描写有池塘和有教室的作文【一】
阳春三月，乍暖还寒，春姑娘迈着轻快的脚步向我们走来。她走过田野、河流……大自然的一切仿佛都被她唤醒了。虽然温暖的春风中还透着一些凉意，但姐妹两小清和小雨还是按耐不住心中的喜悦，来到了小河边写生。她俩刚找定位置，就被眼前的景象迷住了。瞧!
这里的小河成月牙状，河水清澈见底，河底的彩色石块看得一清二楚，河中偶尔有几条金鱼游过，可爱的小鱼跳上蹦下，河面泛起一圈圈小圆晕。风平浪静时，河面在阳光的照耀下闪闪发亮，微风拂来，河水波光粼粼。河中漂浮着几片荷叶，要是在这时下一场及时雨，荷叶便像大伞撑开着。阳光普照，天气晴朗时，荷叶便青翠挺拔，分外精神。“呷呷”伴随着几声清脆的鸭叫，远处游来一群小鸭，俗话说得好：“春将水暖鸭先知”它们不停的叫唤着，好象在预报着“春来了，春来了。”
岸边，各种鲜艳的花儿竞相开放，蝴蝶、蜜蜂都赶来庆贺。小草也不知不觉得探出了小脑袋，新绿的草儿有一股清香，使人心旷神怡，如果你躺在这片草地上。一定比睡在软床上还舒服呢!草地的中央有一棵树，婀娜多姿的柳树就像美丽的姑娘一样羞嗒嗒的，一阵风吹来，无数根又细又长的小辫随风飘扬。
远处，一片粉红，就像一朵云彩，原来是桃花姑娘!她们的脸上抹满了粉红色的胭脂，简直美极了。这片红花绿叶倒影在水里，组成了一幅多彩美丽的图画。
这时，小清拿起画笔“刷刷”连忙地画下了这难以形容的景色，小雨这才如梦初醒，感叹道：“真是一个好地方呀!”小清接过话题，说：“是啊，河、树、鸭、草、花样样都有，真是美不胜收。”最后她俩异口同声地说：“这下可竟收眼底简直是太好了!”
同学们，听了我的介绍，你们一定也喜欢这个地方吧!
描写有池塘和有教室的作文【二】
一想到校园，我就会想到校园里那可爱、美丽的小池塘。
春天到了，池塘边的柳树换上了绿装，把小池塘映得那样翠绿。池塘中央，那只“大红鱼”(雕塑嘴里像有吐不完的水似的，不断往外冒，“哗啦、哗啦”的流水声好似一首首优美的乐曲，婉转动听。春风娃娃飞来啦!她躺在池塘里，水面变得波光粼粼，像一面被打碎的镜子；她钻进花坛里，花儿树儿东倒西歪；她来到人群中，人们的头发、衣襟都开始“跳舞”；她……
盛夏，池塘显得生机勃勃；鱼儿游得更欢了，池塘被映成了墨绿色，变得更清澈了……池塘边的小花坛里的草木，被修剪成校徽的形状，显得格外深沉。
秋婆婆来了，春、夏天的气息仍旧存在，必须仔细观察，才能发现有些树叶已是绿中带黄了。小池塘中漂浮着一片片泛黄的叶子，像一只只小帆船在无边的大海中迷失了方向……
冬爷爷来接秋婆婆的班了，大家天天盼着下雪，可雪娃娃怎么也不愿来，雨娃娃倒常来这儿“做客”。雨水落在小池塘里，发出清脆的“丁冬”声像铃铛一般。听，雨娃娃又来了，“丁――冬――丁――冬……”
i love you!校园的小池塘!
描写有池塘和有教室的作文【三】
夏天到了，池塘里的水清清的，一眼就能看到池底的小石子。
荷花开了，有的粉红粉红的，有的雪白雪白的，散发出淡淡的清香。荷叶大大的，绿绿的，像一把把撑开的雨伞。小青蛙穿着绿绿的外衣，有的在荷叶上呱呱地唱歌，好像在比谁唱的歌最好听；有的笑眯眯地聚在一起，好像在讲有趣的悄悄话呢！几只蜻蜓睁着大大的眼睛，张开透明的翅膀，像一架架可爱的小飞机，忙着飞来飞去捉蚊虫。
夏天的池塘真热闹呀！
描写有池塘和有教室的作文【四】
在乡村，夏日是最美丽的，夏日的池塘如诗如画。更具有吸引人的魅力。
夏天，骄阳似火。炽烤大地。鸟叫蝉鸣。来到池塘边，只见绿树成荫，池水如镜，垂柳游动，带来一缕缕清风，让人感受到一丝丝凉意，一阵阵轻松。
瞧，池中一朵朵婀娜多姿的荷花随风摇曳，散发着醉人的芳香。有的羞答答的含苞欲放，有的已经盛开，展现着他们的丰姿……“鲜花还需绿叶衬”那些碧玉托盘似的荷叶，上面滚动着比珍珠还要透亮的水珠，他们把荷花衬托得更加美丽。
在池塘里，还有一些小蝌蚪。看来它们已和池塘里的小鱼成了好朋友，他们在水里嬉戏，欣赏荷花的美貌。荷花为他们散发清香，荷叶为他们遮荫，显得格外悠然自得！绿树绕着池水，池水倒映着白云，青山，绿树与红花。小雨和蝌蚪在水中游来游去，清风拂面而来。会使你感到像是走进了活生生的画卷，置身于仙境。
啊！夏日的池塘我爱你，爱你那清凌凌的池水，爱你那绿树成荫的岸边小道，爱你那多姿多彩的荷花和绿叶，还有那在水中戏耍的小鱼和蝌蚪。
因为，夏天的一切都是美的。
描写有池塘和有教室的作文【五】
我家院子里有一个不规则的小池塘。
小池塘有一座座的小假山，水里种着荷花。每当粉红色的荷花盛开的时候，我就想起妈妈说的一句话：荷花的精神是出淤泥而不染！池塘里还养着许多小金鱼，有红色的，黑色的，还有花的。每个周末回家，我总爱给它们喂食物，小金鱼们很聪明，每当我喂食时，它们都游水面上来，好象在欢迎我这个小主人。
天气晴朗的时候，阳光照着小池塘的水波一闪一闪，象一副美丽的图画。我爱我可爱的小池塘，我爱我美丽的家园。
描写有池塘和有教室的作文【六】
我们的校园，有宽阔的操场，整洁的教室，它们都很棒，可是，我还是更喜欢我们教学楼前面那片“花园式小池塘”一些。每次经过，我都禁不住驻足观赏一番。
走到小池塘边，首先映入眼帘的是一排浓绿的垂柳和一片娇艳的花朵，大的、小的、粉的、白的……重重绿意和粉白相间的花相互拥托，宛如仙境。
接着看到的是一个大而精致的小池塘和一座不高而美观的石头山。小池塘的水清澈见底，让人真想跳下去游个泳。池里养着小鱼，经常可以看到小鱼在水里嬉戏、打闹。同学们多次想捉到它们，可每次都是“乘兴而来、败兴而归”--鱼没捉到，我们辛辛苦苦用攒的零花钱买的面包，却被那群机灵狡猾的鱼儿吃得一干二净……惨啊!
真的，小池塘的景色十分迷人。就说前一段时间吧，池塘里的'仙子--荷花可是大展英姿了!你看那一池荷叶，厚重浑圆，青翠欲滴。粉荷艳美，白荷洁腻，含苞者娇羞欲语，怒放者潇洒舒展……一阵微风吹过，荷叶上的水珠纷纷荡动，恰似“盘中滚珠”，同时飘来的阵阵幽香，沁人心脾，令人心旷神怡。
冬天，这也是我们最好的游戏场所。大家在被冻上冰的小池塘上滑冰，打冰仗，玩得不亦乐乎。
……
校园一角小池塘，令人回味无穷!
描写有池塘和有教室的作文【七】
夏天到了，属于荷花的季节来临了。池塘里的万亩荷花像亭亭玉立的姑娘争先开放，碧绿的荷叶连成一片，像极了诗人杨万里笔下的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”赶早的荷花早已盛开，晚到的花苞则像倒立的毛笔等待开放。美丽的荷花乐坏了爱美的蜻蜓们，它们时而展翅飞翔，时而水面点水，不亦可乎。
开心的不止蜻蜓们，小鱼儿也很享受这个时节。一片片荷叶像一把把雨伞为小鱼儿遮风避雨，让它们很有安全感。成群结队的鱼儿游来游去，相互打闹，这不就是《江南（汉乐府）》当中“鱼戏莲叶间”的场景吗？
夏日的荷花就是这样美，不仅诗人、小动物们喜爱，我也很喜欢呢！
描写有池塘和有教室的作文【八】
家乡，令我难忘的事情有很多很多。但是，最令我难忘的就是家乡的小池塘了。
春
春天的小池塘，总是最美的。池塘旁，也开出了美丽的花朵。有迎春花、星星雨等等等等。池塘旁的的果树上也开满了各色的花朵，比如梨花、桃花。池塘旁成了花的世界。
那时，女孩子的头上、衣服上，都是美丽的花朵。有些女孩还把花儿用来装饰房间呢!
池塘的水非常的清，清得可以看见池底的鹅卵石。微风吹过，池塘上就泛起了道道波纹。我觉得那一池水就像明镜一样，能照出人的影子。
夏
池塘的夏天，没有了夏天的炎热，只有凉爽。你瞧，池塘旁的树荫，和一池清凉的水，多么搭配啊。
池塘里，一群群男女生，在水里戏耍、游泳。女生胆小，在池塘边沿玩耍，男生胆大，就去池中央潜水、打水仗。池塘里，水浪翻滚，那都是孩子们玩的游戏呢!
当玩累了的时候，不论男女，个个都跑去树荫下乘凉。阳光，被树挡住了，只留下点点光影。
秋
秋天，总是丰收的季节。成群结对的男生女生，来到那美丽的池塘果园边。个个采花摘果，玩得不亦乐乎。男孩子爬到树上摘果子，而我们女生，就在树下接果子。有的女孩胆大，也爬到树上乐一把。而像我这样恐高的胆小女生，就没有上去的份儿了。
当在深秋时节，落叶，谱写了我生活的一个乐章。一群群的落叶，好像成群蝴蝶一般飘洒下树。而我们，就不停地捡树叶，做标本。等树叶捡完了，我们就互相交换。就这样，秋天，过去了。
冬
冬天，是下雪的季节，也是最欢乐的季节。堆雪人、打雪仗，成了我们生活的一大乐趣。大家都玩得十分尽兴，一张张小脸，都冻成了红萝卜，但我们还是不肯回家。有时，有人手上都生了冻疮了。
冬天的池面，结了一层薄冰，一触即碎。那时，我们没事***时候，就戳冰玩。为寒冷的冬天，增添了一份温暖。
家乡的小池塘，是最美的小池塘。家乡的小池塘，是最欢乐的小池塘。家乡的小池塘，也是全世界独一无二的小池塘!
