其实一开始我并不喜欢读书,但经过那一件事,我明白了读书的重要性……
那是两年前的一天,我和往常一样,只知道玩,在我玩的正高兴的时候,不知不觉中,我家一下来了两位客人,从衣着上看,一个是成功者,一个是失败者。
那位成功者身穿西装,带一墨镜,拿一手提包,潇洒无比地走了过来,另一位则衣衫不整,头似乎太重了,抬不起来似得,一直低着头走过来。
他们来到我家客厅,在那谈论自己的经历,我的好奇心驱使着我走了过去,推开门:“爸,这两位叔叔是谁?”我好奇地问。“去去去,大人说话小孩少插嘴!”爸爸一句话把我给挡了回来,这使我更加好奇了,我便坐在一旁扮演一个听众的角色。
“唉,这两年太累了,一直就在考虑去哪家公司好,哎,你说是去腾讯做一个小官好,还是去当个公务员呢?“那位文质彬彬的叔叔说。
“你那么好,那还叫累,那我就更没法活了。整天都是在工地上干活,每天都在做一样的事情,眼睛一闭一睁一天就过去了,到了月底也拿不到八九百块钱,刚够我的伙食费和房租!”另一位叔叔垂头丧气有气无力的说。
“谁让你不好好读书,整天就知道玩,现在后悔了吧!”爸爸用训斥的口吻对他说。那位叔叔的头更低了,仿佛要撞到地板似的.。
在一旁听的我心头一颤:不好好学习那么惨。我得好好读书了,不然以后我找不到好工作,就会很辛苦!“爸,我去看书了啊!”我急忙说。“你孩子真好”那位文质彬彬的叔叔说。“哪里,他今天不知道是咋了,知道读书了,以往都得骂着才读!”爸爸一脸疑惑地说。
从那以后,我才知道读书的重要,在不断的读书过程中,我渐渐渐明白了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这句话了。
现在我已经无法自拔了,书越读越有趣,越读越开心,越读越爱读!
现在我们班里开始流行“对对联”啦!有一天,老师上了一节有关对联的课,我们对对联也产生了兴趣。从那一天开始,我们就开始“对对联”啦!
下课了,我猜想我的'同学韦坤杰会不会又来让我“对对联”呢?这时,果然,他来了,笑着给我出了句“上联”:“一起来‘对对联’啊!‘上联’是:‘早上,覃天作踩到香蕉,摔了个全身残废!”“哼!策我?以为我对不出来,看我怎么还给你”我说。然后思索着该怎么“对”他的“上联”。“早上”我就对“夜晚”吧。“覃天作”就对“韦坤杰”,姓名对姓名。“踩到香蕉”就对“踏中西瓜”,反正都是滑的东西。“摔个头脑开花”对“跌得满体流血”,嘿嘿,一样惨。“哈,对出来了!”我笑着说,“韦坤杰,上联是‘早上,覃天作踩到香蕉,摔了个头脑开花’,那么下联就是‘夜晚,韦坤杰踏中西瓜,跌得满体流血’!哈哈!你策我,我当然也要策你啦,否则――不工整!”韦坤杰哭笑不得。
接着,“还有!”韦坤杰又来了个上联:“上联”是:‘男男女女天天亲亲密密恩恩爱爱’!”啊?又些不三不四的感觉,不过照样可难不倒我!“男男女女”对个“老老少少”。“天天”当然对“日日”啦。“亲亲密密恩恩爱爱”嘛,我要想想了,老人和小孩天天都要怎么样呢?对了!对个“建健康康快快乐乐”吧。哈哈,搞定!我大声说道:“韦坤杰,我又对出来了!“上联”是:‘男男女女天天亲亲密密恩恩爱爱’那么“下联”就是:‘老老少少日日建健康康快快乐乐’!”韦坤杰心服口服……
怎么样,“对对联”好玩吧!大家也和班里的同学们一起“对对联”呀!
当时,我的内心非常非常复杂。
从幼儿园开始到现在,我心目中教过我的班主任有六位老师。
上幼儿园时教我语文的闻老师、教我英语的乔老师、教我舞蹈的王老师,以及生活老师乌老师都是我的启蒙老师,也理所当然都是我的班主任。
步入小学后,有教我一、二、三年级的班主任刘老师。在刘老师谆谆教导下,我在中低年级打下了良好的基础。她不但教我们大家学习,还教我们做人的`道理和一些良好的品质。
还有教我四年级的班主任赵老师,在她的教育下我懂得了许多的知识。她不光教我们课本上的内容,还教我们很多有益的课外知识。每一节课都让我们进入了一个丰富多彩的世界。在赵老师的教育下,大家的知识都取得了长足的进步。
进入五年级这个大集体的我。要好好学习,为五年级海淀区抽测做准备!
我心目中的魏老师是:乌黑的披肩长发,弯弯的眉毛,明亮的大眼睛,高高的鼻梁和口齿伶俐的嘴,年轻的身姿。
我欣喜:在我小学阶段里已经拥有六位好班主任老师的前提下,我又能接触到一位新的班主任老师;我又能在新班主任新的授课方法、教学管理中增长新的知识;在新的学期里,班主任老师也是我的语文老师,我努力提高各科学习成绩的同时,一定把写水平也提高上去。
<家访中魏老师说我的字写得不错。我想不光字要写得好,在新的学期里我要把各科学习成绩全面提高。即不辜负魏老师的期望,也不让父母总为我的学习操心,更要充实、愉快地度过我的小学生活>。
我忐忑:我的新班主任会不会很严厉,留的作业会不会很多,小组长还能不能继续干下去,魏老师会不会单抓我不太理想的体育成绩,上课走神、不够认真听讲或许也是魏老师要‘鞭策’的对象。
我喜欢我的新班主任。
她在家访中对我的鼓励和指导,很遗憾,魏老师家访时我恰巧不在家,她对我的一些鼓励和指导都是当晚爸妈告诉我的激发了我的学习兴趣,增强了我的学习效率,让我变得更自信。
我喜欢的班主任就是我从未见过面的新班主任魏老师。
她让我畅想很多,很多……
我们孕育于古诗词之中,是古诗词一直伴随着我成长。
“种豆南山下,草盛豆苗稀。”透过薄暮依稀可见一个破旧但不杂乱的小茅屋中走出一个青袍隐士。没有人作陪,只有与还在云雾中的朝露相依。 你拿着锄,一手还攥着一本书,一只指头上还勾着一壶酒。长发和青袍一同在随着风在锄上乱舞,脚上的步伐零碎而轻盈,在狭窄并泥泞的小道上留下一串脚印。是啊!留一方空白给自己,然后我们播种,小心料理,真心呵护,不也一样感到惬意吗?
诗中陶侃,有你相伴,我懂得了一方简朴。
“道狭草木长,夕露沾我衣。”此时小道旁丛生的草木上的露水被青袍打到。他不紧不慢地向前走。在一块田地边停下了脚步。田中杂草众多,盖过了豆苗。如果不仔细分辨还真找不到一株豆苗。望着这不知能否称得上豆苗的田地,那张俊美的脸上露出了了一丝让人难以捉摸的笑意。特别是那双眼睛,流露出一股暖意,这也许是满足。嗯!怀抱一颗满足的心,如果你失去了金钱,那么你还可以很自豪的说:“我很幸福,因为我拥有健康的身体。”如果当你失去健康时,你依旧可微笑的说:我很幸福,因为至少我还有一颗健康的心。“不知你是否也这样想呢?
诗中陶侃,有你相伴,我懂得了一方惬意。
你挽起双袖,躺在田间直至晌午,而阳光毫无遗漏的洒在身上。也许阳光过于斥眼,也许想到些什么,肃然起身,径直的走到树下,开始清除杂草,你抿着嘴唇,似乎带有一丝倔强,一种决心……“衣沾不足惜,但使愿无违,”这或许是你的信念吧——不与世俗同流合污。
诗中陶侃,有你相伴,我懂得了一方信奉。
然而,生活也有时是:驿外断桥边,寂寞开无主“的无奈,但更是路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执着。我们活在世上,自是来品味世之珍瑰,而诗词便是瑰宝,细心品味,生活将与燃愈烈!
嗯!读“至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷”“,犹如阳光明媚,在海上柔情地洒下一片金沙,海水平静,唯有我惬意地游动,激起白色的水花,身边有绿洲,天海一色,温暖的`海水将我包围,让我感受诗的呼吸,诗的心跳。它慈母般的怀抱,我能感觉它的柔情。
读“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,尤如天气骤变,狂风暴雨呼啸而来,吹翻了远处的小舟,浪,一个接一个地扑来,盖过我的头顶,我不畏,我不后退。千层之浪又如何,难以击溃我坚定的信念和决心。从此变成了一位考验者,正向我展示了他的威严与刚烈,以此击退我前游的步伐,可忘了,我是一个遨游诗词中的学者,学无止境,便永不后退。
我的班主任张老师,一米七左右的高挑身材,不胖也不瘦。张老师的眼睛炯炯有神,严厉的'目光扫视着我们每一个人。而张老师最厉害的地方,是她高挺的鼻梁下的那张嘴巴。
张老师博学多才,不管是天文地理、成语故事、历史变革,还是诗词曲篇,在她那张嘴巴里总能生动活泼、滔滔不绝地讲出来。因此她成了我们全班同学崇拜的偶像,有的同学还给她起了个外号叫:“才女老师”。
张老师备课也十分认真。虽然她上了一天的班,已经精疲力竭了,但她回家后仍然坚持备课,写教案。难怪,张老师给我们上的课总是那样丰富多彩,每一篇课文都让我们像身临其境一样。她不但教会我们课内的知识,还让我们知道了很多课外知识,每一堂课都让我们进入了一个斑斓的新世界。张老师的板书“星罗棋布”般地布满黑板,字迹是那样的秀丽。就这样,在她春风化雨般的教育下,我们这些“丑小鸭”慢慢变成了“白天鹅”。
最让我们肃然起敬的是张老师的敬业精神。这个学期开学我们去报到,可没有看见张老师。这是怎么回事呀?原来张老师生病了,利用寒假开了刀,还需要休息。学校安排夏老师来代班主任,因为夏老师不熟悉我们,所以我们暗暗高兴。哈哈!这下可好了,我们可轻松了!可是,刚过了一天,我们就觉得看不到张老师的身影,听不到张老师的声音,心里总觉得少了点什么,感到空落落的,张老师不在班上的日子可真不好受呀!我们都盼望着张老师能早点来给我们上课。开学的第四天,看到张老师突然出现在教室门口时,我们几乎都不能相信,怎么可能呢?张老师不是要到三月份才能来上班吗?当我们确信无疑门口站着的是张老师时,全班沸腾了,大家都情不自禁地用热烈的掌声欢迎张老师的到来。我们清楚地知道张老师是怕我们拉下的课跟不上,就用自己的健康作xxx,提前来上班了。我们的心里热乎乎的,深深地体会到了老师对我们的爱。可是望着张老师苍白的脸,我们心里矛盾极了,眼泪在眼眶中滚动。张老师这种一心为学生、一心扑在教学上的无私奉献的敬业精神,牵动了我们每个人的心。我们被深深地感动了,只有用勤奋刻苦的学习和优异的成绩才能报答张老师对我们每个同学的深情厚爱。
张老师啊张老师,您的家在哪里,您的家在学校;您的心在何方,您的心在学生身上。张老师,我相信,您的一言一行,将会在我们幼小的心灵里开花结果。
从前有这么一个小故事,就是关于对联的。明末清初,洪承畴做寿时,一个书生赠他一副对联“一二三四五六七,孝悌忠信礼义廉”。人们不明白这副对联的意思,那书生解释说:“首句隐藏无人,次句隐说无耻”,令洪寿畴暴跳如雷。后人用这副对联来批评卖国贼袁世凯,对他的所做所为十分愤怒。
读了这个小故事,你肯定又知道了一些对联的结构,只要巧用语言,对联就可以蕴含许多道理,如上面的一则小故事,就是一个交际联,用于人口头交流,另外,对联还分春联,装饰联,专用联,名胜联,我就有一些名胜联,看了之后,你一定会从中懂得它蕴含的意思。
大家都知道长江,是我国著名的大江,有些文人墨客就写了许多对联来通过长江抒发感想:长江一帆远,落日五湖春;风采三秋明月,文章万里长江;大地迎春红日照,长江破浪白帆飞……这些对联都有它的价值。有人从中知道了高尚品格,有人学到许多文学,对联能让许多人受益匪浅,所以我们要好好理解对联。
为了更好地认识对联,我们班还举行了一次“对联交流会”。在交流的过程中,我从苏东坡身上学到了孜孜不倦的学习精神;我看到了解缙的聪明才学,感悟到了做人的道理……
艺术百花园中,我最喜欢对联这一朵奇葩!
他吧,跟我们比起来,他更像个暴脾气小孩,可,你若是拿四十包辣条,我相信,我们一定会换走他的。
我们的班主任,他有一点高,有一点帅,还有一点穷。当初同学们是这样评价他的,额,其实这都是他骗你的。
骗子
哼,就你们这点书,我瞄一眼就背到了。讲台下的每个人都在听着他的传奇故事。真的,我上初二的时候,只要把书看一遍,只看一遍,就到老师那儿去背书,背到就把书烧的稀巴烂,剩的灰灰来当铅笔画画。咦——还有看下你们的体育成绩,一个二个都不及格,我高中就可以跳2。8米,哪像你们现在哦,这么好的条件拿来养猫。后来一首歌谣传开“陈帅小学就学完所有的课,初中就把中华五千年背完,高中就跨栏跨过刘翔,大学成为世界第一人”。反正习惯就好了,毕竟哪个小孩不吹吹牛啊!
少爷
“哎呀,最近都没有吃的零食了。”办公室里听到了某少爷的心里话,咳咳,最近带零食的人又变多了啊,今天我来个突击检查,记得回去把零食藏好。来了,可恶,恨不得把他的嘴堵上作业啊。35%、80%、40%、90%、20%好吧35%,说好35%的零食后就开封,一口一口,明明是我们的零食,良心真的不会痛吗?他又丢下一袋,说:这个就不收了。真是个可爱又不要脸的孩子。
真的,若真是拿什么辣条、薯片,我不换。我们有两年时光还没有浪费,没一起淋过夏天的雪,看夏至时南极的太阳,没在白天摘下那颗最明亮的星星,没有上过你的英语课。还有这么多任务没有完成,怎么才能分开。你让我等,我可以等到冬天樱花长满校园,等到你学会英语,等你游遍千山万水回头看我的那一瞬,等你找到了能永远在一起的地方。可,求你真的别忘了身后有个傻孩子看着你,多回回头吧,等风拂过耳的时候,是我在问怎么样,就算骗我也好,实话也好,自言自语一句:“我很好”,行吗?
我想,当你背上背包出发,我一定会以最灿烂的笑容送你出去那“玉门关”,可连可以劝的酒都没有。当你走进黄昏,我才会哭的像个孩子,我知道,既然目标是地平线,留给我的,只能是那个“有点高、有点帅、有点穷”的背影。
其实我才是那个孩子,当你回来时,我一定不在了吧,所以,把河水为笔,银杏叶为纸,写下四个字“我喜欢你”。等你回来时,风会替我送给你。
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