留住什么作文600字带题记【一】
何谓“亲亲”，即关心你的亲人朋友，何谓“明理”，即通晓事物的真理。在古儒的经典里，君子的修养正是由此人手的。所谓"孝梯，仁之本也"、"格物致知"说的就是这个道理。然而在那则《韩非子》的寓言里，我们看到了二者之间矛盾的一面。
说的是宋国一富人，墙被大雨淋坏。儿子与邻家老翁都提醒他小心失窃。果然，富人晚上丢东西了，于是他觉得是邻居偷的，而又很以为儿子聪明。我想:倘若是两个毫不相识人提醒他，结果又会不一样吧。由此可知:感情的亲疏对人的判断，影响不可谓不大啊!
人非生而知之者，然而人生而有情。感情是构成人的重要元素。李密《陈情表》句句含情字字有泪，不仅当时打动了皇帝那颗威严而冷酷的心，而且也感动了无数后世读者。何以至此?不正是因为一个情字吗?"文为心声"，多少篇千古奇文，因其情真意切而流传后世啊，文学如此，艺术亦如此。艺术大师倘若没有激情没有足以让观众共鸣的激情，而大师则沦为工匠、艺术亦只剩技巧了。所以，人无时无刻不为感情而"呼吸"。这正为受感情所困扰埋下了伏笔。
当感情与真理并行不悸的时候，感情则成为激励人去奋斗的"催化剂";可当感情与真理发生冲突的时候，却又如何呢?林觉民在《与妻书》里说:即是爱汝之心，使吾敢勇于就死也。在这里情感升华了，困扰消失了。"爱汝之心"与"助天下人爱其所爱"合而化为一股浩然之气，足以惊天地泣鬼神，草木为之含悲，风云因而变色。可以说:林觉民的《与妻书》就是在面临情感与真理的冲突时最惊心动魄的答卷啊!
留住什么作文600字带题记【二】
⑴论证方法 (须为四个字 ①举例论证(例证法 事实论据 记叙 ②道理论证(引证法和说理 道理论据 议论
③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证 ④比喻论证 比喻在说明文中为打比方，散文中为比喻。
⑵分析论证过程： ① 论点是怎样提出的; ②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理;
③联系全文的结构，是否有总结。
⑶论证的完整性(答：使论证更加全面完整，避免产生误解
⑷分析论证的作用：证明该段的论点。
留住什么作文600字带题记【三】
年味，当这个词一出现，我的脑海中浮现的不是红红绿绿的人群，而是那满脸褶皱，步履蹒跚的她—我的奶奶。
家乡的年味，童年的年味，是在奶奶婆娑的手掌中为我慢慢堆砌的，如今我已嫁作人妇，一年也只是在过年的时候回去看看我的奶奶，但是她带来的年味却是任何人都无法给予的。
年少的时候，家境并不殷实，父母也都在为挣钱而忙碌，于是我大部分都缠着奶奶，过年的时候她就像个魔法师，总能在简单的事物中给我不同的味道。
福建过年、元宵，很多节日都会有一盘糍粑，奶奶做的糍粑，一定是最好吃的！早上早早的，她就会用木桶蒸一大桶糯米，在天刚刚蒙蒙亮的时候，提上凉水，和爷爷一起打糍粑！老家的门口有个大大的中间有凹槽的石墩，爷爷高高举起木槌，一下一下的慢慢把糯米打得粘糯，而奶奶就在爷爷举木槌的空隙，翻动糯米，一锤，一翻，节奏厚实而悠远！~年幼时的我总拿个小小的凳子，闻着糯米的`香味，等着我最爱的糍粑！~那时候，奶奶总一脸满是宠溺的看着我嘴馋的样子！~把芝麻花生炒香，砸碎，放上白糖，把砸好的糍粑团成一团团的，裹上馅料，一出锅，芳香四溢！~咬上一口，木头的清香，夹杂着糯米的粘糯，把馅料的香甜调和的恰到好处！~奶奶总在身后温柔的对我喊着：慢点吃，慢点吃！~
过年，奶奶会做的食物实在太多了，芋头蒸糕，红糖糕，白果，汤圆，还有那每年都不变的老鸭汤，数都数不清。
岁月如梭，年岁渐长，她的几个子女都陆续在城市买了房子，搬了家，唯有两位老人家坚守着老家的菜园和那一片又一片的果林。生活条件好了，吃惯了鸡鸭鱼肉，生猛海鲜，过年也渐渐变得不再那么期待。
这几年，爷爷因为脑萎缩，渐渐地会忘记很多事，又清晰的记起很多往事，医生说这是老年痴呆症，奶奶的身体也大不如前，加上要照顾爷爷，她开始很多事情也都力不从心了。但是她从来都记得，每年过年，为我们弄好糍粑，蒸好芋头糕，给我们带走。渐渐地，我们发现，糍粑里面经常会夹生，芋头糕有时候又不成形，汤圆又经常太甜或太咸，与城市的年味相比，这些乡下的小吃就显得没有滋味，常常被我们搁置在冰箱中，久了，就扔掉了。童年的那种年味，在城市的喧嚣中，慢慢地被人遗忘，没有了踪迹。她的几个子女担心她太辛苦，总让她不要太操劳，年货到处超市都买的到，不用这么辛苦每年都起早贪黑的自己做，这时奶奶总笑笑不搭话，来年继续着她的年味。
直到后来，有次，和奶奶的电话中谈到了这件事，电话那头，奶奶几次哽咽，她说起了爷爷估计年岁不长了，说起了自己的孤寂，她说，每年的这些小吃都是她对子女的牵挂和寄托，就像那些年她的子女们围绕在她身边的时候，巴巴的等着这些小吃出锅的那种期待，她每年过年都在重温，温故以前的贫穷却满足的时光。我这才恍然大悟！奶奶的心思那么小，那么浅，只要多想想，其实就明白的，但是她的子女都太忙碌了，从来没有深深地想过，年迈的奶奶的坚持！
我想，我的儿子快1周5了，今年他应该会搬个小凳子，坐在奶奶身边，慢慢地感受她的年味，她的爱了吧！
留住什么作文600字带题记【四】
高考即将来临，教师和家长都在竭尽全力地帮助孩子复习和巩固知识，笔者以为，此时帮助孩子如何走出高考中的詹森现象不容忽视。所谓詹森现象，说的是体育比赛中运动员平时实力雄厚，但在赛场上却连连失误。这种现象在大型考试尤其是高考中也频频出现，不少家长为之一筹莫展，生怕自己的孩子卷进詹森现象的漩涡。
一位从事中学教育工作多年的同行告诉笔者，他经常遇到一些孩子平时战绩累累，卓然出众，但在高考中却发挥异常。分析其原因，一个很重要的方面就是心理素质问题，而且主要表现为得失心理过重和自信心不足这两方面。加上高考的特殊性，社会、家庭、师长对孩子的厚望，使得孩子的心理压力更加加剧。
正因为有了如此沉重的心理负荷，孩子的自信心就显得不足。自信是对自己实力的正确估价，是一种勇气和力量，是健康的心理素质。它能够化压力为动力，变不利因素为有利因素。有了它，再加上已有的实力，还怕什么呢？那么如何增强自信心？第一，树立正确的高考观。高考并不神秘，也并不可怕，它和平时考试一样是检验我们知识水平的一种手段而已。相反，由于它比较正规，倒可以减少平时考试常有的一些人为的失误。第二，平心静气，走出狭隘的患得患失的阴影。不贪求奇迹，只求正常发挥自己的水平。第三，纵看自己：平时成绩一直领先，基础扎实，一分耕耘会有一分收获；横观他人：他易我也易，我难他也难，何忧何患？
高考不仅是中学生知识与能力的较量，更是心理素质的较量。诚心希望同学们能抛去得失心，树立自信心，避免高考中的詹森现象，潇潇洒洒考一回。
留住什么作文600字带题记【五】
遗憾，花开了却不曾欣赏;遗憾，人走了却不曾拥有;遗憾，错过了却不曾珍惜。――题记
又是一个初春，万物勃发，校园里一派生机。在这样的日子里，我不知是该喜还是忧。愣愣地望着窗外的那棵大树，呆呆地看着树上那个鸟窝，静静地盯着那个从鸟窝里探出头来的小鸟，想起了一年前。
冬，天灰蒙蒙的，寒风狠狠地割着行人的脸庞，你却着一身红衣，满面春风地对我说：“卢，星期天有空吗，我要带你去一个地方，那儿的风景很美哦，可以看到地平线的。”我抿唇想想，似乎星期天没有什么事。于是十分爽快地答应了。
很快就到了星期天，我拿起包准备出门时，妈妈猛地喊住了我，“你去哪?”妈妈奇怪，“你忘了等会儿我们要出去办事吗?你这孩子。”经过妈妈的提醒我突然想起今天还有事要做，便止住了脚步。坐在沙发上，想着给你打个电话，才发现我连你电话都没有。
就这样熬到了星期一，想着给你道个歉，便低着头走到你跟前，“对不起。”我声音小小的，“昨天我是有事。”“你是不是想说你昨天有事?呵，卢姿霖你是不是根本就没有把我们的友谊当一回事，呵，亏我一直把你当好朋友，现在我算是看清你了!”你冲着我大吼完后，头也不回地走了。我看着你的背影，有些落寞，有些遗憾。
第二学期开学了，也是初春，你走了，一直没有回来看过。记忆中，你的背影开始模糊不清，我只能朝着你的背影，轻轻地说：“对不起!”
遗憾是因为不曾拥有，亦或是拥有过却再次失去，但或许只有这样，我们才能懂得珍惜，才能懂得人生没有明天。
