我们的普通人作文【一】
故事讲述了一个三口之家互相之间的理解与隔膜。父亲凯尔文慈爱善良，母亲贝思精明能干，在哥哥溺死后，次子康拉德变得内向敏感，常常离群索居，他以为哥哥的死全在自己。父亲试图进入他的生活去理解他，但母亲却自事故后便仇恨康拉德。最后在心理医生和女友的帮助下康拉德走出了阴影，他向母亲表示善意却遭冷遇，这时凯尔文终于明白贝思心中并没有爱。贝思离开了，凯尔文和康拉德终于打破了隔膜拥抱在一起。
影片聚焦于一个普通家庭，描写普通人的生活，情节并不曲折但因为细腻平实的刻画使故事足够引人入胜。一次哥哥溺水的事故打破了生活的平衡，贝思深爱长子，把自己所有的爱随哥哥的尸体一起掩埋；康拉德因为哥哥的死而无法原谅自己，他敏感的发现母亲对自己丝毫没有爱；凯尔文夹在两者之间，他想沟通两者却让自己进退维谷。表面的生活平静幸福，但却暗流涌动，如果他们每个人只是甘于同住一个屋檐下吃饭、睡觉、问候的话，那么生活完全可以风平浪静的在谎言下继续。但这不是一个集体宿舍，而是一个家，需要沟通、理解、包容。一切矛盾的症结或许直观来看是在贝思身上，可设想如果没有交流的***，那么也不会有互相之间的冲突了吧，故事恰恰是在这样的***与冲突的基础上展开的。有人想进入另一个人的世界去理解他，可另一个人的世界会不会接纳他？这是个问题，而康拉德便是这个问题的核心。
凯尔文是第一个想与康拉德交流的人，他们彼此善意相待，可总会适得其反，影片刚开始饭桌上的谈话便让二人陷入了尴尬，随后凯尔文为康拉德找来了心理医生，这也是康拉德极不情愿的。康拉德回到了学校，他和朋友们在一起，可是在人群中他总是个局外人，朋友们也很难理解他。康拉德是有与人交流的***的，当朋友、家人、心理医生都无法帮助他时，他只能去找那个与他的病友——同样患有精神病的女孩，可是康拉德却发现自己与女孩之间竟然产生了隔膜。陷入这样的处境究竟归咎于谁？康拉德甚至自己也无法理解自己，没有人能进入他的世界，他自己也不能，因为首先他不敢去承认让他走到这一步的那个最源头的起因——哥哥的死。
作为影片的另一条线索，凯尔文和贝思两夫妻也常常在自以为的理解和无法掩饰的隔膜之间发生冲突，表面上他们恩爱甜蜜，可作为旁观者却无法感受到那份踏实的幸福。这不是真正的理解，只不过是在忍让迁就，以退一步再退一步的方式来小心维系这座爱情的危楼，直到无路可退。
三个人，父亲试图理解妻子和儿子却屡屡失败，母亲从未在理解上做过努力，她以为自己是理解父亲和儿子的（或许她试图理解儿子但发现自己做不到），儿子想让别人来理解他，可他的作为往往适得其反。于是“理解”时刻在这个家庭中打转却始终无法进入任何一个人的内心。最终儿子解决了问题，他首先打开了自己的世界接纳了别人，他的心理医生，他的女友，他试图接纳母亲，可贝思拒绝了，最后进入他的世界的是那个真正深爱他理解他的父亲。
理解一个人并不困难，难的是让别人来理解你，康拉德做到了，他一直苦于无法与人交流，当他自己终于打开了心结选择主动接纳时，他释然了；而贝思没有做到，她是完全封闭在自己的世界中，带着和善的虚伪面具，直到最后，当儿子和丈夫都向她敞开了怀抱时，她拒绝了，比起处在沟通焦虑中的儿子，这个在人群中开怀大笑的母亲才是真正让人无法理解的。
既是一部关于中产阶级家庭危机的影片，那么我把“理解”归纳为影片的主题。家庭的定义，就像前面说过的，不是几个人聚在一起吃喝拉撒睡，而是生活，必不可少相互之间的交流，心与心交流使人理解，使人温暖，让每个家庭成员都感到彼此的关爱。所以，理解的意义不是让对话不再显得尴尬，而是爱。
我们的普通人作文【二】
你，犹如一缕春风，改变我枯萎的世界；你，犹如一汪泉水，滋润我干涸的心田；你，犹如一把鲜花，填充我凄凉的境地。你，我的同桌——XXX，可恶又可爱的你。
你，一头短发刚好到耳朵下面，乌黑发亮；你。那双眼睛水汪汪的，但是，当有人不小心‘得罪‘你的时候，那双眼睛就会发出可怕的光，让人毛骨悚然；一个嘴巴小巧可爱，像似樱桃。虽然你有时会很任性，让我生气，在心里不停诅咒，但你也不算太坏。
记得那一次，我刚要进校门，就看见你把眼睛眯成一条缝，双手叉腰，严肃地向前走一步，说：“同桌，我要值日，你把我的书包拿到教室里好不好？”说完，便鼓着嘴巴，可怜巴巴地望着我：“同桌，求你了！”“不要！”我大声地朝她说。“什么？哼，你说不拿也要拿！“接着，她瞪着我，忘我手上一扭，来了个180度旋转。”啊！疼！我拿！我拿！“我极不情愿地说。”真是个乖孩子。“你说着，坏笑了一下，走到一把椅子前，拿起你的书包，塞给我，又说：”不能把我的书包放到地上拖哦！“呀，这书包真重。你拍了拍我的肩膀，说：出发吧！加油！“我又气又恨：可恶的巫女，要我帮你提书包，哼！做梦去吧！我把书包扔还你，迅速跑走了。
没想到，你值日好了，回来时，满脸‘***气’，眼睛如魔鬼一般瞪着我，每走一步，都似乎地动山摇。我预感到情况不妙，往里面坐，给你让了一大半位置。只见你气呼呼地坐到椅子上，往里一挤，我都快没了位置，”不是说好要给我提书包的吗？你怎么跑了，你这个不诚实的、可恨的坏蛋，哼！”我听了，愣了大半天。上课时，当我记笔记时，你把我的笔夺过去写，再也要不回来……
那一天发生的事，让我恨透了你。可是，你有时又会帮助我，哎，真是可恶又可爱的同桌！
同桌的你，尽管有时很任性的无理取闹，不在乎别人的感受，但是我还是愿意和你做“邻居“，与你相处，我还是很开心，你让我的生活变得五彩缤纷。
我们的普通人作文【三】
她，是我六岁那年爸爸送给我的“生日礼物”；她，是硬“逼”着我将她视为“唯一权威”的“法西斯”；她，是陪我度过我学习生涯中的小老师；她，更是我心中真正的偶像！
当别的与我同龄的小孩子在外面玩时，我却被她留在家中做我的永远也做不完的练习——有时甚至是在下课期间；当别的孩子在看着自己喜爱的课外书籍时，我却被她留在书店读我的枯燥无味的文学名着；当他们在用电脑听歌、玩游戏时，我却只能用它查自己所需的资料。一年又一年，十二年之后，回首看，发现她给我的在用“逼迫”浇灌着的所种的成长之树的上面结满了充满意义的果实。正处于充满叛逆的青春期的自己，可谓“天不怕，地不怕”，遇到她。却只能乖乖听话。
虽然她对我的严厉近乎到了苛刻的地步，但是，她对我所做的一切都能让我每次受到她不经意的过分要求时将怒火压下，用感恩取代。
“榜样的力量是无穷的。”这句话，是我和她“公认”的道理。因此，自我六岁那年起，她便尽力做我的榜样并成为我的偶像。为了达到她的这个“成为妹妹的榜样”的目标，她做到成绩优异、不贪玩、不贪吃、拼尽全力去完成自己的梦想。十二年后，她的付出有了回报。瞧！我的每篇叙事作文都离不开她，我最听她的话，我最能体恤她的心，在她面前我才敢说真心话，她取代了我心中的一切明星之类的偶像，成为我学习的榜样。看！我崇拜她的管教有方，崇拜她的聪明机智，崇拜她的活泼开朗、幽默风趣，崇拜她的超强的自制力，崇拜她的“己所不欲，勿施于人”，崇拜她的伶牙俐齿、善解人意。
在我的偶像的影响下，我学到了也得到了很多用金钱买不到的东西：责任心、耐心、豪爽、爱心、对待朋友的真心、正直、勇敢和坚强！而今的她在广州深造，虽然不在我的身边了，但我依旧会和以前一样，每天夜晚将那一句“我的偶像是阿姐”刻进每一颗星星里，并让星星告诉她，我对她的崇拜以及她在我心中的偶像的地位和星星存在一样永恒不灭！
我们的普通人作文【四】
每个人对幸福自有见解，幸福在我这个普通人心中的含义便是：有一份实在的工作，工作之余能与家人享一份恬静的生活。 各人休闲方式各异，我家都爱散步。
曾经，周末常喜欢与老公一起到101省道南边的林荫小道上散步，这里道虽窄，却别有情趣，一边是庄稼田，绿绿的，不很规则，却很养眼。另一边则是丛生的杂树，足以遮挡不很强烈的阳光，那疏朗的叶缝不失时机地把丝丝缕缕的阳光让进来，洒在我们身上，有一种说不出的舒爽。在这里，一边漫步，一边闲聊着身边的趣事、闲言，感到一种身心的放松，真喜欢这份感觉。 有时运气好。不知不觉中，走出好远，空气很清新，偶尔传来几声鸟啼，越加显得周围的寂静，路边渠道边，发现有孩子站在渠边，专注地钓龙虾，左手的一个塑料袋中已有半袋张牙舞爪的龙虾了，孩子的神情令我们不忍打扰。不大一会，孩子后退，慢慢提线，一只不知死活的家伙紧紧夹着线上的青蛙被拽了上来，摔打了两下，才极不情愿地松开钳子，孩子用两个手指灵活地夹住龙虾背部，把它关进塑料袋。看完这一切，童心常会大发，我们一齐向孩子借钓棒过把瘾。也许是发现我们都挺和善，不像坏人，也许是觉得大人也喜欢钓龙虾有趣吧，孩子常会很爽快地把钓棒递过来。
手拿着钓棒，却不知该到什么地方钓。等了好一会儿也不见动静，无奈，只好求助这个孩子，他会很老道地扒开草丛，看了一下水渠，说：“那儿。”“哪儿啊?”“那儿，有一点红的地方。”睁大双眼，定睛一瞧，隐隐约约看到水下是有那么一点点红，可那是龙虾吗?伸棒过去，抖动几下，真的，一只大龙虾伸着钳子过来了，夹住钓饵了，提棒，上来，哎呀，沟边的杂草拉住了绳子，惊动了龙虾，猎物掉到了水渠里。“再钓，在那儿。”孩子分开草丛，指着一处说。我依着他的提示，再伸棒，抖动，果然，这个蠢东西又一次上当了。吸取上次教训，小心地绕过杂草，轻轻提，慢慢移，“吧嗒”，好险!龙虾掉到了路上，呵，还是个大家伙。孩子敏捷地把龙虾放进了袋子。有了第一次的成功，后面就顺多了，不多一会儿，在孩子的带领下，我们也钓到了好几只大大小小的龙虾，收获着实不小。
兴奋之余，我们和孩子闲聊，原来他昨天就已经来这儿打探过了，把龙虾钓回去，并不是卖的，爷爷会把它们洗净，烧好，然后一家人美美地吃一顿。这么诱人的事，看其神情，却很平常，看不出一点得意之色，也许，这事对他来说司空见惯，早已不足为荣了吧。然而此事于我们，感觉是那么亲切，因为曾经我们也有过这样的童年，也曾发生过类似的恣意，只是岁月已经把这些带到了记忆的深处，今天又被这孩子的龙虾、话语生生地钓了出来。这份开心任何事不能与之相提并论。 只可惜这份恬静几年前就被隆隆的机器声以及高耸的楼盘轻易地粉碎了，如今徒留下美好的记忆。
于是假日我只能伴着电脑进行自己的第二爱好——欣赏戏曲。在戏曲的袅袅韵味中取一份闲情，享一份恬淡。曾有人说，一旦谁恋上了节奏缓慢的戏曲，就意味着已经走向衰老，但我依然喜欢，韵味悠长的戏曲会助我优雅地享受平淡的生活。因为我很平凡。
我们的普通人作文【五】
我们班的高明又矮又胖，理着一个小平头，圆圆的苹果似的脸上镶嵌着一双黑宝石般的大眼睛。小巧的鼻子上架着一幅深蓝色边框的眼镜，还真有点小博士的样子。再加上一张能说会道的嘴，总能说出些奇方妙法来，因此我们都称他为“智多星”。
有一次，李芳正在倒开水，“调皮鬼”小军拿着一条仿真蛇从李芳背后轻轻绕过，“哇！”的一声把蛇在李芳面前晃了两下。李芳吓得惊叫一声，热腾腾的开水应声泼洒而下，一下子洒在李芳的脚上。望着疼得坐在地上的李芳，大家顿时乱成了一团，成了没头的苍蝇——到处乱窜。有的同学去叫老师，有的同学说要把李芳送到医疗室去，还有的同学不住地安慰李芳。这时，高明不慌不忙地指挥一旁的同学：“快，提一桶水来！”，不一会儿，凉水提来了。高明把凉水浇在李芳受伤的脚上，又拿起身边的剪刀小心翼翼地将李芳的袜子剪开，这才对围观的同学说：“好了，这下可以把她送到医疗室去了”。看着同学七手八脚地把李芳抬走，小军忍不住问：“高明，你为什么不直接把她送到医疗室去呢？”，高明滔滔不绝地说：“先用凉水降温，再把袜子剪开，一是可以防止伤口毛细管破裂，避免伤口扩大，二是可以检查伤势。如果把袜子直接脱下，容易使粘在袜子上的皮肤一起撕下来！”小军听完，对高明的高招佩服得简直是五体投地。
高明不仅解决日常生活中大大小小的问题妙招多多，而且对于解决学习上的问题也堪称一流。
有一次，高明代表我们班参加知识竞赛。主持人的问题他对答如流，博得了全场观众一阵又一阵的掌声，为我们班夺得了第一名，就连其他选手也对他刮目相看。
高明就是这样一个名不虚传的“智多星”，真所谓：“高明，高明，真是‘高明’！”，我打心里佩服他。我以后也要像他那样平时就要善于观察，善于思考，做生活的主人，像“智多星”高明那样拥有聪明过人的金钥匙。
我们的普通人作文【六】
闭起双眼，用心感受，你会惊奇地发现，原来幸福就在我们身边！拿起摄像机，一起去拍摄幸福吧！
镜头一
绿油油的草地上，小鸟欢快的叫着。看，一个正在学走路的小孩儿蹒跚地向前走着，后面跟着他慈爱的妈妈。突然，小孩儿的身体向前一倾，摔倒了。“哇哇……”妈妈一见自己的宝宝摔倒了，连忙抱起了宝宝，轻声说道：“乖，不哭不哭，不哭才是乖宝宝。”边说还边用手轻轻地拍着宝宝的后背。那只手仿佛有魔力似的，宝宝在妈妈的怀抱里露出了灿烂的微笑。我急忙举起摄像机，拍下了这珍贵的镜头。
镜头二
我坐上公交车准备回家，一会儿，一位年过花甲的老奶奶摇摇晃晃的上了车，她四下看了一下车内，失望地说：“唉，没有座位了！”售票员阿姨亲切的说：“大娘，来您坐我这吧，您到哪儿下车啊？”“呵呵，谢谢你。我去宽广超市！”老奶奶坐在售票员阿姨的座位上笑着说。我连忙举起摄像机，拍下了这个镜头。
镜头三
回到家中，我放下摄像机，准备休息一下。看见弟弟端着一盆水从卫生间里走了出来，径直进了爸爸的书房。“爸，你过来一下。”“干什么呀！我正忙着呢！”“您就过来一下吗！”爸爸禁不住弟弟的百般请求，放下工作，走到了弟弟跟前。弟弟让爸爸坐在床上，轻轻地把爸爸的袜子脱掉，然后把爸爸的脚放进盆子中。我看到爸爸脸上的表情由惊讶变成欣慰，脸上洋溢着幸福的微笑，弟弟则在轻轻的给爸爸的脚做按摩。我连忙跑到客厅，取下摄像机，拍下了这一镜头。
朋友们，让我们一起用心去感受幸福，你就会发现幸福就在你的身边，幸福之神会光临每一个角落。让我们一起举起摄像机，拍摄无处不在的幸福吧。
