四年级续写木偶作文【一】
自从蓝鼻子小女巫给了小木偶人类的所有表情，小木偶的生活就发生了翻天覆地的变化。
有了表情的小木偶想：“我要去找小红狐，把我的红背包要回来。”于是，小木偶就迈开它那两条灵活的木头腿，往小红狐的家走去。快要走到的时候，它看见小红狐狸背着小红背包出来了，小木偶连忙藏到了树丛里。小红狐狸离家一米多远的时候，小木偶就跟了过去，小木偶偷偷地看着，发现小红狐狸正背着它的小红背包在大街上神气呢！
小木偶见了，连忙扑上去，对小红狐狸说：“你还我的小红背包！”“这是我的，凭什么给你呀？！”小红狐狸装出一脸疑惑的表情对小木偶说。
小木偶一脸愤怒，用手指着小红狐狸说：“这本来就是我的！”
这声音引来了熊警官，他问小红狐狸：“小红狐狸，又怎么了？”“熊警官，您前几天已经说过这小红背包是我的了，可这可恶的小木偶又来跟我要了。”小红狐恶人先告状。“这是我的！这个小红背包是我的！”小木偶涨红了脸大声分辩。
熊警官看看憋红了脸的小木偶，再看看正在一旁偷笑的小红狐狸，终于明白了。它把小红背包还给了小木偶，小木偶又背着小红背包蹦蹦跳跳地离开了，而小红狐狸呢？则被熊警官带回警察局，关进了监狱。
背着小背包的小木偶高兴地走在大街上，忽然听到“帮帮我，帮帮我”的声音，它循着声音找去，原来是那位说它撒谎的老婆婆摔倒了。小木偶看到后非常焦急，立马走过去把老婆婆扶起来，叫了救护车。在等救护车的过程中，小木偶向老奶你解释了以前的事情。老奶奶临上车时说：“好孩子，原来以前是我误会你了，谢谢你，好孩子。”小木偶一脸不好意思地说：“不客气，老婆婆。”帮助了老奶奶的小木偶感到非常快乐，心里比吃了糖还甜。
四年级续写木偶作文【二】
小木偶会哭、会笑、会着急、会生气。他找到小红狐，生气地说：“这个包是我的，快点还给我！”“这个包是我的！你又回来抢我的包！”小红狐大叫。熊警官刚好路过，看到他们又吵起来，连忙走过去，说：“你们两个怎么又吵起来了！”小红狐连忙说：“报告警官，小木偶又来抢我的包！”这下小木偶可不高兴了：“明明是你抢我的包，你为什么要说谎呢？”小红狐听了他的话，不以为然的说：“你只会笑，别人问你什么，你都只会笑，谁会相信你？”小木偶露出生气的表情，他把事情的经过给熊警官说了一遍。小红狐看地来看抵赖不过，这才不情愿地把包还给了小木偶。
熊警官对小红狐说：“乱抢别人的东西是不对的，也不能撒谎，这样大家才会喜欢你！”小红狐听了，脸都红了。于是，他们互相帮助，成为了最好的朋友。
四年级续写木偶作文【三】
自从小木偶拥有了人类所有的表情后，它高兴极了。它喜气洋洋地跑上大街。谁知，它一不小心掉到臭水井里了。
当它醒来时，它发现身边有许多的木偶人。有木偶小孩、木偶阿姨、木偶叔叔、木偶爷爷跟奶奶......原来呀，小木偶来到了木偶的世界里。但是，小木偶发现了一个问题，尽管木偶小孩玩得多么的开心，可奇怪的是它们依旧板着脸，木偶小孩要是摔倒，但它们仍旧一副没表情的样子挂在脸上，不会哭也不会伤心。木偶大人看见了，也不会去关心或同情，只会顾着忙自己的事。于是，小木偶决定回去找蓝鼻子小女巫。回到人类世界之后的小木偶就急冲冲地去找蓝鼻子小女巫。找到蓝鼻子小女巫后，小木偶把整件事的来龙去脉一五一十地告诉她，请求她的帮忙。但是小女巫却小木偶说：“可是我的魔杖已经失去魔力了，想要让魔杖恢复魔力，就必须拿着魔杖做100件好事。”小木偶听后，心想着放弃吧，100件好事，太难了，可以一想到木偶世界里的那个场景，一下子拿过魔杖，转身冲了出去。看见老婆婆过马路，它主动去搀扶，还帮邻居松鼠大妈晒被子，和小猫一起给老木匠做了一双手套......日子一天天过去了，100件事逐渐做好了。小木偶心里在想这不只是完成目标，还能更好地帮助了别人。
100件事完成了，魔杖恢复了魔力，小木偶赶紧找来了小女巫，带着小女巫一起去木偶世界，小女巫用魔杖给木偶世界里的所有木偶添加了表情，让它们也跟人类朋友们一样有着喜怒哀乐的表情，给它们的生活增添了不少的色彩。当木偶世界的木偶朋友们知道了小木偶为了它们能拥有更多的表情，做了那么多的好事，大家都很感激小木偶，另外也都懂得了无论做什么事，只有勤奋、认真地去做，就一定能做好每一件事。
