眼见为实的作文(眼见不一定为实作文800字)

眼见为实的作文(眼见不一定为实作文800字)

首页写人更新时间:2023-01-18 17:03:26
眼见为实的作文(眼见不一定为实作文800字)

眼见为实的作文【一】

细致,确切,具体的细节是小说的生命,细节很有说服力。当一个细节能调动我们的感官时,它就是“确切”和“具体”的。

作家要充分利用能调动读者感官的细节。这些细节必须是“有用的”。让读者形成他们自己的理解,那么读者将有一种身临其境的参与感。阅读的乐趣主要来自我们一种自信的认识:我们很聪明,能够领会作者的思想。如果作者向我们解释,帮我们解读,我们会怀疑:作者认为我们不够聪明,无法解读他的意思。

细节之所以重要,还因为它能暗示故事情节的发展。

如果想通过细节让你的故事人物活起来,必须精挑细选细节,这些细节要能传递对读者的理解至关重要的一些性格特征。你不可能从头到尾,点滴不漏地描写一个人,一件事或一天中某个时刻发生的所有事情。你必须选择其中比较重要的事情来写。

即使是一个仅作为一种类型或功能而存在的.角色,如果作者通过有意义的细节将其呈现,那么这个角色便有了生命。

眼见为实的作文【二】

如果隐喻过于为人熟知,那么它就成为一个抽象概念,而不再是用来打比方的细节。另一方面,如果隐喻过于牵强附会,读者会将注意力转移到作者身上而非隐喻的意义上,从而给读者融入故事造成一定的困难。

牵强隐喻:正好和陈词滥调的隐喻相反,这类比喻让读者觉得奇异,但不恰当。读者的思想必须走得很远,才能把握本体和喻体之间的相似性,但在“带回来”的途中,很多东西都丢失殆尽了。如果比喻奏效了,我们美其名曰“想象力的飞越”,若是没有达到效果,那么读者看到的实际上就是个失败的比喻:对本体和喻体之间相似性的解释无法让读者信服。

眼见为实的作文【三】

还记得在我6岁的.时候,跟着爸爸妈妈参加旅游团的一次旅行,我们这个团人数多,在后面往前看,人头攒动,黑压压的一片。导游走在最前面,而后面就是浩浩荡荡的大部队。我们走在大部队的后半段。我在爸爸妈妈前面肆无忌惮地走着,突然我看见在我前面有一位平头短发,穿着带有蓝条纹的白色衬衫,还戴着手表的男士,我第一反应——是爸爸。于是我跑上前去,一走到他背后就抓住他的手,然而转过来的却是一张陌生的面孔。我愣住了,犹如晴天霹雳一般,我在心里呐喊:天啊!这不是我爸!糗大了……。我刚回过神,便听到了真爸真妈的呼唤,周围许多眼睛都转向我这儿,仿佛在嘲笑我,我涨红着脸,不知所措,第一反应就是溜回父母的身边。自从那次,每当我想拉爸爸妈妈手的时候,都会先看看他(她)的脸。

这件事到现在都令我记忆犹新,每当想起,都会觉得当时的自已怎么这有趣,竞分不清哪个是自已的爸爸,但我又安慰自已,谁叫他的背影太像了呢?每当这时,我都会笑出声来。有时跟爸爸说起,他都会笑着对我说:“你好蠢啊!”。我也深深地记住了几个字:“眼见不为实”。

眼见为实的作文【四】

别把眼“见”全当“实”。

别把眼见当全实,这所谓的“眼见”的东西,并不完全代表着事物的真相。须知这事物的真相往往被隐藏在一团迷雾后面,需要你的判断,需要你根据事实的前因后果来仔细核对才能得出。只有用自己的`“眼见的客观”加上“主观思维的判断”得出的才是真相,才是“实”。

别把“眼见”全当“实”。

善良的人们,你们可曾因为自己一句武断的话,一个随便的猜想而造成一堆误会,失去一些挚友,甚至将自己从成功的山顶坠入万丈深渊?我想这样的事例比比皆是,只因为太普遍了,大家都不去注意了,惟有等到出问题时才醒悟过来而已。

这是一个严峻的问题。别认为一个武断没什么大不了的,不会造成太大的错误。一句下意识的话或想法,如果碰巧正确,那么恭喜你,今天运气不错;但若你的猜想不幸是谬想,我想你给自己筑起的必定是一堵堵的高墙,既隔断了别人走向你的道路,又阻碍了你往别人走去的前路。这一堵堵高墙若没因发现问题而拆除,你大概认为自己聪明绝顶并从此更加相信自己的直觉,更喜欢凭表面现象做事。长此以往你会赫然发现眼前的路到处都是一堵堵墙,你只能兜远路过去,甚至有些还是死角。面对前路的繁华,那种可望而不可即的滋味不言而喻。这将是何等的可悲,因一时懒惰或因一时意气自掘坟墓;这又将是何等的滑稽,自己推开自己最想亲近的人,自己叫别人不要相信你。

三思吧,人们,不要再像某人一样要等到“一天偶然的经过”才发现“静“鸡的功劳,才发现事情的真相了。那时的如梦初醒早已失去了事情应有的意义。

“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?”万万不可!无疑是自掘坟墓。

因此,别人的片面只言,自己的匆匆一瞥不能全当实。眼“见”不能全当“实”。

眼见为实的作文【五】

比喻之所以能引起共鸣取决于被比较的两个事物外表的相似所表达出的抽象意义。

注意避免使用“死亡隐喻”,即由于人们过于熟悉,以至于失去了其最初效果的比喻。例如“女人如玫瑰”

明喻和隐喻都可以被延伸,即作者可以进一步呈现本体和喻体某些方面的相似之处。

较平常的比喻手法是将较小或较普通的意象比作较庞大或更有意义的意象。

眼见为实的作文【六】

现在,已经是2015年的12月份了。屈指一算,来到初中已经有三个月了,离别小学已有半年了。今天,我忍不住翻出“珍藏屋”里的小学毕业纪念册和同学录,看了看,眼泪直在眼睛里打转……

翻开纪念册第一页,我看到了小学的老师,他们微笑着,我便觉得他们那么美,那没帅!随后,翻开了我们班的那一页。我们班57名同学都微笑着,但他们心里,可能谁也不想和三年的同学、朋友分别吧!这是,我看到了我的好朋友,也是我的好姐妹,我们三站在一起,笑着,表面很轻松,心里谁又不好受。不知怎么,我想起了放假那天,也就是我们离别的日子,那天早上考完试,我的一个好姐妹送了我一张卡纸,上面写着:“我的好朋友,今天我们即将离别,请不要难过,今天的离别是为了以后的相聚!我相信,等到了中学,我们依然会见面,我们依然做最好的姐妹。如果幸运,我们还能做三年的同学。我希望你好好学习,不辜负大家对你的期望。在我心里,你永远是我的好妹妹!你要永远记住我。你的同学及朋友:×××。”那时我在睡午觉时看,看了以后,我的泪水快把枕头给浸湿了,我当时特别感动,我感觉我交对朋友了!之后,我也写了一张卡给她:“我的好姐姐,谢谢你在这三年里对我的照顾,虽说是在学校,但只要我有困难,你总是第一个伸出援助的手,把我从深渊解救出来。我也相信,我两还会再见面,还做姐妹!”就这样,我们不情愿的分别了。放假第二天,我们同学组织同学聚会,但我却没看到好朋友的身影,我很失落,但我那天很开心,因为那天我得到了很多惊喜!

看完纪念册,我翻开了记录着同学们爱好等等很多东西。我特别注意的是同学们对我的看法和留言,看了以后,我依然是满满的感动,有的同学说,你很萌;有的同学说,你很可爱;还有的同学说,你是一个学习不一般的女子……同学们给我的留言也很多,希望你好好学习;以后我们我依然做姐妹;我不能忘记你,你也不能忘记我哟……我也非常感动!

记得在我生日那天,我收到了很多来自朋友,同学的问候,一句句“生日快乐”又让我眼泪哗哗直流,都过去那么久了,同学们依然记得我的生日,给我送上祝福。这件事我一定牢牢记在心上!

虽然现在我已经是个初中生了,已经离别小学了,但我依然是小学时那个活泼的我。小学六年,深深记忆在我脑海里,永远也无法抹去,就让这六年的时光,成为我的美好的回忆吧!

眼见为实的作文【七】

有一句老话说“眼见为实”,我今天看了一部电影以后,对这句老话也有了自己的想法。

我看的这部电影叫《大侦探皮卡丘》,主人公蒂姆突然收到了莱姆市警察局的一个坏消息,他的爸爸在一次侦探任务中,遇到了一起车祸,车毁人亡,他非常难过,立即赶往莱姆市。在他爸爸的公寓里,遇到了他爸爸的搭档——宝可梦皮卡丘。莱姆市的一位非常有名气的超级

看完这部电影,我思考了许多。在现实生活中,即使我们亲眼看到的,也不一定是事情的真相,也不一定是事情的全部,也许是一些想要做坏事的人,故意让我们看到的一些画面,从而利用我们,达到他做坏事的目的。所以,如果遇到事情时,我们不能傻乎乎地轻信别人,要搞清楚事情的来龙去脉,多思考,坚持自己的判断,不让坏人有可乘之机。

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