一年级小学生作文美丽的小屋【一】
我有一个美丽的校园。当我走进这校园时，就看到了茁壮成长的柳树，和同学们一个个开心的笑脸。
这校园啊，无论是春光明媚的春天，还是烈日炎炎的夏天，或是枝折花落的秋天和寒气逼人的冬天，都随处可见同学们活跃的身影，和默默地辛苦工作的老师。我们的校园不仅给了我们无穷无尽的知识，也给了我们数不尽的快乐和幸福。
现在，让我们一起迈开欢快的脚步，踏进这美丽的校园吧！
一年级小学生作文美丽的小屋【二】
我有一间自己的小屋，这是一间美食屋。走进门，一张用巧克力做成的桌子，桌上摆满了用饼干做成的书，一把用蛋糕做成的小椅子，旁边是一张用又松又软的面包做成的小床和用五彩冰淇淋做成的枕头，还有用薯片做成的电风扇。
夏天到了，骄阳似火。我热得满头大汗，拿起我的冰淇淋枕头一吃，啊！好凉爽呀！再打开我的.薯片电风扇，那吹出来的风，不但很凉爽，而且还发出一阵阵薯片的香味，香极了！
放学回家，我肚子饿了，就能吃上香喷喷的薯片电风扇和松软的面包床。我做完作业，还可以看一会儿饼干书，看一页，我就吃一页。
在我的小小厨房里，有一个万能的龙头。它可以随着季节的变化流出不同的饮料：春天是果汁，给我增加维生素c；夏天是冰淇淋牛奶，给我解解热；秋天是板蓝根，让我少生病；冬天是热呼呼的奶茶，给我暖暖身子。
“叮零零……”闹钟响了，我舍不得的睁开眼晴，心想：要是真的有这样的小屋就太好了！
一年级小学生作文美丽的小屋【三】
我的小屋看似简单，其实它有防台风、防地震、防洪水的功能。
9999年的一天，我爸爸、妈妈和姐姐在小屋里悠闲自得地看者数字大彩电。突然，电视里插播一条惊天动地的'新闻。新闻里说：“半小时后将有10级的洪水袭击上海。”我听了这则新闻后忐忑不安，姐姐也紧张了起来。妈妈却不慌不忙地说：“不要怕，我们的小屋有防洪水的功能。”我听了以后心稍稍平静了一点。但还是有些担心，爸爸拍了拍我的肩膀，胸有成竹地对我说：“没问题的。”我听了以后心一下子平静了下来。姐姐也胆大了起来，大声地说：“洪水，我们不怕你！”果然半小时以后洪水如期到来，妈妈随手按了一下防洪水的按钮。我们的家一下子变成了一艘潜水艇。一个星期过去了，洪水退了，警报也被解除了。我们的家又恢复到原来的样子。
你们什么时候也来我家看看！
一年级小学生作文美丽的小屋【四】
我的书桌上有一个精致的玩具小屋。是我过生日时妈妈送我的生日礼物。
右边有一间漂亮的小屋，小屋的屋顶是用黄色的瓦片砌成的。屋身呈正方形，一个大大的圆形门上雕刻着精美的'图案。如果你想进小屋的话，你必须要踏上七级台阶才能到小屋里面。下面有四根粗壮的木头柱子支撑着小屋。奇妙的是屋檐下有一个风车，这是干什么用的呢？待会儿你就知道了。左边是一个笔筒，笔筒上画着一朵朵美丽的雪花。中间有一根用铁做的横杆，这根横杆连接着笔筒和小屋。四个秋千悬挂在横杆上，四个秋千上分别有一个穿着绿色裙子的小熊，小熊手里抱着一个大苹果。秋千怎么转呢？我来告诉你吧！把风车往顺时针的方向转动，就会发出一阵美妙的音乐。秋千在音乐声里慢慢的上下转动起来。
假如我有一座这样的小屋，我会在屋前种上绿油油的草地，草地上长满五颜六色的花儿。草地上还长有密密麻麻的大树相对屹立，小鸟还在树上安了一个窝。到了春天，这里鸟语花香，蝴蝶在草地上翩翩飞舞着。有时，我还会请同学来到我的小屋来玩。
美丽的小屋，我喜欢你。
一年级小学生作文美丽的小屋【五】
周末的时候，爸爸和妈妈带我来到“三一八”公园，我们从北门走进公园，首先映入眼帘的是一座高大的假山，假山下面有一个喷泉，天气好的时候喷出的水柱有2米多高，非常壮观。
假山的旁边有一条弯弯曲曲的石板路，在小路旁有一块指示牌，它是用来告诉游人们每一个景点的具体位置的。沿小路走去有一座古香古色的亭子，名叫“龙香榭”，亭子的长廊曲曲折折的，长廊边上有许多条凳，游人们累了就坐在这儿休息。夏天的时候，这里就是游人纳凉的.好去处。
我也在亭子里坐了一会儿，抬眼望去，我看到了一个人工湖，湖水碧绿，湖面上有几艘小艇，湖中央有一座石板铺成的桥，我每次走这座桥的时候心里都很害怕，但我还是壮着胆子过去了，回头看看还挺有成就感的。
穿过“龙香榭”，我来到了“三一八”公园的小广场，广场中间有一个花坛，每年四五月的时候，花儿都盛开了，五颜六色的，非常美丽，香气扑鼻。花坛向南有一条小路，路两旁也种了各种的花，错落有致，花儿们像一个个美丽的小姑娘在风中舞蹈。
沿着小路，我们来到了游乐场，这里地势开阔，设施齐全，有碰碰车、蹦蹦床和海洋球等好多的游戏，为“三一八”公园的美景增添了另一份情趣。
我爱这美丽的“三一八”公园，我爱我的家乡阜新。
习作题纲：
1、开头：开篇点题。总写所描述景物的位置（由来），可大体描写你对这些景物的印象，便于下一段进一步分述。三一八公园有三处进园门，本文所写的是从北门进入，所以位置在海州桥的桥南；1948年3月18日阜新全境解放，故而就有这座公园的命名，要求概括描写，言简意赅。
2、中间：按顺序分段落描写各景点的特点，同时可加入各种写作手法，如比喻、拟人、排比等。由北门进入—假山、喷泉、小路、方向指示牌—古亭、人工湖、小艇、浮桥—中央花坛—游乐场结束。要求对所看到的景物做一定的描写，同时可以展开想象，运用各种写作手法。
3、结尾：抒情。扣题。
好词：命名、映入眼帘、壮观、弯弯曲曲、古色古香、曲曲折折、纳凉、香气扑鼻、错落有致、五颜六色、情趣、地势开阔
一年级小学生作文美丽的小屋【六】
踏进我的校园一切都是美丽的，杨树随着风摇摆着，绿油油的叶子象是在唱歌，壮观的逸父教学楼坐在学校中象一个巨人，却一动不动。还有同学们朗朗的读书声、国旗飘在半空中。;
我爱我的校园、教室，更喜欢我的老师、同学。
