先辈不朽精神永存作文【一】
从我上学起，您是给我关怀最多的一个老师，你作为语文老师的角色，通过你上课极具特色的讲解，我被文学的魅力所吸引，使我爱上了中国上下五千年所积淀的文学艺术，也爱上了写作，您是一个默默无闻躬耕的人，在用宝贵的一生践行着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的誓言。
老师，您是辛勤的园丁，给我们“灌溉”、“施肥”，让我们茁壮成长，而您却慢慢变老，岁月在你的眼角留下美丽的鱼尾纹，白发在阳光下闪闪发光，但是您对我们的爱却丝毫未减，你每天笑逐颜开为我们上课讲解知识。
记得有一次上课，我无精打采地趴在课桌上，平时上课踊跃发言的我也变的沉默寡言起来，您仿佛察觉到了我的变化，下课时候你亲切地问我是不是病了，一阵嘘寒问暖的话让我鼻子一酸，竟然忘记了您是平时严厉的语文老师，突然哭着扑到你的怀里说：“老师，我感冒了，但是我爸妈都不在家，我好想他们现在能陪在我的身边。”下午放学你毅然决定送我回家，在路上，你给我讲了很多名人名家坚强的`故事给我听，你说你崇拜古人，更被他们那些坚韧的品格所吸引，比如：屈原“不屈不饶与强权斗争”、陶渊明“不为五斗米折腰”、鲁迅“俯首甘为孺子牛”等等，还鼓励我要变得更加坚强，只有不断地学习，才可以实现自己的人生理想和抱负。我听得很入神，仿佛整个人顿时有了精神，我陶醉在他们优雅的情操里，心中泛起点点浪花。从那以后我自告奋勇当起了您的科代表，语文成绩也提高了。
老师，您不起眼的几句话就像阳春三月的阳光，温暖了我冰凉的心，让我把软弱转化成学习的动力，对我语文成绩的提升产生了很大的影响，谢谢你，老师!
虽然转眼已经过了很多年，但是当时您的谆谆教诲依然萦绕在我的耳边，您对我的教育之恩将永存我心，永志不忘，谢谢你，老师!
先辈不朽精神永存作文【二】
英雄，是每个时代的必要产物，是人类社会不断发展与进步的推动力，是每个人心目中无法磨灭至死不渝的信仰。我们每一个人，在稚童时期就怀揣着上天入地、拯救世界的大英雄梦。这个梦延续了千古，并且还在一直向更远更久的地方流传下去。不管事西方人还是东方人，骨子里、血液里都满含着一个民族、一个国家的英雄气魄。
近不久，电影《大圣归来》上映，我曾看到过这样一句评论：一个小孩子望着人群问他的`妈妈：“为什么会有这么多大人来看这部动画片啊？”他的妈妈紧紧牵着她的手对她说：“原本这些大人也是小孩子的，只是他们等着大圣归来，等着等着，就长大了。”我看到这儿已是热泪盈眶，心中更是感慨万千。一部影片，七十万评论，多少人信仰着自己民族的英雄，不管过了多久，长大还是老去，那份崇拜与敬仰也不会改变，直到死，直到燃雪成灰，直到融进泥土。在同一片领土上长大的人，饮着同一条河流的水，流着同样的血，信仰着千古以来的同一位英雄。
或许有人会说英雄是属于他们特定的年代的，早晚会随风逝去，也都不过是过眼云烟。但，人类的英雄就在于不管过了多少年，他在你心里眼里，还是那副活泼生气，英气豪发，容颜不改的模样。不因为现实的利益或物质而改变，他早就深入你的灵魂，刻在你的白骨之上。你可能这一秒因为钱财物质得意或是生怨，下一秒你望见他，就瞬间回到了儿时躺在柔软的草地里，望着黄昏的光辉一点点笼罩下来，风轻轻拂过脸颊，低低的柔软的云朵上，他与破坏者大战三百回合的那个梦境之中……
英雄啊，庆幸是你活在了我的心里，没有因为这世界的改变而离开。庆幸是你潇洒依旧，笑颜如昨，经过时间的淘洗，还站在原地，那么温柔地，有一阵风轻起，你笑得好灿烂。
先辈不朽精神永存作文【三】
李爷爷，他和蔼可亲，是个热心善良的老爷爷。村里头的小朋友谁不认识他，谁没有得到过他的帮助呢？村东头的.小玉，父母在离家十几里外的厂里上班，工作很忙，常常要天黑了才能回家，有时候厂里赶交货，时候就更说不好啦。遇到这样的情况，李爷爷就会让小玉到他家写作业，陪她玩，甚至还会让她在他家吃晚饭，直到她的父母回来，他才放心地看着小玉回家。村东头的小宝，爸爸妈妈常年在外面打工，一年回不了两次家，小宝跟着年迈体弱的奶奶。有一天，小宝撅着小嘴，眼角含着泪花，一副委屈的样子。李爷爷看见了，立即上前去，想逗他开心：“小宝，小嘴可以挂油瓶啦！怎么啦？”小宝哇地哭了，原来，小宝的爸妈说好了今天要回来的，可是由于过节高速堵车，他的爸妈赶不回来了，今天的生日蛋糕吃不成了。李爷爷安慰他说：“小宝不哭，爷爷来帮你解决。”于是爷爷马上为他买来蛋糕，并为他点上蜡烛，唱起了不成调的生日歌为他祝福，小宝也破涕为笑……类似的事情举不胜举，村里留守儿童都把李爷爷当成自己的亲人，他是留守儿童的守护神。
李爷爷，热心公益，关心集体，是一个无私奉献的环保卫士。
村里有一个垃圾池，那是村民们扔垃圾的地方。有些村民为了图方便，垃圾有时都就扔在旁边，风一吹，垃圾就会满地跑。有一次，我放学回来，看到他在清理路边被人随意扔掉的垃圾，他把路边的垃圾装在一个大垃圾袋中，再一个个分类，我看到时他已经分好了，他脸上豆粒大汗珠滴滴落下，抬头看到我就向我招手，立即跑到到他面前，笑呵呵地对我说：“丫头，放学啦。”我点了点头，反问道：“爷爷，您这么大年纪还在干呀？垃圾很臭的。”
“没事，如果旁边垃圾不及里清理掉，那垃圾会到处跑，这样会影响大家生活。有句话不是说‘人人为我，我为人人’吗?
“哦······爷爷，大家要谢谢你啊!”我感动地说.
环绕村庄的是一条小溪，溪水清澈见底，游鱼碎石，清楚可见。可是近几年，河水变得浑浊了，垃圾多起来了，昔日的小溪，美景不再。村民们也觉得挺遗憾的，可是日子仍旧这样过着。人们来也匆匆，去也匆匆，没有人想要去改变这样的局面。是他——李爷爷，他自己买来了高统雨鞋，钩子，夹子，每天到小溪里去清理垃圾。有人不明白他这样做图什么，也有人怀疑地问他：“李大爷，你这样做，有用吗？你一边捡，人家一边扔，能清理干净吗？”李爷爷回答得很干脆：“能清理多少是多少，总比不清理要好吧。”李爷爷，他就是这样，心系村庄，无私地为村民办事，从不求任何回报。
他的儿子多次让他去城里享福，可他一次也没答应，他说，城里的生活他过不惯。其实，我知道，他是放不下他生活多年的村庄，放不下村里的孩子，放不下村里的一草一木……
今年，李爷爷因病离开了人世。我们大家都很难过，我们的心里永远记得他为村里人办的好事。小溪永远记得他，青山依旧怀念他，这里的每一寸土地记得他。
老人虽逝，精神永存！
先辈不朽精神永存作文【四】
“叮……”上自习的铃声如约响起，同学们像归巢的小鸟，纷沓而至。本就狭窄的走廊突然变得拥挤起来。就在这时，就在我的座位旁边，朵儿来了一个漂亮的前摔，她的身体划过一道美丽的弧线，然后砰然倒地。看着朵儿痛苦的样子，我有点幸灾乐祸：谁让你那天不给我讲题？我漠然地转过头，欣赏着窗外的风景，佯装没看到。可是平静的表面掩饰不了内心的波澜：同学之间真的要这样斤斤计较吗？老师不是经常说“赠人玫瑰，手留余香”吗？突然想起窗台上放的铜钱草，无论你怎么扭转方向，它的叶子始终向着阳光，永恒地追求着温暖和爱。于是，我不再犹豫，友好地扶起朵儿，看着朵儿满眼的感激，我突然感觉好幸福。
此时，一窝一窝的阳光透过树叶的缝隙，溜进教室，逗留在课桌上。原来，友情真能让枯黄的嫩芽蓬勃成傲人的青葱；关爱真能像落红一样柔化成滋养生命的春泥。
然而，在物欲横流的现实社会中，已经无爱可言，甚至能触动我们心灵的东西也越来越少。有人以“人不为己天诛地灭”为“箴言”；有65岁的老人为救三个落水青年而命陨，却没换来一句“谢谢”；刚步入社会的青年为了搀扶摔倒的大妈反成被告；豆蔻之年的孩子在马路上捡到的钱，却悄悄地塞进自己的口袋……
我们生存的空间真的这么冷漠吗？亦或是他们根本就生活在雾霾之中？如果真的这样，可为什么当地震的灾难降临在同胞的身上时，还会有那么多的人在电视机前抑制不住的流泪？为什么一句来自陌生人的.“谢谢”却能让我们回味良久？“人之初，性本善”。每个人都是善良的，都应该是善良的。这是我们国家绝不会缺少的前进动力。
欣慰的是我们仍然能够看到：在阳光普照的地方，有用正义照亮无助者心灵的公益律师；有35年追逐科技梦想的油菜花父子；有20年坚持每周出诊6天的百岁仁医……
人心都是向善的。更多的人都像向日葵一样，总是将脸深深地浸入阳光。如果每个人都能把握住爱的温度，体悟并珍惜到善良的存在，那么，真情就会细水长流，永远存在我们心中。
