作文我要为班争光【一】
“过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”出现失误并不可怕，可怕的是不能“思其过、改其行”。尽管我们在今年的乒乓球混双比赛中输掉了比赛，但是我们会总结经验、再接再厉、再创辉煌。当前有很多新进体制的人是从家门到校门再到机关门的“三门”干部，缺乏实际工作经验，在具体工作中出现失误是在所难免的，但是我们年轻人就是要不能怕犯错误，只有错误犯多了，你才能更好地进步。面对失误，我们要像国乒队员那样敢于主动认领责任，从自己身上找原因，不能一味地说客观、找借口推卸责任；要善于在失误中吸取教训、改进自我、不断提升，确保同样的失误不出现第二次，做到每个失误都有成长。比赛还在继续，传奇仍在续写。我们机关新人要和体育健儿一样时刻做到高标准、敢拼搏、善总结，只有这样，才能在自己的人生道路上“摘金夺银”。
作文我要为班争光【二】
人生的'意义是什么？答案因人而异，我们无法得知什么是标准答案，却能从某些人身上感知无限接近真相的缩影。
自强不息，无私奉献的精神，让他们在自己的战场里发光发热。这是一个“江山代有人才出”的时代，我们可见奥运赛场上他们努力拼搏，为国争光；抗疫战场上，他们舍身忘死，坚强执着；洪灾现场上，他们不畏前进，以身护民。他们不是一个人，而是一类人，一类在自己的一隅角落可以让他人心里温暖的人，因为有了他们，我们才更深刻的意识到“青山一道同风雨，明月何曾是两乡”，即使身份不同，但我们的立场相同，精神相同，背后站着的国家相同，于是我们在不同的领域焕发荣光，照耀他们前进的方向。
新一代的青年也应在自己的“场”找到人生意义。有些人对自己的人生一无规划，以菟丝花的形象，勉强生存，碌碌无为。我们需要看一下那些战场上的人，他们身上有着我们学习的精神，正如他们那样不做攀援的凌霄花，不做痴情的鸟儿，只做顽强不屈的木棉，与橡树扎根大地，为了生长而风雨不畏。作为高中生的我，考场即为战场，高考是一个大炼钢，淬炼过后只余意志坚定的人才可走出在这个战场，考生上百万，机会只一次，三年寒窗苦读，只剩一次高考，枯燥无味的日子重复了上千次，我以及其他的考生都需自强不息，毕竟前路还很远，祖国尚在成长中。
我们都要向着前方奔跑，为祖国的强大而骄傲。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程……我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨……”汪国真的话告诉我们成功不是瞻前顾后，是知
置之死地而后生，是一往无前。祖国如今的繁荣离不开一代代人的辛勤，它见证了我们中华民族无数战士的挺身而出，希望不期而遇，未来有我们不畏风雨。
虽是战场各异，然精神同在，与子同袍，我们定能让国以我们为傲。
作文我要为班争光【三】
剧中说的是我国西部农村，有位12岁的小学生王燕的妈妈想让王燕退学，还对女儿说女孩子上学也是白上，而王燕却很愿意上学，不同意妈妈的做法。妈妈就对王燕说：“想上学自己去挣学费。”于是王燕就利用放假的时间为自己挣了二十四元八角钱的学费。王燕挣钱好辛苦，卖鸡蛋鸡蛋被踩破;卖圆珠笔，圆珠笔丢了;卖小羊，又没赚到钱。最后王燕到很远的地方帮人家摘枸杞，摘一千克枸杞可以挣到四角钱，挣够二十四元八角的工钱就要摘六十二千克枸杞。
它要摘多少粒?要留多少汗?吃多少苦?看完这部电影，王燕的身影围绕在我的脑海里，使我知道在偏远的山村里还有没钱上学的孩子 。
今年我上三年级还从没有为学杂费而担心。也不知道爸爸妈妈为我操了多少心。现在我才明白我把饭剩在碗里时为什么爸爸妈妈总说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我和王燕比起来我的生活是多么好的呀，我和王燕比起来我有什么里有不好好上学呢
我要象王燕那样自强自立吃苦耐劳。好好学习王燕那永不服输的精神。不管自己遇到什么困难，我都要克服，还有那么多为了学费而上不起学的学生，我要珍惜父母给的幸福生活。
好好学习，报答父母的养育之恩，我想对爸爸妈妈说：“你们辛苦了，我会好好努力学习的。”
作文我要为班争光【四】
周三下午，班主任来给我们上了一节“班歌课”，经过慎重考虑，班主任决定唱改编的歌曲《我相信》。出于同学们，老班请来了音乐老师来给我们辅导。
“来，一起唱，‘想飞上天……’”就这样，老师唱一句，同学们就认真地跟唱一句，我也努力地唱着。随后，老师给我们提出了几个可以提升的地方，指导我们改正。同学们个个瞪起眼睛，认真盯着自己所记的歌词，汇聚凝神，目不转睛。老师还选了一位同学当了领唱。这时，一种集体荣誉感涌上我心头，为什么？是因为我没有为这出力吗？
作文我要为班争光【五】
时间过得真快，转眼下午课外活动了。老师让我们全体同学外面集合，并安排了队形。然后，老师拿出了***手锏——牌子。原来是牌子上有“要问班歌哪家强，我相信，初二十班我最棒，必须的！”这几个大字。同学们笑了，笑的是那么忘我，忘了学习的紧张，忘了世间的繁琐。之后，老师安排了这***手锏有特定的同学在特定的时间亮出。然后，我们按一定程序，唱出了这班歌，歌声在天空中回荡……
