一看到题目你一定会说,千里眼,顺风耳那都是神话故事里的东西。可是你知道吗?我们班主任说她是“千里眼”一点也不夸张,不信你瞧。
看,咱们班的李全瑞在上课时在抽屉里看漫画书呢。这时,在黑板写字的老师突然转身,在教室里扫视了一便,眼睛突然聚集在最后一排。呵呵,这次李全瑞要遭殃了。老师慢慢地走到最后一排,不知道怎么回事,我们不约而同地都闭上了嘴,教室里静得吓人!这时,李全瑞还不知道老班就在他面前。过了一会,他一抬头,看见了班主任站在他面前,吓得椅子没坐稳,“扑通”一声,摔了个底朝天,我们也乘机放松一下绷着以久的脸布肌肉,哈哈大笑起来。“你好大的胆子,竟然在我上课时看课外书,罚你站到下课,回去再给我写一篇500字检讨,家长要签字!”班主任发出了“狮子哄”,那声音差点没把我心脏病吓出来。就这样,李全瑞被罚得狼狈不堪,就他那水平,500字的检讨等于要他的.命一样,平时可以“翻江倒海”的他,现在变得束手无策。
虽然我们老师是严厉了点,但我们有时候也太调皮了,只要我们听老师的话,这种事情就不会发生了。
当我松开手时,我发现镜子里的人影竟不是自己,她是谁?我定睛一看,啊?我看到的是宋诗理,她穿着一件红色的`小T恤,正站在我们的教室门口。咦?这么早,她在做什么呢?我不禁好奇地盯着镜子里的她。只见她从书包里拿出钥匙,熟练地打开门,消失在教室门口。
我不敢相信自己的眼睛,再看看自己周围,我不是好好儿地呆在自己的家里吗?怎么会看到宋诗理呢?是不是我在做梦?还是我也有“千里眼”了?这个想法有点儿离奇,让我迫不及待地想赶到学校去证实一下。
我赶紧洗漱一新,匆匆赶往学校。此时已经来了很多学生了,宋诗理正站在讲台上值日呢!我仔细地端详着她,她穿着红色小T恤,和我从镜子里面看到的一模一样。我问:“宋诗理,今天是你开的教室门吗?”她点点头。我一阵惊喜,既为班上有这么一个负责的班干部,也为自己真的有一双“千里眼”。
整个一上午,我都处在亢奋之中,一有空就在琢磨着这眼睛怎么才能隔着物体看到远处的东西。经过多次实验,我发现一般情况下是看不到的,必须面对镜子,才能从里面看到自己想看到的地方。明白了这个诀窍之后,我就在考虑怎样好好利用我这“千里眼”了。
就这样,一个上午一晃就过去了。打午睡铃了,我正抬脚准备往教室走,忽然停住了脚步。前段时间,班上的孩子午睡时间总不能迅速地安静下来,为此,我下大力气整治过两次,不知道效果如何,今天正好可以用我的千里眼来瞧瞧,检验一下效果。我赶紧找出镜子,深吸了一口气,开始盯着镜子看,心里想着教室里的孩子们。一瞬间,镜子里的影像模糊了,又渐渐变得清晰起来,我看到了!我看到了我的74个孩子,他们正安静地睡在教室里,有的伏着,有的侧着,两个值日生正在讲台上严肃地扫视着整个教室,发现没有睡好的,就轻轻地走到他旁边,提醒她注意睡觉姿势。我欣慰地笑了,这些可爱的孩子们,虽然有时也会管不住自己,但是他们在老师的提醒下总能及时地改正。
这个中午,我没有踏进教室一步,只是偶尔从镜子里看看熟睡的他们,感到前所未有的轻松。午睡过后,我发自肺腑地表扬了他们,他们似乎有些害羞,又有些得意。结束了一天的工作和事务,夜幕已经降临了。此时此刻,我最思念地是自己的孩子。她还好吗?在外婆家听话吗?我一手拿起电话,拨通了妈妈的电话,一手举起一面小镜子。
“喂,妈,璇璇还好吗?”我问。
“很听话呢!”妈妈说,“这不,正在床上一个人玩得起劲呢!”
我微笑着看着镜子里的璇璇,她一会儿举起小铃铛摇啊摇,一会儿“咿呀呀”地自言自语,一会儿举起小手做着各种新学的小动作,仿佛就在我的身边。
夜深人静了,我也即将进入梦乡,临睡前,再次拿起镜子,看一眼熟睡的女儿,对着镜子轻轻地吻了吻,然后安然入梦了。
一看到题目你一定会说,千里眼,顺风耳那都是神话故事里的东西。可是你知道吗?我们班主任说她是“千里眼”一点也不夸张,不信你瞧。
看,咱们班的李全瑞在上课时在抽屉里看漫画书呢。这时,在黑板写字的老师突然转身,在教室里扫视了一便,眼睛突然聚集在最后一排。呵呵,这次李全瑞要遭殃了。老师慢慢地走到最后一排,不知道怎么回事,我们不约而同地都闭上了嘴,教室里静得吓人!
这时,李全瑞还不知道老班就在他面前。过了一会,他一抬头,看见了班主任站在他面前,吓得椅子没坐稳,“扑通”一声,摔了个底朝天,我们也乘机放松一下绷着以久的脸布肌肉,哈哈大笑起来。“你好大的胆子,竟然在我上课时看课外书,罚你站到下课,回去再给我写一篇500字检讨,家长要签字!
”班主任发出了“狮子哄”,那声音差点没把我心脏病吓出来。就这样,李全瑞被罚得狼狈不堪,就他那水平,500字的检讨等于要他的命一样,平时可以“翻江倒海”的他,现在变得束手无策。
虽然我们老师是严厉了点,但我们有时候也太调皮了,只要我们听老师的话,这种事情就不会发生了。
一个印度的皇帝命令把所有的盲人集合在一起,当他们集合后,皇帝命令把他的大象给他们看。这些官人走到象厩去,开始去摸大象。
一个人摸着象腿,另一个人摸着象尾,第三个人摸着象屁股,第四个人摸着象肚子,第五个人摸着象背,第六个人摸着象耳朵,第六个人摸着象牙,第八个人摸着象鼻子。
然后,皇帝把盲人召集到跟前,问他们:“我的象是什么样的?”
那个摸象腿的盲人说,“它像圆柱。”
第二个摸象尾的盲人说:“它像鞭子。”
第三个摸象屁股的盲人说:“它像木板。”
摸象肚子的盲人说:“它像墙壁。”摸象背的言人说:“它像小山。”
摸象耳朵的盲人说:“它像蒲扇。”摸象牙的盲人说:“它像牛角。”摸象鼻子的盲人说:“它像粗绳索。”
于是,所有的盲人开始争论和吵起架来。
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