五年级作文错怪我了(错怪了我500字作文四年级)

五年级作文错怪我了(错怪了我500字作文四年级)

首页写人更新时间:2023-03-23 23:07:49
五年级作文错怪我了(错怪了我500字作文四年级)

五年级作文错怪我了【一】

在我成长过程中,有一件事让我终身难忘。

那是一个风和日丽的早晨,小鸟在枝头唱着欢快的歌曲,我蹦蹦跳跳地走在洒满阳光的小路上,花儿向我微笑,大树向我招手。

从我踏入学校的一刻起,新的一天又开始了!我和着朗朗的读书声来到了教室,放下书包,开始早读,正当我专心致至地早读时,我的手不知道被谁碰了一下,我本能的转过头来,原来是同桌捅了我一下,“干嘛”?我问,“你书包里那本课外书可不可以借我到周五”?“好吧!”虽然这是我最爱看的书,但我还是毫不犹豫地借给了他。“太好了!”我看着同桌那心满意足地笑脸,我开心的笑了。

时间不等人,一眨眼就到了周五,正当我踏着轻快地脚步来到教室的时候,随都没想到一场“战争”即将爆发。我一边拿起语文书,一边向同桌要回那本书。

只见同桌脸发红,呆呆地站在那边,一言不发,“你怎么了,说句话呀?”可他还是跟哑巴似的,一句话都不说。这可把我弄恼火了,两手掐在他脖子上,使劲摇,他吱唔了半天,才挤出两个字:“丢了”。这句话仿佛是晴天霹雳,一下子击中了我,我的心顿时凉了一半。

放学后,同桌拉住了我,正想说什么,可我不管三七二十一,一把推开他,大声喊道:“走开!”我走在小路上,树上的.小鸟望着我,叽叽喳喳地叫个不停,好像是在嘲笑我。“啊!”我被一颗小石头给拌到了,“连你也欺负我!”我二话不说,向河里扔去。

下午,我拖着沉重的脚步来到座位上,这时,我发现桌上有一本书,这本书比语文书厚,让我热泪盈眶,一蹦三尺高,“找到了!”我激动得说不出话来,我翻开书,只见里面有一张纸条,上面写着:原谅你,原谅我!

事后我才知道,原来周四晚上,我同桌去奥数班学习,那天他们在举办活动,正巧,劳动委员小芳也在,她也喜欢看那本书,所以就偸带回家看了几天,没想到会造成这么大的麻烦。

我红着脸,来到同桌面前,不好意思的说:“对不起,我不是故意的,我以后一定先查明真相,在做判断。”“没关系,我知道你不是故意的。”“对,对,互相原谅,大家还是好朋友!”小芳也走过来说。“哈!哈!哈!”我们三个都开心地笑了。

通过这件事也让我明白了一个道理:在还没弄明白事情的真相时,是不能轻易做出决定的。就是错怪了别人,也要说声:“对不起!”

五年级作文错怪我了【二】

??姨,您真错怪我了

“一看就知道你不是个好孩子,小小年纪,捡了钱包就想藏起来,不知道你们者师怎么教的!“耳边直回响精这句刺耳的话。唉,阿姨,你为什么要这样错怪我呢?

中午放学后,一路上我都闷闷不乐。想着老师说每人必须买一本《现代汉语词典》,我就一直犯难,妈妈失业了;我怎么开口向家里要钱呢。

恍惚中,我看到脚边有一个紫色的旧皮夹子,就心烦地踢了一脚;正准备走开时;里面却滚出一个钢销来。捡起皮夹子仔细看,里面有一叠各种一面值的人民币;我颤抖地打开钱包,仔细一数;一共363元。

“哈哈,我发财啦!”我高兴地跳了起来。这下有钱了;我先买一本朝思暮想的《现代汉语词典》;再给妈妈买一双鞋子,她那双鞋早就过时了。

我走在去新华书店的路上,心里很矛盾,很不是滋味,想到这不是我的钱,而是捡到的别人的钱,我的腿像灌了铅样寸步难行。拾金不昧,这可是小学生都懂得的道理。

一想到这里,我眼前仿佛出现失主焦急地在路边寻找的身影,我停了下来,决定把钱包交给学校。一想到交给学校,我就仿佛看到校长站在高高的主席台上,宜读着一封感谢信;感谢信通过校园广播传得很远“同学们,邱瑞是个好学生她拾到了363元钱,却主动交到学校。我们要学习她这种拾金不昧的精神。”这时,又有另一个声音告诉我:还是交还失主吧,免得让失主着急。至于是否得到表扬,这并不重要。对;交还失主;就站在这里等失主回来找吧。

一分钟过去了;两分钟过去了;半个小时过去了,眼看着下午上课的时间都快到了,可是,仍然没有人来认领钱包。还是交给老师吧,我刚要往学校走;一个三十多岁的阿姨就走了过来;她低着头,边走边找着什么。只见她一会儿看看小路的左边,一会儿看看小路的右边;我马上知道;她就是我要等的人。我迎上去问:“阿姨,你在找什么呀?”她焦急地说:“我的钱包丢了;那是我给儿子的生活费。”说着说着;就带了哭腔。我问:“阿姨,您的钱包里有多少钱?”“一共360多元,其中350元是孩子的生活费,一张100元的;4张50元的;其他是10元和5元的;还有一个钢镚。”这不是和我捡的钱包里的数目一样吗?但我仍不动声色地说:“阿姨;您的钱包什么颜色,要不我帮您一起找吧。”“紫色的;有点旧了。这年月;捡到钱包都会藏起来;唉,孩子的.生活费怎么办呢?可恶的捡钱包的人,为什么这样对我。”

想到确实是这位阿姨的钱包,我本打算马上拿出来,可是,现在拿出来,阿姨会不会觉得是我故意想藏起来呢?正在我犹豫时;阿姨看了看我,突然凶巴巴地说:“定是你捡到了,还不赶快拿出来,小心我去告诉你的老师。”我下意识地拿出钱包来,阿姨-把抢了过去,抓到钱包时还使劲推了我一把。我刚想说我只是想确认是不是你的。阿姨却大声地对我说:“一看就知道你不是个好孩子;小小年纪,捡了钱包就想藏起来,不知道你们老师怎么教的。”

阿姨狠狠地瞪了我一眼,快步走开了;生怕我会抢了她的钱包。看着阿姨远去的背影,我只想说:“阿姨,你真的错怪了我,我只是不想钱包被冒领啊!”

五年级作文错怪我了【三】

记得那次正在上课,老师正津津有味地讲课,同学们都在认真聆听,似乎一切都是那么平静、和谐。

早上我刚刚穿了件新的高领羊毛衫,突然感到脖子有一阵痒,就像是有无数条小毛毛虫在我脖子上爬来爬去,难受极了。心想:是不是我身上穿的羊毛衫的原因呢?

痒得我都顾上听课了,我咬紧牙关,还是不行,越来越痒,直钻进我的皮肤,让我整个身体都被传染了似的,就像浑身都有了可恶的跳蚤。

我暗下决心:一定要忍住!做着“捶死挣扎”,没想到,老师注意到了我,观察到我的注意力并不课堂上。老师先用眼睛使劲地向我瞪了几下,然后扬了一下咳嗽,好像在提醒我:注意,要认真听讲。

同学们顺着老师的眼神,齐刷刷地盯着我看,我非常得尴尬,压得我喘不过气来,我赶紧挺腰直背,吐了吐舌头,老师把视线从我身上转离了,她继续讲课。

虽然,我两眼盯着黑板看,其实心思并不在上面。好痒啊,真的`好痒,我扬扬头,脖子在不停地左右摇动,手也止不住地在不停地抓挠,连身子也在扭动着,我整个人就像只大毛毛虫一样在“扭秧歌”,非常得搞怪,在一旁的同学们看了,都不禁在偷笑。

“张思为,干什么呢?站起来。”老师大声吼道,狠狠地一拍桌子,我吓了一大跳,一哆嗦,站了起来,老师朝我狠狠地撇撇嘴,“上课不听讲,还在那儿扭动,你扭什么扭啊,是不是都会了,不想学啦?”

我好想解释:“不是的,我是……”还没等我说完,就被老师无情地打断了,“你别狡辩,我不想听……”。

我低着头,心里有说不出的委屈,不知不觉眼眶也湿润了……

这个误会一直在我心里像个阴影,我好想它在一天会像冰雪一样融化。

五年级作文错怪我了【四】

一天,小明的爸爸拖着疲惫不堪的身体下班回家,一到家就开始检查儿子的作业,发现儿子的作文没有写完人也不在家,心想:好你个臭小子,没有写完作业就出去玩,看我今天不狠狠地教训你,你就不改了!爸爸开始满院子里找小明,怎么也找不到;过了一会儿,他猛然想起放着电视机的屋子里关着门,便悄悄地回到家,他轻轻地打开门,一看儿子在津津有味的看电视,不时还发出笑声,爸爸生气极了,气的他火冒三丈,露出了想打人的那种恐怖表情;小明的爸爸快步走上前去,一把把小明揪住“扑通”一声,小明和地面来了一个“亲密接触”,小明又痛又怕,“哇”的一声哭了起来,爸爸却不理会这些,一边揪着他耳朵一边说:“作文没写完你就看电视,今天不教训教训你你就记不住是吧?我已经够累了,你想气死我呀!你这个臭小子······”小明边哭边喊:“冤枉啊!冤枉啊!”“怎么?还冤枉了你?啊?啊?”小明的爸爸气急败坏地问道。“你跟我去看看,我那是在学习,没看动画片”。

小明的爸爸将信将疑地跟着小明进去一看,原来,小明看的是作文辅导讲座,小明哭丧着脸委屈的说:“我说了,我是被冤枉的······”爸爸像个做错事情的小孩子一样,红着脸,低着头,不仅给儿子认了错,还陪着儿子看完了讲座呢!其实,很多时候或许会有别人冤枉或误会你,只要你能用事实说话证明自己;我相信,别人一定会真正理解的,我们可千万不要错怪别人呦!

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教学目标:

1.通过引导学生仔细观察图画,引发学生的倾吐***,培养写作兴趣。

2.初步学会通过描述人物语言、动作、神态来把一件事情说清楚,说生动。

教学过程:

一、导入

教师自我介绍。

二、指导说话

1、老师先给大家看几幅,看懂了的同学说说,图上说了一件什么事情?

2、老师告诉大家:要想说清楚一件事情,要把这几个要素说说清楚。

出示:时间、地点、人物

把这几个要素,带入到你的说话中,再说说。

3、可是,你们这样说,我对这件事情还是没有什么深刻的'印象,怎么办呢?你们能不能把这件事情说得更加具体、生动呢?让老师好象亲眼看到了这件事情的发生一样呢?

今天老师就送你们三把“金钥匙”。但是这三把钥匙需要同学们自己把它们找出来。

出示课件

4、掌握了手中的金钥匙,就要同学们自己去开启你们的智慧宝库了。

我们现在把这几幅图再连起来说说,看看你能运用几把钥匙。

5指名说。

6评议

(同学们听了他的介绍有没有问题?——提问题作文法

(教师出示不同的句式,让学生进行比较。

再请一名同学上来说说。

评议。(在说的过程中看学生能否注意到说出当时人物的神态、语言、动作。

相机板书:把精彩的词语记下来,打上星号。奖励笑脸。

三、现在你能不能给这几幅图加个题目呢?

四、指导写话

生写话,师巡视。

写好后,读一读。

五、评议

六、修改

五年级作文错怪我了【五】

爸爸,每次您看见我上网,就像变了个人似的,上前把电脑给关了,嘴里还说;“又在玩游戏,学习退步了,还玩!”爸爸,有时其实是您错怪我了。

记得有一天,天空中飘着鹅毛大雪,雪花像一个个小仙子在玩跳伞游戏。我在家里聚精会神的做作业,突然,我遇到了一个难题,当时我绞尽脑汁也解决不了,于是我就上网去查。我刚打开电脑不久,您回来了,您看见我在上网,以为我在玩游戏。您不问青红皂白就说:“臭小子,作业不做完,就去上网,找打!。”说完,您武断地关上了电脑,巴掌像雨点一样朝我打来,打得我鼻青脸肿,泪水直流三千尺。当时,我心里委屈极了。

爸爸,我也希望您能让我做一些力所能力的事。记得有一次,老师给我们布置了个特殊的作业,“帮妈妈切菜。”于是,我回到家里像一只刚出笼子的小鸟一样,高高兴兴地跑进厨房,可没等我切完一根胡萝卜,您就回来了,看见我在厨房里切菜,您的脸就像晴天转多云一样,说:“你的'作业做完了吗?”说完您就像一只怒气冲冲的狮子一样,冲进厨房,像猫捉老鼠似的一把抓住我,把我打了一顿。此时我心里难受极了。

爸爸,您是一位好爸爸,我多么希望您今后注意一下您的教育方式啊!

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