当一个人把买来的饮料喝完,手上只剩下一个空空如也的易拉罐,不同的人对待这个空罐子的态度也不尽相同。随性的人或许会选择将它随手往垃圾桶一扔,不拖泥带水;而懂得从中发现财富的人,或许会将它收集起来,一段时间后收集的数量够了,再到回收站卖个好价钱,既环保又攒钱,一举两得;而内心更富有创意,怀有更多奇思妙想的人,或许会将它做成一件创意品,甚至是令人叹为观止的艺术品,变废为宝,多么聪明!
可见,对待同一件物品,不同的人眼里也就具有不同的价值。我们判断一件物品的`价值不能简单地从客观上的高低定下结论,而是要善于发现,敢于创造,挖掘其中潜在的价值。同样的,这个道理对于人来说也是如此。俗话说:天生我才必有用。世界上从来没有出现过完全相同的两片叶子,也没有出现过完全相同的两个人,每个人生活在世上都有其存在的价值,都有自己独特的闪光点。哪怕是样貌完全相同的双胞胎,其思想和人格上必有差别;哪怕是一个才能平庸、毫无出众地方的人,亦或是身体上存在缺陷的人,只要保持一颗不断求取上进的心,自己的人生终究会得到他人的认可。
如同爱因斯坦,德国的一位家喻户晓的科学家,物理界的一位泰斗人物,他童年时期的学习生涯并不顺利,曾被老师认为是一位反应迟钝,不务正学的低能儿,最终却成为了叱咤风云的人物;再说霍金,年仅21岁的他就患上了卢伽雷氏症,只有三根手指受自己支配,但是这位始终注视着苍穹的科学巨人,他的大脑从未停止对宇宙的思考,取得了巨大的科技成就,令世人赞叹不已。
是金子总会发光。时间的无情流逝和人情的淡漠无法掩盖人们逆流而上的光辉,或许在下一秒,曾经人们口中的废物已站在风口浪尖,看世界风起云涌。在不同的时代背景下,人们判断“废物”的标准不同,总的来说,废物只是一片没有得到开发与利用的宝藏。所以,废物不废。
孩子成人了,就会有孩子,就成了爸爸、妈妈。假如我是爸爸,我要让孩子天天锻炼身体,每天坚持。肌肉要像运动员一样一大块一大块的,而不是一小块一小块的,像蚊子叮过似的。假如我是爸爸,孩子做错了事,我就会让他在房间里好好想一想,哪里错了?不像有些家长那样,不是打,就是骂。假如我是爸爸,孩子比赛得奖,就应当好好庆祝一下,不像有些家长说几声“好好”就没下文了。
假如我是爸爸,下班回来时就要先检查儿子是否把作业做好、做对没有。如果有错,认真的给孩子讲解,而不是爸爸检查出错题就打板子。假如我是爸爸,就要带着儿子周游整个世界,让他好好开阔眼界,写作文的时候就不愁没有内容了。假如我是爸爸,我就和孩子交朋友,孩子有什么事情都能和爸爸交谈,把孩子培养成德、智、体、美、劳全面发展的优秀儿童。
不过,假如我真的想当个好家长,就得从现在努力学习,认真听讲,关心我的爸爸妈妈。
让我来教教大家怎么做吧!
需要的工具:剪刀、双面胶、彩色卡纸、卷尺。
1.拿出一张卡纸,用卷尺量一量大概需要多少纸,然后把这些已经量好的纸剪下来。
2.把剪下来的纸围着纸筒绕一圈,用双面胶固定。
3.拿出黑色卡纸,剪出两个大拇指指甲盖大小的'椭圆形,把它对称地贴在纸筒的上面,当做小动物的眼睛。
4.拿出红色卡纸,剪出一个半圆形,贴在两只眼睛的中下方,这是嘴巴。
5.再拿出一张卡纸,剪出要做的小动物的耳朵形状贴在眼睛上方(我做的是小兔,所以剪了一个水滴形的耳朵)。
6.拿出粉色卡纸,剪出两个比眼睛小一些的椭圆形,贴在眼睛的下方(比眼睛低,比嘴巴高),要对称一些,当作小动物红扑扑的脸蛋。
7.最后,还可以给小动物加上一个漂亮的蝴蝶结(剪出两个三角形,中间放一个圆形),大功告成!
怎么样?这样的废物利用是不是很有趣啊?还可以做装饰呢!想试试吗?那就赶快动手吧!
在农村,农民家通常将稻草、麦秆在地里烧掉,释放出了滚滚浓烟。大量的烟雾对环境造成了极大的污染,有时甚至还会妨碍飞机的航行。
麦秆在旷野燃烧时,既浪费了能源,又污染了环境,排放出了大量的二氧化碳,影响人们的身体健康,对鸟类也是一种威胁。我曾看到有人在大樟树下烧油菜杆,熊熊的烈火把大樟树都烧干了一半,大樟树的上空还架着电线,多危险呀!
我国农村那么辽阔,无垠的稻、麦、玉米、高粱、大豆等的杆,要是把这些杆都再利用起来,把它们用机器粉碎后加工成压缩燃料(既可烧锅炉,又可供居民日常生活作燃料)。既创造了财富,又保护了环境不受污染,这岂不是变废为宝,一举两得了吗?
虽然我国国土辽阔,但我们要确保十三亿的.人的衣食住行。我们的生活富裕了,但能源能不能持续跟上呢?希望大家能够利用废物,节约地球能源,善待地球环境,从身边的小事做起,从我做起,保护环境。还要呼吁大家共同保护赖以生存的家园!
假如我是爸爸
假如我是爸爸,我会经常陪孩子去玩,不会像平常的爸爸一样, 吹胡子瞪眼睛吓唬娃娃。
假如我是爸爸, 我会全心全意呵护娃娃,不会随便将他叫过来, 把他当出气筒一样打。
假如我是爸爸, 我一定会讲信用, 不会推三阻四欺骗娃娃, 在孩子的心灵抹上伤疤。
假如我是爸爸, 我一定会让孩子在快乐下长大, 不会大吼: “去去去,我忙着呢!” 孩子的心灵是脆弱的, 所以我们更不能伤害他,让他永远生活在成功之下, 更要让他从失败的阴影下,再次迈出坚实的步伐,走向成功!
假如我是爸爸,我会让儿子快乐成长,长大了做社会有用的人。
假如我是爸爸,我要给儿子自由。暑假里,我带儿子去农村看菜园。菜园里美丽极了!茂盛鲜嫩的蔬菜把哇田遮蔽得严严实实,西红柿红的像火炭,黄瓜绿得要滴下水来。成群的小蜜蜂低声哼着小曲儿,对对蝴蝶在金黄的菜花上翩翩起舞······
假如我是爸爸,我年年都给儿子过生日,邀请朋友,同学和老师来参加生日会。给儿子一个快乐童年的美好记忆。
哎呀,可惜我不是爸爸,我多么想一下子长大当爸爸呀!
首先,我会去到学校,申请当那里的老师。我的教学方式与众不同,我所弘扬的是“在玩中学,在学中玩”。我绝不会给我的孩子布置那么多完成到半夜的作业,我不会给我的孩子施加任何的压力,因为我深深明白,一个只会按部就班的老师,是得不到孩子的爱的。
我会给孩子们学习的教室布置得五颜六色的,扎上气球,画上花朵,让孩子们在一个如同花丛般的环境中学习,不会感到压抑。我的课堂很开放,我给孩子们布置的规矩也很简单:“每个宝贝都可以自动选择座位,想坐哪里就坐哪里,不用规规矩矩地举手回答问题,有什么意见大家都可以自由发言。”
我会教他们古诗。古诗是我国源远流长的文化珍宝,我要将我所写下的所有的古诗都毫无保留地教给我的孩子们。“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。”“不敢高声语,恐惊天上人。”我要用自己的`微笑灌输给孩子们知识。
课后,我还会和我的孩子们一起玩游戏,扔沙包,捉迷藏,在玩乐中我会积极地鼓励他们写诗:“孩子们,如果玩得开心的话,就要答应老师,用将这些美好的画面记录下来!”(原创投稿
第一天,我给我的孩子们留的作业很简单:回家自己自创一首诗。大家都欢呼起来。第二天,我还别开生面地举行了一个比赛,比比谁的诗歌创作最好。我会选出写得特别好的学生进行表扬,狠狠地夸奖他们一番,增强他们的自信心,没有得到表扬的同学,我会给予他们无私的鼓励和帮助。
我还别出心裁地开设了野外课堂。在万里无云的日子里,我带上我的同学们,一起到公园去,让他们尽情地玩,没有任何限制。看到一棵银杏,我会启发他们:“这颗小银杏你们喜爱吗?如果喜爱的的话,就拿出你们的笔将他们描它们绘一下吧!试试看,用五言联句将它们记录在你的本子上!”当看着大家都专心致志地写诗时,我就感到久违的幸福。
我会将孩子们的作品,不论好坏,优劣,我都会将它们装订成一本册子,让他们感到自己也是一颗闪光的金子。
我要做一个只会微笑的诸葛亮,一个最特别的诸葛老师!
假如我是诸葛亮,我要让我的孩子们度过一个最美丽的童年!
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