关爱父女情作文【一】
关爱是一盏灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的.心。随着关爱的脚步，我轻轻地打开记忆的闸门。
那是在我幼儿园的时候。那时我爸妈工作很忙，常常是很迟来幼儿园接我回家。那时我们的老师是陶老师，她是一个很慈祥的老教师。
一天放学后，眼看着其他同学都一个个被大人接走了，而我的父母仍迟迟没来。此时外面下着倾盆大雨，我望着乌云密布的天空，忐忑不安的想：怎么办？难道今天爸妈要很迟来接我吗？可我没带雨伞啊！怎么办啊！正在我焦急不安时，陶老师走过来，和蔼可亲地对我说：“陶立莹，不用担心，爸爸妈妈忙，我可以送你回家，你去教室等等。”说着递上一包饼干，让我吃。
于是，我来到小班的教室里看动画片。在看动画片的时候，陶老师还在一旁耐心地照顾小朋友们，脸上的皱纹笑成一团，像一朵灿烂的菊花。
“陶立莹，收拾一下东西。时间到了，我可以送你回家了！”陶老师对我温柔地说。“嗯！”我轻轻地应了一声。陶老师的手紧紧地牵着我的手，我在心里感慨：陶老师的手真暖啊！真希望每一天都有一双温暖的手握着我。就这样，我和陶老师一同撑着一把紫色的雨伞，向我家走去。
终于到家了，我向陶老师说了声谢谢。陶老师跟我道别后便回去了。我一直站在门口目送陶老师远去的背影，而那把紫色的雨伞此时还在雨中跳动，如一朵怒放的花。
自此以后，每当我看到陶老师，总会亲切地叫她一声，也会想起在那个大雨滂沱的日子里，那一把跳动的紫色雨伞......
关爱父女情作文【二】
有人说，母爱细腻如涓涓细流，滋润我们干涸的心灵；我说父爱深邃，如浩瀚大海。爱得深，爱得无痕……
听妈妈说，在她怀我的时候，爸爸就对我进行胎教：给我放音乐，给我念书，给我弹吉他……
小时候，妈妈工作很忙，有时还要到外地学习。因此，从小到大，我总是和爸爸相处更多，他非常疼爱我，直到现在……
我3岁时，爸爸在酒店当经理，每天都是邻居大妈把我从幼儿园接回家，无论爸爸应酬有多少，也无论他是否喝醉，每晚都忘不了把我背回家。当然，在我看到爸爸酒后躺在沙发上难受的样子时，也会拿起我的小被子，盖在他身上……
在我四岁的时候，爸爸为了培养我的独立能力，让我独自睡一个房间，当我害怕时，可以叫爸爸。有一次，我做恶梦了，便哭着大声叫爸爸，爸爸听到了，急的连拖鞋也顾不得穿，就跑来看我，但地上有颗图钉，爸爸正巧踩上了那颗图钉。那时，我也微微懂了点事，见爸爸脚上流下的鲜血，愧疚的流下了泪。可爸爸却忍着痛安慰道：“没事，不疼！”……
我懂得痛苦的年龄是五岁，那年，爸爸下岗了，虽然我不知道什么叫下岗，但看见爸爸整夜整夜地沉思，妈妈抹着眼泪叹气，我很害怕……
有一天，深圳的一个罗叔叔打电话让爸爸去深圳，妈妈给爸爸准备了简单的行李，当爸爸提着行李迈出家门时，我的心震撼了，突然冲上去抱住爸爸的腿，大声哭了起来……
没办法，妈妈只好带我去车站送爸爸，爸爸走了，仿佛带走了我和妈妈的心……
虽然爸爸从深圳寄回了我最喜欢的卡通拼图地毯，但是我却更想念我的爸爸，当别的小朋友的爸爸去幼儿园接他们时，我总会幻想有一天，我的爸爸也来接我……
5岁的我很忧郁，失去了童年的笑声，妈妈看出来了，打电话给爸爸，爸爸知道后放弃了他喜爱的工作，从深圳飞了回来……
我的生活又充满了欢乐，每当节假日，我和妈妈便又在爸爸的带领下踏青、游玩……。
上小学后，每逢周末，爸爸总是带我到书店去，让我挑选自己喜欢的书籍，让我在日记上写出自己的感受与看法。渐渐地，我的作文变得有血有肉，看到我的写作水平不断提高，爸爸不失时机地鼓励我投稿，选出比较满意的作文参加比赛，让我参与到更多的社会实践活动中，不仅增加对写作的兴趣，而且从中认识到自己的不足，锻炼我的胆识和口才。 ；
；爸爸不仅是我最早的“老师”，也是我最好的“朋友”。爸爸告诉我说：“学习时要学得专心，玩耍时要玩得开心。”他不仅教我学习很认真，陪我玩耍也很投入，经常带我逛街、上公园去游乐。稍大一点，爸爸又教我学下棋、练打球、玩扑克牌、变魔术……有时候，还陪我一起玩电脑、上网，给我童年生活增添了无尽的快乐，也使我有了广泛的爱好和兴趣……
每当晚饭后，我给爸爸掏耳朵、钳脚指甲时，爸爸的脸上都会露出满足的微笑……
随着年龄的增长，我上了中学，我和爸爸的感情也日益加深，无论在学习上遇到困难，还是在生活上有了委屈，只要告诉爸爸，阳光和快乐就永远伴随着我……
我把对爸爸的爱，融进了一首小诗：
父爱如伞，为我遮风挡雨；
父爱如雨，为我濯洗心灵；
父爱如路，伴我走向人生。
恐惧时，父爱是一块踏脚的石；
委屈时，父爱是一缕金色阳光；
黑暗时，父爱是一盏照明的灯；
枯竭时，父爱是一湾生命之水。
努力时，父爱是精神上的支柱；
成功时，父爱是鼓励与警钟。
