我的老爸是一位“裁缝”,但不要误会哦,他可不是什么裁剪衣服的裁缝,而是美化声音的裁缝。
学校毎年艺术节都会有一个请朗通表演。全班同学都参与,除了主题好子动作统一新预外,还要保证舞台上的声音效果。就这样,我老爸理所当然地接受了编辑声音的任务。時朗通中有单人声音,也有群体声音。都录完后,通过网络传给了爸爸。我很好奇地坐在他身边看怎么制作。
爸爸将这些视频下载后,拖到一个转换软件中,提取出了声音文件。然后,又将这些文件宝宝们“集合”起来,到了一个深蓝色图标的软件中,只见屏幕上出现了一个个绿色的、不同高度的“小山坡”,还是有倒影的,山城之间不平、像是有点小波浪的湖面。
“还挺好看的,这是什么?”我疑惑地间。
“这个就是声波图像,可以直观的观察到整段声音的高低起伏。”爸爸一边播放,一边说道,“声音高了,这个小山坡就高点,反之,就低些。”
“那这些很小的波浪是什么?”我点了点屏幕。
“哦,这个是杂音信号,录音的时侯总会录制进一些环境噪音,看我把它怎么去掉。“爸快速地点着鼠标,一会儿,这些小波浪不见了,就好像是把一件衣服“熨”平了。
这段朗该得快了点,和舞蹈有点配不上,我要把这段加长这个声音太突兀,缩短些尺寸。这个声音抢谈了,剪掉!”爸爸似平乎在自言自语。感觉鼠标在他手里就是裁錐的剪刀,上下翻飞。过了好一会儿,爸爸推了推眼镜,撓了提像声波一样的卷发,得意地说:“最后再加上些装饰,就完工了。”
再播放起这段语音时候,我惊呆了,这仿佛是音乐厂里的声音一样,干净而震撼,为我们这个朗涌作品増添了一件漂亮的“外衣”。
爸爸半开玩笑地说。“你从小学习过乐器,过耳朵,如果以后熟练掌握这些编辑声音的技巧,说不定还可以去电视台当编辑。”
如果现在有人回我。“你最佩服的人是谁?”,我当然会毫不犹豫地说:“我的裁缝老爸。”
我的童年像一个大花园。里面的每一朵小花都是一个精彩的故事,其中,有一位我最敬佩的人,他就是我的幼儿园同学曾海诚。
他个子不高,有一头乌黑的头发,一双炯炯有神的小眼睛,高高的鼻梁下是一张能说会道的嘴巴。他既会武术,又被称为暖男,还是我们全班女生崇拜的偶像。
他是一个心地善良的人。记得有一天,我们上书法课,我正专心致志地写字,只听啪的一声,我看见曾海诚后面的同学把墨水打翻了,墨汁洒了一地,也泼到了曾海诚的新书包上。书包上美丽的卡通图案都被弄脏了,五彩缤纷的花园被染成了黑深林,白雪公主变成了黑面包公,蔚蓝的天空也一下子也变得乌云密布、山雨欲来。全班顿时鸦雀无声,声音好像也被吓着了,全都躲起来。过了五秒后,有的同学装作若无其事,继续写字;有的同学闻到了火药味儿,连忙跑到厕所等火山爆发;还有的同学不约而同地说:完了,完了打翻墨水的同学十分紧张,脸上青一块儿,白一块儿,两只眼睛看着弄脏的书包,嘴唇颤抖着说不出话来,生怕曾海诚告诉她的家长,让她赔。可曾海诚却说:没关系,我知道你不是故意的,拿回去洗一洗就好了。那位同学松了口气,很感激地说:谢谢你,海城。就这样,同学们害怕的第一次班级大战并没有发生。
后来,我听说那天曾海诚背着脏兮兮的书包回家,妈妈问他:你的书包是怎么搞的,这么脏!曾海诚说:是我今天上书法课时不小心打翻了墨汁,洒在了书包上。说完,拿起刷子,走进卫生间刷书包。可是,墨迹早已洗不掉了。第二天,曾海诚只好背着沾满墨迹的书包去上学,那位同学看了十分惭愧。
还有一次,我忘了带橡皮了,曾海诚就把他新买的橡皮切成两块,送我一块。
还有一次,一个同学的衣服弄湿了,曾海诚就把自己书包里备用的衣服借给他穿。
还有升小学后,我就再没有和曾海诚见面了,也不知他现在长什么样子了,但那个性格体贴、大方善良的幼儿园同学一直活在我心中,他是我最敬佩的人。
她,一米五的个子,爱穿黑色T恤,头戴网球帽,圆圆的脸,小眼睛,总爱吐舌扮鬼脸……她,就是 我的好姐妹——田月妍。
本来,我并不喜欢田月妍,她学习不怎么样,咋咋呼呼,疯疯傻傻的,成天和男孩子打成团,简直 就是一个“假小子”!我有些讨厌她。
一次下课,她像疯了似的又跑又跳,和这人打一拳,与那人踢一脚,还撞到了我。我气极了,朝她 大喊:“干什么你?成天疯疯癫癫的,不能安静一下呀!”看着她远去的背影,我不满地嘀咕道,“真 是的,撞到别人也不停下来道个歉!”从这以后,我便再也不理她了。
但自从经历了那件事后,我改变了对她的看法,并喜欢上了她。
那天放学,我到文具店买钢笔。钢笔要七元钱,我给了店老板二十元钱,但店老板却只找给我十二 元钱。我刚想和店老板说,却被他连推带搡地赶出了店,他还凶巴巴地对我说:“不买东西就快走,别 在店里占地方!”显然,店老板是有意少找我一元钱的。钱是妈妈给的,回去可怎么向妈妈交代呀!
我急得像热锅上的蚂蚁,站在店门外不知该怎么办。正在这时,只见田月妍蹦蹦跳跳地走了过来。看到 我泪眼汪汪的样儿,她立刻掏出手绢,为我拭去眼泪,关切地问我发生了什么事情。我哭哭啼啼地说出 了事情的原委。“啊!竟有这样的事?”她听后气愤地大叫了一声,安慰我说,“事情包在我身上!” 说着,她拍着胸脯“冲”进了文具店。只见她双手叉腰,昂着头,涨红着脸,像一只斗红了眼的公鸡, 和店老板争论起来,脑后的马尾辫一下子变成了“冲天辫”。胆小的我则站在店门外偷偷地看着。
经过十几分钟的“交战”,田月妍胜利凯旋!而店老板却低下了头,就像一个做了错事的孩子。顿 时,我对田月妍肃然起敬,佩服得是五体投地。
真的,她,真的令我敬佩。
一身蓝色的运动服,一头乌黑的短发,加上一双炯炯有神的大眼睛,这就是我最敬佩的人——教我打羽毛球的伍教练。
说起伍教练,那真是表面“温和”,教人“严格”。他刚来的一天,看上去挺温和的,但我很快就发现到了这一点。那天,我在打羽毛球的时候,因为手没有伸直,影响了球速,也给我带来了“麻烦”,那就是球开始不听使唤了。这时,伍教练走了过来,我想:大祸要临头了!他让我把动作做一遍,我就乖乖服从命令,谁知,在我做动作的时候,伍教练把我的腰使劲推了一把,我差点没摔个“狗啃泥”。原来,他是让我的腰转过来。后来,我的好朋友跟我说:严师出高徒哦。看看以后,也许我们会在比赛中取得好成绩的!我想道:是啊,管教不严,哪儿来的优等生啊?我想:苏州体校里的教练,原来都有让我们学好羽毛球的“妙计”!于是,我开始从内心发出了对伍教练的敬佩之情。
伍教练不仅教学生很有耐心,还很乐意看学生精彩的比赛呢!看,他就在球馆里看学生“牛刀小试”呢。我毫不犹豫地走向了那块场地……
“你来了?”伍教练那亲切的话语让我感到一阵温暖。我点了点头。最近我有点“异常”:高远球打不起来。这使我的“功能”暂时发挥不好,但是呢,伍教练一点评,我的球又恢复了原样。我想:如果教练一直这样教下去的话,我的球技一定会大有提高吧,毕竟是有名气的好老师嘛!接着,我就看起了这场比赛。两个人水平看起来不分上下,所以打起比赛来很吃力(其中有一个是教练的学生)。伍教练在一旁指导着他的学生,叮嘱着该打***球还是撇吊。我看得入了迷,的确,这场比赛很精彩,但是光靠伍教练的指导还是没有用的。你瞧,对手虽然没有老师点评,但是他凭着“仔细观察,依靠智慧”这一点,胜利了。伍教练在一旁唉声叹气的,学生也很沮丧的样子,真不知道该怎样去弥补啊!!
教学有方的伍教练赢得了大家的敬佩,他的指导虽然在某个同学上不起作用,但是他给予我们很多知识,我们都很感激他。
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