苦脸、郁郁寡欢。你纵使工作条件再好，职位再高，薪水再多，也是徒劳无用的。因为他们没有好的心情去享受工作的乐趣，自然就会怨声四起，抱怨工作中出现的各种问题。教师也是如此，倘若我们没有好心情，如何将快乐传达给学生，如何让学生愉快学习呢?
高尔基曾经说过：“工作如果是快乐的，那么人生就是乐园;工作如果是强制的，那么人生就是地狱。”一个人之所以总是抱怨自己的工作，往往并不是因为他的工作真的有多么的糟糕，而是因为他没有用一种良好的心情，用一种积极的态度对待自己的工作。
教师节作文三年级优秀【三】
金色的九月，充满了感恩，充满了收获。因为有了教师节而显得无比神圣。每当提起“老师”这两个字，就觉得很亲切，很伟大，因为是他们塑造了我们的灵魂啊!在教师节之际，我也要献上几份礼物，送去片片祝福。
时间。第一件礼物就是时间。晨光伴着朝霞升起，雾水和露珠还没有散尽，而老师已站在了讲台上，用青春书写着人生的哲理。一年有365天，她们的心有366天都跟随着我们。为了让我们能学到更多的知识，她们绞尽了脑汁，放弃了娱乐，牺牲了与家人出游的机会，甚至连逛趟街都成了奢望，她们把全部的精力都投入了工作。因此，我要为老师送去一些时间，让她们多些自由，多些快乐。
健康。这是第二件礼物。由于工作过于疲劳，每天工作紧张，许多老师身体并不是很好。她们每天的早点在课间挤时间吃，往往是一个冷掉的饼子就打发了。类似的情况还很多。因而，我们的老师多数身体亚健康，席老师的心脏不太好，任老师经常感冒，而袁老师一到冬天就总是咳嗽。有时看着她们撑着给我们讲课，大家真不知怎么办才好，只觉得那是世界上最动听的声音。所以，健康是必备的。
美丽。美丽是第三件礼物。爱美之心人皆有之，可我们敬爱的老师们，她们如阵阵劲风，扬起我们理想的风帆，让我们在知识的海洋中冲浪，而她们的青春却如风一般一去不复返。我们是一天天长大了，而老师们的脸上却留下了岁月的年轮。所以，我要向美神要求，多送一些美丽给老师。尽管老师们在我们眼中，是太阳底下最美的人。
快乐。这是最后一件礼物。人们常说快乐是人生最大的财富。是啊，有什么比快乐更珍贵的呢?老师们因为平时的工作压力大，烦恼会很多。不过，现在请允许我将一张大大的笑脸挂在老师脸上，愿她们永远开心、快乐。
天上的星星数也数不清，我要送给老师的礼物也是数不清的，而我对老师的祝福更是写也写不完。在这个感恩的日子里，真心地祝愿天下所有的老师健康、美丽，永远年轻，永远快乐!
教师节作文三年级优秀【四】
今天是教师节，同学们都纷纷向老师送去珍贵的礼物.只有一位小姑娘不知道给老师送什么礼物，才能表达她对老师的深深敬意.
她叫小雪，乌黑的头发扎成个小辫子，还系着一个蝴蝶结.圆润的脸蛋儿上有着细长的眉毛，水汪汪的大眼睛，还有一排整齐的牙齿，正绽开她那灿烂的笑脸呢!
这是因为她想起了老师常用菊花的精神来教育她们.她就飞快地跑向山坡，尽管摔了一跤，她还努力地跑着.来到山坡上，也顾不得欣赏五颜六色的花儿，采了一大把菊花，扎成两束.有蓝色的，有黄色的，有白色的……好看极了!
小雪来到老师办公室的窗外.窗户开着，里面没有人.她右手拿着菊花，左手托着老师笔筒，小心翼翼地把菊花插进了笔筒.笔筒里还放着老师的笔和直尺，桌子上也摆着老师的课本，眼镜和地球仪.这些不全都凝聚着老师的心血吗?老师啊老师，你的精神就像笔筒里的菊花一样，永远为我们带来芬芳!
虽然小雪给老师的菊花并不是那么特别，但它也代表着一份心意啊!此时，它是那么美丽和高雅，小雪不光把菊花送给她们语文老师，还送给许许多多的老师!
教师节作文三年级优秀【五】
我们镇教育指导中心，为了培养全镇的教师们多读书、爱读书的好习惯，最近为我们推荐了一本名叫《做不抱怨的教师》的心灵励志书。这本书是《做不抱怨的教师丛书》的第一本，它从八大方面向我们传递了“抱怨不如改变”的生活理念。书中很多的案例和故事中的观点和道理，我都非常赞同。
也许，有些人认为：抱怨是为了发泄自己对事情的不满;抱怨是为了让自己透透气，没有什么不妥之处。但他们却没有意识到：抱怨越多，你想要的东西就会离你越远!因为：抱怨是一种语言而不是行动，当一个人过多地被语言困扰的时候，他会失去行动力。这个世界上的快乐、对社会的价值、对他人的承诺，其实都体现在行动上。爱是一种行动，善良是一种行动，慈悲是一种行动，这一切靠抱怨是无法实现的。
从教十多年，听得最多的抱怨就是抱怨学生：这么简单的题目就是不会做;这么简单的一个知识，讲了几多遍还是做不到，真是差死了!这个学生为什么老是不能专心听课其次就是抱怨家长：没有监督孩子做好作业;没有检查孩子的学习情况再来就是抱怨学校工作多、压力“山”大等等。因为抱怨多，而又不能改变现象，所以幸福感下降，整天闷闷不乐。常言道：世上事，不如意十常有八九。生活中，工作中，我们总会遇到各种各样的不顺或不公，如果没完没了地抱怨，不但改变不为现实，还在浪费着我们大量的时间和精力，而且还会影响我们周围的人，使亲人和朋友也遭受伤害。为什么我们就不能真的拥有一个阔达平和的心境，摆正心态，化消极为积极，可以拥有一个乐观开朗的心态，放下所有的不满、失望。为什么不将抱怨的精力用来思考如何解决问题，这不是更好吗?
记得曾经看过这样一个小故事：一个高中老师考他的儿子：“晚上6点用24小时制怎么说?”小孩望着他爸爸答不上来。父亲又把原话重复了一遍，语气也加重了，但孩子还是满脸木然。这时旁边他妈妈出来解围：“爸爸是问你，比如说下午2点是14点，那么6点是几点钟呢?”儿子神情马上放松下来，大声回答道：“哦，是这样啊，很简单，18点!”他妈妈转向他爸爸：“亏你还是高中教师，问孩子问题也不会问!你说的话太大人化了，24小时制，小孩子怎么懂得了!对待孩子要用孩子能接受的方法，不要说孩子笨，其实是你自己的方法不对头!”
这位妈妈说得真好：不是孩子笨，是你的方法不对头。当我们抱怨学生不懂时，不是学生差，是老师的方法不对头;当我们抱怨家长不理解时，不是家长差，是我们的沟通方法不对头;当我们抱怨学校工作多时，不是工作多，是我们的对待工作的方法不对头。我们常常用这句话来激励学生：方法总比困难多。但真正用到自己身上呢，却又少之又少。当我们抱怨之前，先想想：我们的方法对头了吗?与其多抱怨，不如多想办法去把事情解决，这样不是更实在吗!
你听过这样一个故事吗：
很久很久以前，人类都还赤着双脚走路。有一位国王到某个偏远的乡间旅行，因为路面崎岖不平，有很多碎石头，刺得他的脚又痛又麻。回到王宫后，他下了一道命令，要将国内的所有道路都铺上一层牛皮。他认为这样做，不只是为自己，还可造福他的人民，让大家走路时不再受刺痛之苦。但即使***尽国内所有的牛，也筹措不到足够的皮革，而所花费的金钱、动用的人力，更不知凡几。虽然根本做不到，甚至还相当愚蠢，但因为是国王的命令，大家也只能摇
头叹息。一位聪明的仆人大胆向国王提出建言：“国王啊!为什么您要劳师动众，牺牲那么多头牛，花费那么多金钱呢?您何不只用两小片牛皮包住您的脚呢?”国王听了很惊讶，但也当下领悟，于是立刻收回成命，改采这个建议。据说，这就是“皮鞋”的由来。
想改变世界，很难;要改变自己，则较为容易。与其改变全世界，不如先改变自己。改变自己的某些观念和作法，以抵御外来的侵袭。当自己改变后，眼中的世界自然也就跟着改变了。如果你希望看到世界改变，那么第一个必须改变的就是自己。
其实，要做到少抱怨、不抱怨，也是这个道理：接受现实，改变自己。做一个心态积极、乐观的人，凡事少一些抱怨，多一些包容，多一些尊重，多一些关爱，多一些理解，那你就能改变自己的人生，也让所有人的未来更美好。
教师节作文三年级优秀【六】
《教师的20项修炼》这本书个人认为是值得一读的书，这本书所涉及的内容与我们每位教师息息相关，是提高教师素质，提高有品位教师的'一本书。文章中有太多的细节，太多的感动，太多的魅力，太多的艺术，需要我们去追逐，去领会，去反思，去品悟.
本书涉及的20项修炼，其中对我感触颇深的三项分别是教师的服饰、教师的规划和教师的宽容，下面就这三项谈自己的一点体会:
1、教师的服饰-----服饰是信任的外衣
本书反复强调教师服饰的重要性，对学生的影响非常的重要，特别强调教师服饰的细节，衣服破损、纽扣的缺少、内衣外露、穿超短裙、无袖衫、低胸衣、薄紧身衣、戴大耳环、戒指等等，一些不符合教师身份的服饰。容易对我们这些青春萌动的高中生在不明事实的情况下造成误导，不修边幅，不符合教师的形象要求，教师的形象在学生的眼中会大大折扣，学生对教师的评价也大大降低。在生活中发现有极少数教师就很不注重这一点，穿衣随随便便，很不注重个人形象，望这些教师自觉改正。
2、教师的规划-----自主思考并规划教育人生
书中说我们部分教师缺乏对自我专业发展的规划每天沉溺于琐碎繁杂的事务之中，不进行自我成长的规划。这些对教师今后的发展极为不利。我们要摆正心态，作好如下的打算:教师的规划可分为自我专业生涯设计和学校教师专业成长促进计划、近期计划和远期规划等不同的类型。我自己在这方面没有注意这点，没有给自己制定人生规划，从本学期起，我要制定一个规划，完成自己的宏伟目标。让自己的教学和生活充满阳光和色彩。
3、教师的宽容---一种教师美德
宽容的教师，往往是自信的教师，宽容的教师，往往是具有亲和力的教师，宽容表明这位教师宽宏大量，胸襟大度，表明他能屈能伸，不斤斤计较;表明他有涵养、有耐心、不急功近利。表明他理解、尊重和信任学生，是教师的一种优秀品质，也是一种教育手段和有效手段，当然教师的宽容与严格要求学生并不矛盾。宽容不是纵容，宽松不是放松。纵容是对学生错误和缺点无原则的放纵，任其发展，不加约束。但严格要求学生也并不等于不容许学生犯错误。当然，宽容学生不等于不批评学生，而是理解在先，批评在后，是在尊重学生基础上的批评。一切不分青红皂白的批评，都是对学生自信心的伤害，都是对学生的不尊重。所以我们老师要做宽容的老师。
作为新世纪的教师，我们任重而道远，只有把感动自己生命的体验融入到自己的日常教学中，这样才能不愧人类灵魂的工程师的殊荣。我深爱我的工作，我愿终身在这充满希望的土地上默默耕耘、无私奉献，成为学生的良师益友，无愧于“教师”这个神圣的名字。
