走进他们的童年岁月作文小学【一】
我们常常爱幻想，有的想当科学家，有的想当老师，有的想当画家，要是问我长大了最想当啥，我会告诉你：我想当一名象冰心、巴金、老舍一样的有名大作家。
晚上，我坐在桌子前思索着：我当上了作家，能为大家干点啥呢?想着想着就不知不觉地睡着了。
等我睁开双眼时，只见有一个漂亮精制的笔记本和一支漂亮的钢笔摆在我眼前，我打开笔记本第一页，一个小小的小人书蹦了出来。“报告，现在我们书国请你—大作家到我们国里游览参观，并请你展示才艺。”我一看，原来是好朋友莎莉。朱丽在叫我。我没有忧郁，接受了书国的邀请。我坐在莎莉。朱丽的身上，飘到了书国。只见冰心、老舍、巴金、叶圣陶他们都来游览书国和参加比赛。
这时候，国王开始讲话了：“作家们，今天请你们来，是希望你们人类能和我们书类交个朋友。好，现在请你们去里面参观。”我走进一看，哇!这里不知留下了多少文人雅士的笔墨。第一个石柱上有杜甫的名句：“读书破万卷，下笔如有神。” 参观完了，我们开始比赛，比赛的题目是：“假如我是作家。”我看了，心想这可难不到我。
过了一会儿，比赛结束，国王宣布成绩：“许阳凌子第一名，冰心第二名，巴金第三名，老舍第四名……” 太好了，奖品是一套书，哈!真好玩，哈哈!
走进他们的童年岁月作文小学【二】
“文章能体现一个人的情操”。这句话一直极激励着我，假如我是一名作家，我会让人们喜爱上我的文章。
假如我是一名作家我不会像鲁迅那样深奥绵长，不会像莎士比亚那样多愁善感，更不会像司马相如那样风花雪月，我只会用我比毕生的智慧去抓住那如“蜻蜓点水”般的灵感，用自己的感受去写下一篇篇质朴无华的文章。
假如我是一名作家，我会写出山河之壮美、流水之灵动、动物之可爱，人们朴实的感情和一篇篇孩子们喜爱的童话。我会跟着时代的潮流，去书店，网上看别人的文章，俗话说取长补短，我要像辛勤的蜜蜂一样去采集各种花粉不同的芬芳与美丽。我也不会像爱因斯坦、牛顿一样忙得连生活小事都顾不上了：乱七八糟的房间，乱哄哄的头发，我会把自己的一切不布置的井井有条。
假如我是一名作家,骄阳肯定当不住我坚定的毅力，狂风肯定吹不走我心中的信念，而暴雨肯定打不走我生命的激情。
假如我是一名作家我一定要有一双能发美的眼睛，我会俯下身来瞧小草从地里冒出头来的一瞬间，我会仰望天空中皎洁的明月，因为这一切都是美。
假如我是一名作家,我会……总之，一句话：我会每天挥动着笔写我的天地！我的美丽！我的世界！
走进他们的童年岁月作文小学【三】
在我的心中，一直有一个梦想，那就是成为一名作家，就像那些著名的大作家一样，下笔如神，写出许许多多的好文章。
假如我是作家，我首先要创作出许多关于儿童的作品，让所有的小朋友都喜欢。而且我相信我的书会在全国广泛销售，受到无数人的青睐。
假如我是作家，我不仅会把我的书卖给孩子们，我还要把它们卖给大人们。我希望大人们通过阅读我的书从而走进孩子们的世界，真正倾听孩子的心声，了解他们的喜怒哀乐，学会站在孩子的角度去看待孩子，做孩子的良师益友！
假如我是作家，我会把我写的书无偿地送给那些贫困的孩子们，让他们和城市的孩子一起分享知识，分享快乐，同时也把我的快乐传遍世界的每一个角落。“腹有诗书气自华”，我要让每个孩子通过阅读我的书，增长知识，开阔眼界，变得有文化，有修养，从而幸福地度过一生！
假如我是作家，我会把我赚到的稿费全部送给那些需要帮助的人们，让他们摆脱贫穷。我还要和更多的孩子做朋友，和他们一起嬉戏、玩耍！
假如……
我希望我能快快长大，快快实现我成为作家的心愿！
走进他们的童年岁月作文小学【四】
意义是对于幸福是一个很关键的因素，几乎可以说它决定了幸福的层次高度。总觉得僧人与流浪歌手有点相似，都是四海为家，对物质要求不高，重视精神追求。但自觉僧人的幸福度应该会更高一层，因为他们在通过布道来提升社会的精神水平，那可是一个伟大的事业。那么流浪歌手呢？他们在做的事情又有何“意义”？
首先是知道他们在做什么事情。从书中所见的，他们在街头卖唱、开小店（酒吧、烧烤店、饭馆之类）……总的来说，他们在很认真地过日子。可能他们没有去做什么“伟大”的事业，他们只是在坚持自己的想法，坚持对生活的态度，认识他们的人，总能受到他们的感染。这算不算也是一种功德呢？或许这也算是，因为他们以自己的行动给予了身边的人改变的勇气，他们会遇到很多困难，但从不屈服，失败了再来，他们一直坚持着最纯正的原创音乐，给参与到他们生活的人带来感动。或者说认真生活本身已经充满意义。
探讨到这里，我仍不敢说他们最幸福，但他们的确是幸福的。不必要把幸福想得太遥远、太复杂，每个在快乐地对待生活的人都是幸福的。
走进他们的童年岁月作文小学【五】
本来准备读马勇先生的《晚清二十年》，可惜这本书的印刷质量有问题，退货处理了。《他们最幸福》是大冰十年流浪歌手记录的散文集，书在去年刚到手时，翻了大半。本书的序实为一个节目中作者的演讲稿，我在网上找来了这段视频。说实话，跑马观花的看了书，再看这段视频，我对这位衣冠楚楚的山东电视台节目主持人，半职业状态的流浪歌手，侃侃而谈的背包客，印象并不太好。可能是年龄的原因，在我看来，年少老成的大冰显得浮夸而做作，丰富的经历使他成为有故事的人，可是通过他的口或笔表达而出的却显得不太那么真实，甚至有点矫情了。
第二次的阅读给我以不一样的体会，我想我能理解大冰和他的那么朋友们，流浪歌手大军和爱人，不停旅行着的'月月和白玛央宗，路平和他的小南京，甜菜和王博，还有不用手机的无名姑娘等等，他们的生活状态是自己的选择，尊从内心、四处旅行、慵懒随性，看似居无定所的生活艰辛而落魄，但他们内心富足，得偿所愿，或许不断寻找就是他们理想的生活状态。
幸福是一种心灵状态，是一个人对于内在自我的肯定与满意。每一个人对幸福的理解是不一样的，但幸福的感觉却总是相似的。所以，我并不认同大冰的朋友们“他们最幸福”，或许可以说他们找到了自己的幸福。每个人都在路过，在自己的心灵之路上，笃定的幸福观各有不同，或激情澎湃，或平淡安祥。生命的本质在于创造，幸福就在于创造的过程和创造的质量。有人说人生只有两个目标：取得你所要的和享受你所有的，在我看来，享受所得到的就是一种幸福。
走进他们的童年岁月作文小学【六】
一直想要得到属于自己的幸福，那怎样才算是幸福呢？哈佛教授泰勒说过，幸福是快乐地去做有意义的事。当然这只是个大概的概念，做自己喜欢的事会快乐，包括做饭、种花、画画、唱歌、旅行，或是单纯地使感官愉悦，至于哪种才能长久地刺激到自己的快乐神经，那就因人而异；对于意义也一样，或是帮助他人，或是个人成长，对某些人来说养育孩子是有意义的、维系爱情可能会成为某些人一生的意义所在，到底自己要做什么事才会有“意义感”，恐怕又是因人而异。
看到这书名，挺好奇“最幸福”的“他们”会是谁，他们的“幸福”生活到底是怎样的？拿到手后，急不及待地随便翻看，里面介绍的全是作者大冰做流浪歌手那十年所遇到的人，流浪歌手居多，看完其中一个篇章，未能感受到心目中的幸福，那人不过是有点自我陶醉地过着能满足自己小冲动且对他人无害的生活，自己开酒吧，招待着喜欢的人，然后酒吧毫无意外地***了，一切又重头再来。就这么看，我无从分辨这是否能称得上幸福。
这书我就是冲着幸福二字来买的，那么这读书笔记，就以幸福为主题，探讨几个与幸福有关的词。
走进他们的童年岁月作文小学【七】
安全感，这可能是物质主义者，如我，考虑最多的。什么是安全感？周遭环境和钱。在中国的大部分城市还是比较安全的，环境安全问题可以忽略，钱解决不安全感的方式是买吃的、穿的、住的，让自己活下来。那就说，当能满足基本生存需求后，钱的多少跟安全感程度就不成正比。
书中提到几个人，基本全是“穷鬼”，一穷二白地就这么漂着。正如书中所说，有多大的能力走多远的路。要能够长时间在外面呆着，得有点“真功夫”，要么能写、要么能唱、要么能画，再不行也得有力气，做点苦力。总之生存下来就可以了。从这点来看，他们不缺安全感。
走进他们的童年岁月作文小学【八】
这一天，乌云密布，就如同我的心情一样，因为我考试了，而且考得很差。一想到妈妈生气的样子，泪水在眼眶中直打转。放学了，我在校门口来回走着，等待妈妈的出现。
沉重的心情使我迈不开步子，我心里想：是我笨吗？是我傻吗？还是我上课听得不够认真？
不知不觉，妈妈的身影就出现了，出现在我的世界里，妈妈看见我垂头丧气的样子，就关心地问我：“怎么了？”我说：“没有什么。”妈妈说道：“你考试考得怎么样？”我被这突如其来的这一问给愣住了，我咽了下口水，支支吾吾地吐出两个字：“很……差……”
我还以为换来的是一顿臭骂，结果妈妈却握住我的手，拍拍我的肩，语重心长地说：“儿子，你不要气馁，我也知道，你在考试中也很努力，所以这一次你考得差，我也不怪你，但你下一次要更加努力！”顿时一股暖流流遍全身，我的心情舒畅了许多。于是，我下定决心，下次一定要更加努力，更加专心，争取考出好成绩。
听了妈妈的话，以前觉得妈妈很烦，整天唠唠叨叨，所以我总是开启屏蔽模式，左耳进右耳出，从来没有听过妈妈的话。今天我坐在她的身旁，静静地听着她的诉说，第一次感受到妈妈的“唠叨”并不是那么烦，相反，从她的“唠叨”里，我听出了她对我的爱。
妈妈，儿子以后会好好听你的话，因为只有走出我那小小的象牙塔，我才能够面对风雨，面对挫折，感受生活的美好。
