六年级作文悲伤的一刻【一】
站在窗口眺望远方，聆听梧桐树上的蝉鸣，迎面扑来夹杂着淡淡花香的风儿，我的思绪回到了那一年的春天
当河面上的冰块开始解冻，光秃地枝干冒出新芽，蒲公英遍布山坡，生机笼罩着大地。
我泡上一杯热茶，拿着一本书，走到窗边的书桌，准备度过这悠闲的午后。打开老式木制玻璃窗，一阵阵清凉的风轻抚我的脸颊，沁人心脾。入眼是一片翠绿的草坪，远处是涓涓细流小溪。过一会儿，整个房间只剩下我翻书时‘唰唰’的响声。
‘啪’一雨点滴落在书本上，浸湿了字迹，我抬起头向外看，原来外面不知什么时候下起了蒙蒙细雨，我关上窗，阻挡了那一抹春色。雨还在拍打着窗户，书还在继续翻动。
当我沉浸在书中的故事时，一串银铃般的笑声吸引了我的注意。按捺不住内心的好奇，我打开窗去寻找那动人的笑声。只见那布满雨滴的草坪上，一群孩子在追逐打闹。他们大都光着脚丫子追逐打闹，笑容洋溢在他们脸上。淋着雨，踩着地，简简单单的快乐。
那一刻，我心动了。
从他们的笑容我仿佛看到了小时候自己的模样，无忧无虑地在天地间奔跑，投入春天的怀抱。随着年龄的增长，我们拥有了很多也失去了很多。我们不再是那个遇到困难只会哭泣找妈妈的小孩。我们学会了自立、自强。可是我们在成长中不知不觉抛弃了天真。《小王子》里面写道：所有的大人都曾经是小孩，虽然，只有少数的人记得。
窗外的雨还在下，桌上的书还在‘唰唰’的响，书边的茶还在冒着热烟
站在星空下，是否能从闪烁的繁星找回曾经的自己；站在湖边，是否能从荡起的涟漪找回曾经的自己；站在海边，是否能从翻滚的浪花找回曾经的自己。不知道了，也许曾经的自己已被时光的匆匆流去给带走了
六年级作文悲伤的一刻【二】
小时候，由于家中经济条件不太好，父母便去外地打工赚钱，我则跟着爷爷过日子。父母走的时候，我哭得很厉害，死命的拉着他们的衣服，求着他们不要走，那时还小，完全不知道他们，只知道他们要离开我，现在想来，与自己的骨肉相离别，那滋味也并不好受吧。
父母离开一年后，爸爸忽然过来把我从爷爷的身边接走了，家中也就只剩下爷爷和奶奶两人了。因为那时尚未成熟，理解不了爷爷奶奶的心情，于是我满怀着好心情跟着爸爸走了。我想，如果当时我没走的话，爷爷是不是就不会离开了，只是……没有如果。
我一直跟着爸爸入住宾馆，白天爸爸出去打工，晚上才会回来，我就自己在房间里玩耍，等待着爸爸。
一天夜里，一个不幸的消息忽然降临，宾馆的老板娘说父亲出了车祸现在正在急救车上，叫我立马跟过去一起去医院，我全身都在微微颤抖着，恐慌的情绪像狂澜一般涌上我心头，使我感到浑身冰凉。
急救手术过后，我才知道爸爸是左腿严重骨折了，还需要住院继续进行治疗，我则天天陪在爸爸的身边照顾着他。没几天，妈妈立刻赶了过来，妈妈和爸爸打工的地方不同，相隔甚远，所以才耽搁了几天时间。
我以为妈妈来是过来看望爸爸的，但却不是……妈妈说爷爷去世了。
那一刻，我脑子瞬间懵了，完全不知道妈妈刚刚说了什么，次日，妈妈就立刻带着我回了爷爷家。
妈妈一到家门口就直奔进爷爷的卧房里，我浑然不知里面是什么情况，只是直愣愣的站在大门前，往里面看着，许多亲戚朋友都来了，从这里可以清楚的`听见爷爷卧房里的哭泣声。
妈妈将爷爷扶了出来，放在椅子上，那椅子正对着大门，我看着爷爷紧闭着的双眼以及苍白憔悴的面容，心中不由泛起刀剜般的疼痛。
奶奶拭着泪说，爷爷日思夜想着我和爸爸妈妈，每天都愁闷着，昨天晚上还好好的，今天早上就不知道怎么突然就……
耳边久久回荡着众人的哭泣声与奶奶说的话……
如今，我长大了，才明白了当时爷爷那浓浓的思念之情，这件事一直在我心中耿耿于怀，每次一回忆起，心总会揪痛揪痛的，随着时光的流失，这疼痛也一天天变淡，正如一句话：时光冲淡的疼痛，尘封了记忆。
六年级作文悲伤的一刻【三】
现在早已是春天，风却未带来一次春意，反而变本加厉的刺骨。我的小手正狠狠的往衣兜里钻，却发现还有一团纸屑还紧紧地躲在里面。我抽出手，想把它一个人丢在地上，可是却总觉得哪里不对劲。让我不忍心，不敢还是不能的，就这样把它就这样丢在地上。
我抬起头望了望四周， 一切都是么和谐。在这小区花园的每一个角落，似乎都是干干净净，虽不能给人一种美感，反而在这样的天气里越显荒凉，但是总人觉得舒适。若是多了纸屑这样的角色，戏就变了味。于是我把它捏的紧紧地。
忽然，一阵冷风吹过，我打了个寒战，才发现捏的紧紧地它也依依不舍的从我手里滑落。我顿时感到心里十分空虚，像失去了这世界上唯一的纸屑，这个破坏环境的垃圾。如若它随风飞走了，到了人多的地方，会不会被人发现，会不会被人捡走，再带到属于它的地方呢？或者没人理会它，对它视而不见，让它自身自灭？这个小小的纸屑能对人们造成什么危害？每天我们都要制造多少个这样的它，那么它们最终会沦落在哪？如果这世界上有无数个迷茫的人，将它们同时扔在地上，那么又会怎样？谁会去清理呢？而我们的这个世界真正需要的是有环保意识的人。
想起近来发生的环保新闻，我内心深处的环保意识再次被激发了！
我低下头，发现它还是一直守在我的脚边，似乎在给我那个将功补过的机会。我弯下腰去，麻利的把它捡起来。不管别人是怎么做的，只要自己问心无愧就好了。这似乎是我迈的一小步，却预示着今后的每一步。
风还在不停地吹着，我的行为却温暖着我的心，不让我有一丝寒意。我正拿着这团纸屑寻找着属于它的垃圾筒，心里却想着，祝愿所有的纸屑都能找到属于他们的垃圾桶。让这个世界再多一些美好和舒适的环境。
把它送回去后，我还在这里漫步，寻找着我的下一步……
六年级作文悲伤的一刻【四】
三年级的一天下午，老师用粉笔在语文作业栏中布置了作业，要求写一篇200字的关于写景的作文，当时我就傻了眼，心想：天哪，写作文多困难啊!
要知道，那时我连一篇作文都没有写过，而且，我对字数的多少没有什么认知——以为200字很多。我哪里来的勇气去写?还有，我的语文老师去其他地方学习，另一个老师来代替她讲课，所以我便没怎么听。现在真的完了，老师讲的肯定是关于作文的写法，尽管我绞尽脑汁地去回忆，却只是一些零零碎碎的话语，并不是重点。
后面的课堂上，我有一点不知所措，又有一点生气，气自己上课不认真听讲;还有一点害怕，怕作文没写，同学们笑话、老师批评我怎么办?
太阳慢慢地朝西边落下，放学了，黑色的铁门缓缓地打开。同学们挤在一起，都希望尽早地离开校园，而我却慢慢地走出了校门，好像没了活力。我心里突然想出一个念头：我可以找一个借口不写这次作业啊。可是脑子里又有一个微弱的声音说：“想这个不如想着如何才能写好作文。”
来到家，我开始写作业。当我把其他的作业都写完了的时候。我准备先休息，让我减轻一些对写作文的恐惧。起身的时候，突然碰倒了书架上的一本书，捡起来一看，是海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。我读了一会儿，感到无比震撼——这本书的主人公海伦一岁多时就没了听觉和视觉，还说不了话，可是她依然坚强地生活着，还考上了好的大学，真是我的榜样。她遇到的困难很多，却积极地想办法解决，从未想过放弃。我不也应该像她那样吗?想到这里，我便有了写作文的勇气，然后我开始写作文。
第二天，我忐忑不安地交上了作业，老师看了后露出了微笑，还表扬我写得好，我真高兴。
那一刻，我明白了一个道理：每个人的成长过程中，不可避免地要遇到困难，唯有迎难而上才能战胜它。
