过了许久,终于到家了。爸爸把我放了下来。一进门,妈妈就把两碗暖暖的面条端了上来。而爸爸只是坐在我边上看着我吃,自己却不吃他把肉都放到我的碗里。自己却只吃着面条。妈妈又为我拿来了衣服叫我换上,顿时我的眼泪从我的眼眶里蹦了出来。脑子里一片空白,心情也很复杂。妈妈看到我流出了泪水,马上走了过来说:孩子是不是有人欺负你了。”我抽噎着摇摇头说你们这么关心我而我却……。”我说不下去了竟然号淘大哭起来!妈妈却说这是他们应该做的,这件事彻底改变了我对爸爸妈妈的态度。是他们给了我生命啊!爸爸妈妈我爱你们!你们的哺育之恩我不会忘记!千言万语说不尽就让我用行动来表达吧!
我生活在一个美丽的校园里,一年四季都充满了芳香。一进我们学校的大门,便可以闻到香气扑鼻的香味,其实这些香味都是由我们校园里那几个长方体的大花坛中散发出来的。
春天,冰雪融化,万物复苏,桃红柳绿的时节到了。花坛里的一串红、牡丹、月季等花竞相开放,绿色的小草衬托着红、白、粉、绿等颜色,显得无比娇嫩;美丽的蝴蝶在花丛中时隐时现,把花坛点缀得格外漂亮。
夏天,花坛里一朵朵猫哈花开放了。在微风的吹拂下,这些花儿就像一只只调皮的小猫在摇头晃脑。花坛边还有几棵遮天的大树,同学们在树荫下嬉戏,稚气的小脸洋溢着欢乐。
秋天,是花坛最美的时候。一朵朵菊花开了,有红色的、黄色的、紫色的。但最引人注目的是粉红色的菊花,它的外面是粉红色的,但越到里面它就越白,让人看得眼花缭乱,真是“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。”
冬天,树木脱去了昔日的绿叶,赤裸裸地站在寒风中。大地妈妈盖上了一层雪白的棉袄,花坛里的花草也钻进了大地妈妈的怀抱。同学们利用课余时间为花坛培土、施肥,他们盼望着春天的到来。
我爱校园的花坛!
秋游当天,我们坐着大巴前往目的地。在车上,我跟我身边的同学不停抱怨:“这次秋游肯定没意思,我都不想去了呢。”同学否定了我的观点,反驳道:“这可不一定哦,以前我们去的都是陈列古代物品的博物馆,而航海博物馆是展示航海历史和船舶制造的,你不是喜欢机械吗?”经同学一讲,我眼睛亮了,因为我真的\'想知道帆船迎风飞驰的原理,想知道为什么Titannic撞了冰山就迅速沉没的原因,想知道游轮到底能造多巨大……我对这次秋游又重新充满了好奇和期待。
到了目的地,我被眼前的一幕震惊了,航海博物馆就像一颗巨型的水珠,阳光的照耀仿佛给博物馆蒙上了一层银纱,闪闪发光,令它更显眼、更引人注目。
走进航海博物馆,迎面而来的是一艘明朝的巨型古船。它是那么漂亮,工艺那么细腻,甚至连餐厅和休息室都考虑到了。最壮观的要数那帆了,它巨大而洁白无瑕,好似一朵白云在空中飘荡。接下来,我们分小组自由活动,我们小组拿了关于航海与轮船知识寻宝的答题纸,在规定时间答对题目就能得到宝藏——奖品。老师给了我们2小时时间,我们先去了航海历史馆,花了15分钟才走完全程,可仅仅找到了3个问题的答案。不行,这样效率太低了。我们小组重新制定了战略方法,决定先向工作人员咨询哪里可以找到答案,再有的放矢、直奔主体。果然,使用这种方法后,我们的速度加快了不少,大家跑上跑下寻找答案,一路上没有争议,只有相互的鼓励和欢声笑语。最终,我们完成了挑战,赢得了奖品——船舶纪念便签条,当时的欣喜和激动,很长时间我都会铭记在心。
这真是特殊的2小时,虽然很短,但我们尝试了合作、规划了分工、调整了战略、完成了挑战。不仅如此,我还了解了:中国第一座钢桥是外白渡桥、中国最大的航海地图是“大明混一图”、有尖尖船头的船是破冰船……
返程了,上车之前,我恋恋不舍地回望航海博物馆,我想到了我刚得知秋游地点的沮丧;想到了车上经同学游说后对行程的期待;想到了场馆里伙伴们兴奋地跑上跑下;想到了……我想说,这次秋游给我很多收获:有知识,有挑战,有快乐,有合作,更有心情上的改变!
我们校园的西南角有一个小花坛。 远远望去,花坛是三角形的,里面的花争奇斗艳,花的后面有一棵大树。 我们来到小花坛,看见黄杨一棵挨着一棵,织成了一道绿色镶边。 向里面看去,一种不知名的草吸引了我。它的叶子嫩绿嫩绿的,草丛里还有几朵没有开放的粉红色小花呢,宛如给花坛铺上了绿中带红的地毯。 小花坛里最多的要数月季了。数一数,有十株,高矮不一。绿色的茎有我的小拇指粗,上面均匀地分布着小刺。我想,这刺应该是保护月季花的吧!叶子近似椭圆形,边缘呈锯齿状。
花的颜色可多啦:粉红、紫红、桃红、大红等。花的形态各异,有的是花骨朵儿,饱胀得像要破裂,有的才展开几片花瓣,就像一个害羞的小姑娘,有的已经开放了,宛如观音的莲花宝座。还有的凋谢了。我凑过去,闻到了一股淡淡的清香。一阵风吹过,月季们摇晃起来,像在欢迎我呢!后面的原来是棵樟树,它像位护花使者。校园的小花坛真美呀!
在我们梁丰小学的教学楼前面有个长方形的大花坛,这个大花坛很有特色,除了花坛南面有三棵高大挺拔的喜树外,其余全是桂花树,可以说是桂花树的天地了。
每当金秋十月,桂花树上开满了桂花,桂花黄黄的,只有米粒那么大,它们一簇一簇地开满枝头,开得是那么热闹、那么幸福。有的桂花围在一起,好像在说悄悄话;有的桂花凑在一起,好像在做游戏;有的桂花藏在叶子底下,好像在捉迷藏……
桂花树有粗有细,粗的有我的大腿那么粗,细的只有我的大拇指那么细,桂花树有高有矮,高的比两层楼房还要高,矮的只有一年级小朋友那么高。
桂花开花时,一阵阵香味飘来,我们学得更有味了;每天上学,我们闻着迷人的桂花香味踏进校门,感到一天的生活都是香甜的;课间,我们有时在花坛边做游戏,一阵阵花香飘来,我们玩得更欢了。
秋天,花坛里的喜树上也结满了果实,果实黄黄的,像一个个小香蕉,它们一瓣一瓣地围在一起,围成一个个小圆球,可爱极了。课间,我们常在阳台上数着喜树的果实,叽叽喳喳的,是那么快乐。忘了告诉你们了,喜树还是国家二级保护植物,是国宝。
学校的花坛带给我们那么多快乐,我爱学校的花坛。
我学校是北海小学。那儿春天生机勃勃,夏天热闹非凡,秋天风飘香气。风景优美,还有一个——四季花坛。
走到校门前,映入眼帘的是六个苍劲有力的大字:“德为先,勤为本”。右边还有一排翠绿的松树,像一位位士兵保卫着学校。进了校园往右拐就能看见一个花坛。春天,百花齐放,还有几颗香樟树,暗暗放出香气,在香樟树旁边有几颗冬青树,因为人工修剪成一个个蘑菇形,好看极了!夏天,细雨笼罩着花坛,害羞的柳树姑娘在细雨中浓妆淡抹,雨停了,柳树姑娘现身了,多么像一位美丽的仙子。秋天树叶纷纷飘下来,想一只只美丽的蝴蝶。一枝枝桂花开了,它的花瓣米粒般大小,颜色有金黄的,淡黄的,米黄的十分艳丽,远远望去就像一棵树上长满金子。许多小朋友被它那阵阵香气迷住了,每节下课,就来看它几眼。冬天,百花凋零,枯枝败叶,但那儿一颗颗松树挺立着,下雪了,松柏叶子上都是雪真是——青山原不老,为雪白头。
你看!这就是我们的花坛,美丽的花坛,迷人的花坛。
有人喜欢校园的操场,有人喜欢校园的主席台,而我却喜欢校园的花坛。
站在操场上远远向花坛望去,那围着花坛的红色瓷砖,在阳光的照耀下闪闪发光。站在花坛边上,我不禁会发出这样的赞叹:“啊!真美啊!”花坛里五彩缤纷,红的、紫的、白的、黄的花竞相开放,色彩无比鲜艳。瞧,那里有一朵月季花,它全身呈现诱人的粉红色,大片大片的花瓣展开后,里面露出了嫩黄色的小花蕊。我记得在春天时,它经不住那料峭的春寒,还是一枚花骨朵,嫩绿嫩绿的,像一颗小果子。夏天,花儿开放了,那粉红色的花瓣显得更加可爱。我仔细观察过,花儿共有十几片花瓣,嫩黄色的小花蕊小巧玲珑,精致极了!它常招来蜜蜂和蝴蝶在花坛里翩翩起舞,看着这些无忧无虑的小精灵,我仿佛也变成了一只蝴蝶呢!秋天,花朵渐渐枯萎了,失去了夏天那青春的魅力。到了冬天,花朵又变成了一个小小的圆蛋儿,仿佛在为下一年的怒放储备能量,待来年会开出最美的花朵!
我喜欢校园的花坛!
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