聆听教诲的作文600字【一】
望着窗外那些曾经如蝴蝶般渐渐飘落的树叶，恢复了无穷碧；那些曾经黯然失色的花朵恢复了万紫千红；一年以一年的避冬大雁故地重游……我叹息道：“时间过得真快啊！”
转眼间，我也即将小学毕业，踏入新的人生舞台。渺小的我不能给老师们的记忆中留下痕迹，可老师们的字字教诲却在我心中留下深深的烙印，教育我如何做人。
在众多老师中，班主任杨老师给我留下最深的印象。别看老师相貌平平，教育起学生来可有办法啦！老师那双锐利的眼一瞪，做错事的学生立即慌了神，再用那张能说会道的三寸不烂之舌一说，叫你不得不写个服字。
还记得四年级那年的春天，教育局办了个征文比赛，老师出乎意料地挑选了我与几名同学参加比赛。刚开始，我兴奋得晚上翻来覆去睡不着。几天后，我兴致勃勃地拿着文章给老师批阅，没想到严厉的杨老师挑出了一大堆病句、错别字。我只好接着修改。
可是一次、两次、三次……我写得不耐烦了，改文章也不那么用心了，总想着放弃。细心的杨老师好象看穿了我的心事，等到同学们走完后把我叫进了办公室。“最近是不是想放弃了？”老师关切地问，我点了点头，心想：老师一定会用能说会道的嘴把我“教育”一顿的。“知道老师的座右铭吗？”一个问题打断了我的思绪，我壮起胆子摇了摇头，不敢正视老师的眼光。“努力不一定成功，放弃一定失败。”我领略了老师没有明说的道理，抬起了头。这时我发现，老师的眼光不是失望、责备，而是亲切、鼓励……
经过努力，我的作文终于得奖了。每当想起这事，我的心中总会有无尽的感激。让我衷心地说一句“杨老师，谢谢您！”
聆听教诲的作文600字【二】
望着窗外那些曾经如蝴蝶般渐渐飘落的树叶，恢复了无穷碧；那些曾经黯然失色的花朵恢复了万紫千红；避冬的大雁故地重游我叹息道：“时间过得真快啊！”
转眼间，我也即将小学毕业，踏入新的人生舞台。渺小的我不能给老师们的记忆中留下痕迹，可老师们的字字教诲却在我心中留下深深的烙印，教育我如何做人。
在众多老师中，班主任黄老师给我留下最深的印象。别看老师样貌平平，教育起学生来可有办法啦！老师那双锐利的眼一瞪，做错事的学生立马慌了神，再用那张能说会道的三寸不烂之舌一说，叫你不得不写个服字。
还记得四年级那年的春天，教育局办了个征文比赛，老师出乎意料地挑选了我和几名同学参加比赛。刚开始，我兴奋得晚上翻来覆去睡不着。几天后，我兴致勃勃地拿着文章给老师批阅，没想到严厉的黄老师挑出了一大堆病句、错别字。我只好接着修改。
可是一次、两次、三次我写得不耐烦了，改文章也不那么用心了，总想着放弃。细心的黄老师好象看穿了我的心事，等到同学们走完后把我叫进了办公室。“最近是不是想放弃了？”老师关切地问，我点了点头，心想：老师一定会用能说会道的嘴把我“教育”一顿的“知道老师的座右铭吗？”一个问题打断了我的思绪，我壮起胆子摇了摇头，不敢正视老师的眼光。“努力不一定成功，放弃一定失败。”我领略了老师没有明说的道理，抬起了头。这时我发现，老师的眼光不是失望、责备，而是亲切、鼓励
后来，我的作文得奖了。
现在，我学会了如何做人处事——都要努力。每当春天来临，我的心中总会有无尽的感激。
聆听教诲的作文600字【三】
天阴沉沉的，似是又要下雨了。
自打今天知道了考试成绩，整个人都不好了。一次考试失利，这可以是意外，那么数次呢？
上了初二后，我的成绩就一直停在中下水平，妈妈对我很失望。回到家后，爸妈看见我很沮丧的样子，也不忍多说我什么，推开房间的门，我丢下书包，以“大”字型躺在床上。“轰！”一声雷响，雨淅沥地下，落在我的窗檐上，溅起一朵朵水花，我拿起那份成绩单，看着那两科不及格的分数，心里难过。我就不能再用功，再努力一点吗？
“吃饭咯”妈妈的话在耳边响起。唉，我走了出去，不知道又会被父母怎样说的一无是处。来到餐桌边，坐下。我静静地等待着。
咦？奇怪，怎么没人说话，我盯着他们俩，可他们还是没理我。我只好吃着饭，感觉难以下咽。吃完饭，我帮着收拾桌子。完后，我正准备回去，只听爸爸低沉地说道：“来一下”。我不敢看爸爸，低着头。爸爸把我领到阳台。指着那些昔日种下的花草说：“看，这是我最喜爱的茶花。但你知道为什么不把它搬到室内吗？因为经过风雨的洗礼，它才能在属于它的季节里绽放的更好。而现在，它正在褪去那残弱的花枝，等待着新生。你也是，在这些小考试中，你可以吸取教训，有失误，就应有冷静的反思，这样才会有更大的升值空间。你不也正为了中考做准备吗”？听了这些话，我心中也明白了许多，父母并不会因为我考试成绩不好而失望，反而会有期盼的心情。我意识到了我的问题，跑回房间整理错题。
我下定决心，一定要更加认真，爸爸一番真诚的言辞虽不华丽，但它令我确立了目标，让我重拾信心，窗外的雨停了，我奋斗的心也更加坚定了。
聆听教诲的作文600字【四】
往事如流水般潺潺地流走，但仍有一段往事如一颗宝石在经过泉水无数次的洗礼后，变得更加熠熠生辉，在阳光下反射着耀眼的光芒。
那是几年前的一个下午，我与五岁的妹妹单独在家，妈妈出去买东西去了，去时嘱咐妹妹要监督我，不准我玩电脑，必须认真在家复习，以备考试。我想，只要与妹妹说几声好听的，要她帮忙打“掩护”，就不会发现了。
于是，妈妈前脚刚出们，我后脚就跑到妹妹面前，说道，“好妹妹，你可不可以不要告诉妈妈我玩了电脑啊？我请你吃零食。”说完还拉了拉她的衣服，眨巴着两只大眼睛，一脸哀求的模样。显然，妹妹为美食所惑，果断地答应了我帮我保密。我高兴地一蹦三尺高。
于是，我放心地去玩游戏了。大约过了几十分钟，妹妹的声音忽然响起，“快，妈妈回来了！”我一听，赶紧手忙脚乱地关电脑，然后飞奔回房，拿起本书假装在复习。
可是……这本书怎么有点不一样？我疑惑地看了看，噢！我猛然反应过来，原来刚才慌张时候把书拿反了！我暗暗叮嘱自己不能慌了阵脚，镇定地把书重新放好。那神情，准可以去拿金马奖了。脚步声愈来愈近，“喀嚓”，们开了。妈妈走了进来，放下手中的东西，看了看正在“复习”的我，又看了看电脑，皱了一下眉，问道：“你玩了电脑？”“没有。”我飞快地回答道，生害怕露出马脚，“孔子说：‘温故而知新’，你说说你刚才复习获得了什么新知识？”我一愣，不知事情怎么就扯到孔子身上去了，“没……没有。”我开始心虚起来，抬眼偷偷地望了望妈妈，却见她脸上平静，当然，也完全可能是暴风雨前的平静。我默默地想到。我紧握了拳头，努力使自己镇定。
“没有？你就会说‘没有’吗？那是不是我问你有没有复习，你是不是也会说‘没有’？”妈妈的声音陡然提高了几分，我心里愈发地慌张，不敢随便回答。妈妈看了看我，又说道，“电脑桌前的椅子是谁坐过的？”我看向椅子，原来刚才匆忙时分起来的力气太大，椅子跟电脑卓有一段距离了。我感觉到手心已经完全湿了，语无伦次道，“是……是……是妹妹。”我不敢再看妈妈，心里也觉得有些对不起妹妹。
“妹妹？”妈妈的语气更凌厉了几分，“你做过的事不承认还想嫁祸给你妹妹？”我猛然抬起头，注视着她的眼睛，她眼睛里的一抹神色令我红了脸，“是我玩了电脑。”听到我承认了，妈妈的语气也软了几分，“雨儿啊，做错事不可怕，可怕的事没有承认错误的勇气与没有意识到自己的错误。我们要对自己负责，对他人负责，要勇于承担错误，承担责任，否则……”
我知道妈妈的意思，点点头，忽然就红了眼眶，意识到自己的不对，开始后悔起来，“对不起，妈妈，我不应该撒谎。”“嗯，知错能改善莫大焉，虽然这件事小，但一件小事有可能会变成一件大事，而一件大事也会变成小事。你要汲取教训，不能够再犯。”妈妈语重心长地对我说，隐忍了一会儿的泪水就夺眶而出，我频频地点头。
那一次的事，或许不过是玩玩电脑而已，却通过我的谎言变成了一个我人生中错误，我也终于明白了母亲的话，母亲的苦心，每每念次，都会感到惭愧、后悔。而那妈妈的淳淳教诲，将永远地陪伴着我，永垂不朽。
聆听教诲的作文600字【五】
自从我上了小学一年级，吴老师就给我当班主任，现在虽然不给我上课了，但她的言谈举止，一举一动，无时不在我的脑海中闪现。她时刻教诲我们要好好学习，长大成为对社会有用的人。
每当吴老师把厚厚的作业抱进教室时，我就会看见老师眼里的红血丝，知道她为了我们的作业又熬了一夜。但她上课依然聚精会神、一丝不苟。为我们传授知识，声音那么宏亮，至今还在我的耳中回响。
记得在我上一年纪的时，由于年龄小，上课时虽然坐得很端正，但脑子里经常开小差，老师讲的什么我也没听进去。有一次，老师布置的'家庭作业我没听清，所以回家没办法做，只能干着急，所以干脆没做。第二天，吴老师检查作业，发现我没做，结果狠狠地批评了我一顿，并语重心长地教育我说：“家庭作业是检查一个学生学习是否学懂的一个办法，也是一种复习的好方法，你不做家庭作业，我们老师怎么知道你学习的情况呢？以后家庭作业一定要认真完成，决不能拖拖拉拉。”我听了老师的话，惭愧地低下了头。
后来，在老师的耐心帮助与教育下，我上课认真听讲，家庭作业按时完成，在第一学期期末考试时，我考了双百，有幸获得了“三好学生”的荣誉。这次，吴老师不仅表扬了我，并且鼓励我说：”虽然你考了双百，但不能骄傲，要更加虚心，学习再上一层楼，老师相信你是最棒的。“我听了老师的话，心里比吃了蜜还要甜。
人们常说：师恩难忘，我启蒙老师的恩情、教诲我终生难忘。
聆听教诲的作文600字【六】
小时候，由于爸爸工作经常不在家，所以在姥姥家的日子居多，说是在姥姥家长大的也不为过。给我最深刻、最难忘的教诲的，也是姥姥的一个真实的故事。长大的过程经历过很多事，但却有一件事让我至今难忘，我想它会伴我一生，时刻提醒我节约。
以前，我无论是用纸巾擦鼻涕还是画画，总是很浪费，纸上写一点儿字觉得不好就团成一团扔掉了。爸爸妈妈说我，我不予理睬，甚至还顶嘴：“扔一点纸怕什么，喏，这多的是呢!”爸爸妈妈很生气，不再搭理我。而我则撅着嘴一副委屈的样子，此时，姥姥不是像爸爸妈妈那样责怪我，而是把我领到了卧室，一边陪我玩一边慢慢地给我讲起了故事:“兜兜(我的乳名，你知道么，在姥姥那个年代可没有现在这么好的条件，因为家里很穷所以买不起纸，我做数学用的草稿纸都是你太姥爷抽的烟里面的包装纸。”我问姥姥:“那么一小块纸怎么够呢”姥姥微笑着道:“不够也没办法啊，家里太穷了能够让上学已经是很了不起了。”我想起自己经常拿一些白纸折飞机，便又问姥姥:“那你写完的这纸是不是就用来做手工或是折纸飞机了呢?”姥姥说她不舍得，上厕所时还要用它来当厕纸呢!听了姥姥的话，我惊讶的半天也说不出话来。
姥姥和我说的这件事，让我的心泛起波澜：那纸那么硬，而且上面还写满了字，怎么用啊?而且也太不卫生了。但是在那个物资匮乏的年代，这竟也算是一种奢侈的“享受”。
姥姥的教诲如脉脉的清流，流淌成我心底柔柔的暖流，她的话如一粒种子，在我心里发芽，生根，而我再也没有浪费过一张纸，也倍加珍惜现在拥有的一切。姥姥的教诲，父母的言传身教，让我身上少了矫情与浮躁，养成了不少好习惯。这也许就是人们所说的家风或者家教。
教诲可能是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，但它通过日常生活影响成长中的心灵，塑造着人格。它将时刻警醒我在人生的路上行得更端，立得更直，行得更远!
