听了一堂单位组织的道德讲堂之大学,大学起源于四书五经,“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”所谓“大学”,实质为大学问,人世间最重要的学问。
大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德,在于使人弃旧图新,在于使人达到最完善的境界。知道应达到的境界才能够志向坚定;志向坚定才能够镇静不躁;镇静不躁才能够心安理得;心安理得才能够思虑周祥;思虑 周祥才能够有所收获。 每样东西都有根本有枝未,每件事情都有开始有终结。明白了这本末始终的道理,就接近事物发展的规律了。古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人,先要治理好自己的国家;要想治理好自己的国家,先要管理好自己的家庭和家 族;要想管理好自己的家庭和家族,先要修养自身的品性;要想修养自身的品性,先要端正自己的心思;要想端正自己的心思,先要使自己的意念真诚;要想使自己的意念真诚,先要使自己获得知识;获得知识的途径在于认识、研究万事万物。通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识;获得知识后意念才能真诚;意念真诚后心思才能端正;心思端正后才能修养品性;品性修养后才能管理好家庭和家族;管理好家庭和家族后才能治理好国家;治理好国家后天下才能太平。
人的本性是不满足,幸福是每个人的追求,如何规范人们的行为,也就有了道德标准。有了道德标准,也就有了“善”与“恶”的区分。道德守则,在特殊的年代,特殊的时期会受到不应有的对待,新文化运动和“造反有理”的年代,大大地破坏了我们几千年的传统道德,家庭美德。如今市场经济,讲钱而不讲德,重利而不重义,谦逊、恭让、尊重仿佛都要让位唯我与唯利,这样下去将是多么可怕可悲的末来。好在如今重德又在人们的认识下重新被重视,被倡导,然毁之容易复之难,那将需要多代人的努力。
今天,爸爸带我去关帝庙玩。
来到关帝庙,进了大门我就看到一棵许愿树,上面挂着许许多多红色的纸条,这些纸条上面写的都是一些人的祝福。我还听爸爸说过这棵许愿树很灵的,只要把心愿写在纸上他的愿望很快就会实现。我对爸爸说:“爸爸要不我们也来写个愿望挂在树上吧!”爸爸说:“好啊!”我自己写了一个愿望把它挂在最高的地方,爸爸把他写的愿望也挂到我的旁边。然后爸爸笑着问我写的什么愿望啊?我很神秘的对爸爸说:“如果我说出来就不灵了。愿望也不会实现了。”爸爸很慎重的点了点头。我们继续往里面走,就看到关公的铜乡,只见身穿盔甲骑着赤马兔,手拿偃月刀,威风凛凛。我们还看到了一个大铜钟,铜钟上面写了许多字和画。参观了一会,爸爸说时间不早了我们要回去了,我只好恋恋不舍地离开了。
今天我实在是太开心了!
今天,我们观看了《道德讲堂》,我感到获益良多。
《道德讲堂》讲述了各种不同阶层、不同身份的在不同方面有高尚道德的人的动人事迹。看过对这些道德模范的介绍,我不禁感到做一个道德模范是多么的不易又是多么简单。
其实道德不需要刻意的去做,只须注意用自己的实践即可去实现。那些道德模范也只是坚持自己的道德准则,不做唯心之事。道德讲堂告诉我们:榜样就在我们身边,我们每个人只要遵纪守法,遵守道德规范,就可以成为一个有道德的人。
只要社会上每个人都有道德意识,都有做人的准则,都为他人着想,整个社会就一定成为一个安定社会,人人讲究礼仪,个个安居乐业,人类就能升华精神,就能生活在理想的社会当中。
道德是人的立身之本,《道德讲堂》是我们学习的典范。让我们每个人都有道德,有理想。
解州关帝庙自古就是游览胜地,是个含有古代文化,古代气味的一个寺庙。
进了关帝庙的大门,往南走是结义堂,是仿照当时刘备、关羽、张飞三结义的桃园兴建的。结义堂里有一个长方体玻璃框,里面有用水泥做的刘关张桃园结义的情景。把他们的表情做得惟妙惟肖,你见了绝对会想起那时候的情景。
走出结义堂,过了御书楼,出现在我们面前的这座殿宇就是供奉关羽的主殿崇宁殿了。崇宁殿四周有26个巨大石柱环绕着殿宇,大殿檐下的“神勇”巨匾是乾隆皇帝钦定的。殿前的月台也叫祭台,是祭祀大礼的地方。台中的石供桌,桌面为青铜所铸。上面那条一指宽的槽缝,传说是当年五月十三关公显圣在此磨青龙偃月刀,正逢下雨。关公试刀锋时,轻砍一刀而留的痕迹。传说当然不足为信,但此后每年这几天都下雨。民间把农历五月十三称“关老爷磨刀日”。这个供桌就叫磨刀石了。
穿崇宁殿而出,入后宫南门,后宫后面,是关帝庙扛鼎之作的春秋楼。它掩映在参天古树和名花异卉之间,巍然屹立,大气磅礴。这座楼,宽七间,进深六间,二层三檐歇山式建筑,高33米。上下两层皆施回廊,四周勾栏相依,可供凭栏远眺。檐下木雕龙凤、流云、花卉、人物、走兽等图案,雕工精湛,剔透有致。楼顶彩色琉璃覆盖,光泽夺目。楼内东西两侧,各有楼梯36级,可供上下。第一层上,有木制隔扇108面,图案古朴,工艺奇特。进入二层楼,有神龛暖阁,正中有关羽侧身夜观《春秋》像,阁子板壁上,正楷刻写着全部《春秋》。
关帝庙壮丽辉煌,是个值得游览的'地方,希望你有机会去细细游赏。
道德讲堂主题为“弘扬社会主义道德文化,争当新时期‘四德’居民”。具体要突出“四个围绕”,即围绕“礼仪”主题,推进社会公德建设;围绕“诚信”主题,推进职业道德建设;围绕“和睦”主题,推进家庭美德建设;围绕“友善”主题,推进个人品德建设,开展四个方面的道德教育:
(一社会公德教育。以“礼仪”为核心开展居民道德知识普及,积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,引导本社区居民亲身参与道德实践,创建崇德尚善的学习和工作环境。
(二职业道德教育。以“诚信”为核心开展居民职业道德知识普及,崇尚诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会的高尚品质。
(三家庭美德教育。以“和睦”为核心开展居民家庭美德知识普及,大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德教育,开展多种形式的.家庭文化活动,引导社区居民讲述身边的感人故事,身体力行,自觉成为道德的传播者和践行者。
(四个人品德教育。以“友善”为核心开展居民个人品德知识普及,提倡友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立的高贵品质,倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。
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