“感恩父母养育之恩,感恩老师教育之恩,感恩同学情谊......”每当听到这首歌,我就会想起张素娟老师那朦胧——身影。是的,老师是多么伟大,多么值得我们敬佩啊!
最严肃的脸,最严厉的眼睛,最亲切的表情,最迷人的声音,最纯洁无私的心结合其他因素,融入了世界上最令人敬佩的人——老师。我记得在我上四年级之前,教我的普通老师——张老师,他一直保持着学者的风度,洁白的牙齿,善良的脸,金色眼镜后面的“奇怪”的眼睛。她的眼睛可以说话,每一个与课堂无关的小动作都会被她严厉的眼睛看到,这样我们就不敢轻举妄动,对课堂的关注在她的眼里是鼓励和鼓励。
让我们一天天长大。张老师的教学方法很“奇怪“。每次她讲课,她都会给我们讲一个关于课文的小故事,然后再讲课。
在一个学期里,我们不知道听到了多少生动的故事。
一学期下来,每个人的口语交际能力都有了很大的提高。每次打扫卫生,同学们都要把玻璃擦干净,老师总会冲你说:“我是你的大朋友,我在这里看。”
或者,“这是我的地盘,没人能入侵。”
每个人都知道她幽默的话语包含着对我们的爱。从古到今,赞美老师的语言万千,如:“春蚕到死丝方,蜡炬成灰泪始干。”……如果我们是一棵孤独的小树,老师是辛勤的园丁,如果我们是一颗失落的星星,老师是引导我们回家的月亮。老师的心比钻石更耀眼,比水晶更美丽,比珍珠更明亮。
让我们向世界上所有的老师说一句感谢和祝福的话。”谢谢老师!“
我有一位这样的老师,她似降妖伏魔的孙悟空,又似博学广大的唐僧,待人友好,却对我们的学习要求很严格的老师。这位老师就是——陈老师。
有一天的下午。老师正在改我们做的听写本。“我先排这的!”“我排这排了很久了!”“是我先!”“我先我先就是我先!”“我才先!”“当然是我先!”……大朱同学和大衡同学吵了起来。“大家先别吵了!”老师大声喊道。他俩在下一秒就感受到了来自老师眼睛里犀利目光的“秒***”。老师随意安慰了一下他们。他们没有那么激动了。但不知他们在下面说了什么,真的打起架来。老师跑了过去抓住大朱的手,老师怕抓不住,叫同学去找保安。保安来了,似乎还是控制不了场面,老师示意让保安下去。过了一会儿,大朱的气消了那么一点点,老师把他拉过来,跟他讲道理,大朱在老师的真诚面前似乎是一只温顺的小狗。
老师的“降妖伏魔法术”,好像很灵,大朱再也没发脾气了。老师对我们的作业也是很严格的。学武同学听到有点不耐烦了,潦潦草草地写上了一遍,老师又说:“再写一遍。”没办法,学武同学吸取了教训,认真地写了一遍。同学们看到了都不敢不认真写作业了。
这就是令我敬佩的老师,是个厉害的老师。
“写一个人只需两笔,做好人却要奋斗一生”。记忆仿佛就是一扇大门,打开这扇大门,就会想起许多值得回忆的事。
记得那是一个夏日的响午,太阳火辣辣地烤着大地,没有一丝风。路旁的柳树垂头丧气的地耷拉着脑袋,显得无精打采,只有知了在烦躁地叫着,我骑着自行车在外婆家。一路上,太阳照得人睁不开眼睛,豆大的汗珠不是地从脸上流下来,真是太热了!我多么想立刻到外婆家。
我低下头拼命蹬车,车轮飞快地转动着,可我还嫌慢。正当我一个劲儿向前冲时,突然响起一片急促的车钤声。我恍忙抬起头,哎呀不好,要撞车了!我被这突如其来的情况吓得不知所措,想刹车,但车速太快,刹也刹不住只听“哐当”一声,我连车带来一起摔倒了。我挣扎地从地上爬起来。只见脚蹭破了好几块皮,向直往外涌,那人胳膊也蹲破了皮,斑斑血迹已洇了出来,让人看着都害怕。糟糕!这位哥一定不会轻易放过我!我倒在地上等着他来找我算帐。不料,他竟然推开压在他身上的车子,急忙跑过来扶我,还关切地问道“摔伤了没有?”我
|拍拍脚这儿疼,我站不起来了,我挽着大哥哥站起来。
在炽热的阳光照射下,这位萍水相逢,素不相识而又是被我撞倒地大哥哥。大哥哥说“你自行车先放在这儿。“我载你”,一双有力的手把我托上自行车,大哥哥气喘喘吁吁,汗水渗透了衣裳,又碰伤了胳膊,但他却顾不上这些。
回到家,父母一再向哥哥道,盯着他从头到脚:乌黑的头发,浓浓的剑眉,炯炯有神的眼睛,慈祥的面容………忽然看不清了,因为泪水已模糊了我的双眼。我思潮翻滚、百感交集:我撞倒了他,反而他…………
这真的让人佩服呀!
说到“敬佩”二字,我觉得有很多人都值得我们敬佩。比如:关心孩子的老人、尊敬大人的孩子、热于助人的青年……
但是,我最敬佩的人是姚老师。我们的姚老师长得可漂亮了。姚老师个子不是很高,但是她有着一双明亮的大眼睛,这双眼睛好像随时都盯着你看,让你想犯错误时心里直打哆嗦,不敢再用自己的眼神与她“争斗”。姚老师是个很负责人的老师。上课时,老师总是提前备好课,把知识一点一滴传授给我们。
课堂上,老师讲得认真,我们也是鸦雀无声,连根针掉到地上的声音都听得见。姚老师为了让我们掌握知识的要点,总是不顾粉尘的污染,一刻不停地在黑板上写下重要的内容,但也不会忽视我们的纪律,只要一听到一丁点的声音,老师就会迅速转过头,捕捉到发出声音的地方,眼光射向那个不守纪律的同学,吓得那个同学直冒冷汗,再也不敢动一下。姚老师工作非常勤奋。
在清香袅袅的早晨,我一踏进教室门就看见姚老师已经早早地来到教室在低着头批改作业;到了午睡时间,同学们都睡觉了,只有姚老师还是在低着头批改作业,午睡结束的铃声响起,我迷迷糊糊地抬起头,发现姚老师还是在一刻不停地批改作业;傍晚,我们都放学了,姚老师又坐在讲台上批改起了作业,真是一个好老师。我们的姚老师对我们非常体贴。有时候我考试考得不好,老师就会把我叫到身边,语重心长地对我说:“千万不要灰心,下一次努力一定可以考好的。老师相信你的能力。”
姚老师这些话我牢记在心里,这些话成为了我学习的动力。姚老师真像我的妈妈一样,关心着我们,保护着我们,在姚老师的班级里,我每天都过得很快乐。姚老师就是我最敬佩的人,我爱我们的班主任姚老师。
我最敬佩的人就是王老师了。王老师个子中等,长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下,长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下还长着一张能说会道的嘴。
自从王老师带上我们班以后,发现我们班的同学胆子都很小,于是王老师采用盖印章的方法激励我们,每个同学只要表现好,就有机会得到印章。只要有五个印章,就能得到一样东西,挂在黑板的上方。慢慢地,我们班的同学上课举手都积极起来。你看,王老师多有办法呀!
王老师还特别会鼓励人。有一次,王老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小,所以站起来回答问题声音也很低,我觉得自己每读一个字,心就会抖一下,说完后,自己都觉得不满意,就把头低得更厉害了。心想:“这回王老师会狠狠地批评我吧。”可是,王老师却和蔼地对我说:“没事,下次多多努力,你一定会比这次有进步的。”当时,我感动极了。从那以后,一上语文课,我就把手举得高高的,生怕老师不叫我,王老师叫我读课文时,我的心里美滋滋的,读课文声音响亮,口齿清楚,又没有一点错误。这时,老师同学都给我鼓掌,我都快飘飘欲仙了。从那以后,我就更加自信了。有时候,王老师还和我们开玩笑呢!我们都很喜欢她。
这就是令我敬佩的王老师。
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