谁负了谁的幸福满分作文【一】
刚刚在网上看到这样一则新闻，说一个上三年级的孩子，过年的时候通过微信红包收到了一些压岁钱，因为自己的微信没有实名制，没法提取现金，就让妈妈帮忙提取了。提现后，小孩郑重其事写下一张欠条，欠条 xxx欠xxx1500元，下面落款是甲方：xxx乙方：xxx据报道，这张欠条后来被孩子郑重其事给保管起来了。
咋一看，不禁吃惊，现在的孩子压岁钱能收这么多?1500元还只是其中的一部分。想想自己小时候，总共收上几十块的压岁钱，就已经高兴的不得了，认为是个天文数字了。更别说是现在的上千元了。不过，看后面的调查，很多孩子的压岁钱已经过万了，平平常常的也就在5000左右。好吧，这个数字确实有些吓到我了。
后来，看到这个欠条，就不知道该说些什么了。话说，压岁钱这种事情，对孩子来说，是孩子的，可对父母来说，只是礼尚往来的事情，小小的孩子拿着这么多钱，会不会给做父母的造成一定的经济压力呢?我相信，并不是所有的家庭都有如此多的经济来往出给别人家的小孩。
记得小时候，自己收到的压岁钱也只是过过手，转手就交给妈妈了。小的\'时候对金钱没有什么概念，就直接由妈妈保管着，等有了金钱概念的时候，已经懂得了压岁钱是其他人给了自己，自己爸妈也得往出给，礼尚往来的事情。自己当然不会拿着那几十块钱，让爸妈那边难做人。
看到关于这个欠条的评论和现在人们对孩子压岁钱的处理方式，大家更多的倾向于压岁钱理应属于孩子，理由是这样可以从小培养孩子的理财意识。可是，很少有人能够让孩子来理解爸妈的付出。
要知道，在哪个时代，抚养一个孩子都是不容易的。尤其是当今的社会，养一个孩子需要付出的更多。
因此，在看到这条新闻的时候，我个人认为，大家应该看到的是，除了从小培养孩子的理财意识，孩子们更应该有的是对爸妈的理解和体谅。家长，也应该理性的告诉孩子，除了金钱，这个世界上最珍贵的还有孩子和父母之间的那种相互理解，相互体贴。
谁负了谁的幸福满分作文【二】
在书上看到过这样一句话，虚荣心是恶劣品质的温床。初次读到还未曾领悟，觉得没有虚荣心人类如何学会上进如何有更高品质的追求。于是这样的想法犹如藤条般禁锢着我思想。在过去很长一段时间里，我沉溺在许多名牌之中，那些金光闪闪的logo让我觉得享受。我看着自己手中的这些名牌很得意，很得意。而思想的藤条也越发箍的紧了。外出时我会享受到背后人们议论我身上穿的\'名牌的艳羡的声音，会感受到周边人群热烈的目光，人类终是无法抗拒这样的虚荣的，我如同陷入了肮脏的泥沼，一点点沉浸下去，欲罢不能。未凂的出现时像是一束在黑暗中引导迷途旅人的光芒，指引我跳出了肮脏的泥沼。她在公交车上后座安静地坐着，简单的白色衬衣深蓝的不知名的牛仔裤竟然让我无法直接无视掉她的美丽，阳光散落，她如遗世独立。这就是气质吧，是无需外物装点的。
回到家后，再次打开储衣柜，知觉一只悲凉，人不应该只为追求物质生活而将意识忽略在后。虚荣心就似一根藤条，你的越往愈大，它箍的你越紧。而生活在现实生活中的我们，身上的藤条会是财富、嫉妒、贪婪，那些一切我们想要的东西。
梭罗在康考特的华尔腾畔的一所木屋中隐居二十六个月，过着类似鲁滨逊的漂流荒岛的生活，这是美国文学史上非常有名的一件事。梭罗最后告诉我们，人可以生活的更简单更从容，不必为着追求物质文明的发达，而丧失了人是万物之灵的崇高地位。陶渊明抛开俗世，隐居田园，写下一首首荡气回肠的诗篇。“采菊东篱下，悠然见南山”的生活固然平凡但我想先生是快乐的，他的身上并没有禁锢着他的藤条，不必再为官场上的尔虞我诈，明争暗斗而费神。先生的作品必然也与他人有所轩轾。
有些人之所以说自己活得累，那是因为还未挣脱那桎梏着的藤条，那些人被自己的***蒙蔽了双眼，于是藤条越箍越紧。心里也会变得扭曲。我们为何不能放开那些***呢为何要紧紧抓住那些虚荣不放而让自己变得很累呢。体会一下桃源先生的心境吧，那份豁然开朗，看淡世俗的心境需要我们去领悟。不管那在你看来是多么痛的领悟。若你此刻正被藤条禁锢着，那么用尽全力去绞***它！
谁负了谁的幸福满分作文【三】
落叶纷飞，秋风瑟瑟，又是一年开学时。
看到一批新初一，那么新奇的来到校园。似乎是我们的曾经。却又似乎很遥远了。
初一的时候，你是我们的班主任。初二的时候，你成为我们的代课老师，记得我因此懊悔了很久。初三的时候，你离开了我们。短短一年，白驹过隙，我选择了你来上课的日子来签班级日志，只为见到你整洁的字体；我选择了努力去学你教的学科，只为让你因我高兴。很简单。我只是想说我正在爱你。细数一下，你与我们在一起的两年，似乎很是短暂。曾记得你在我们越野赛倒数第一的时候、安慰我们尽力就好；曾记得你在我设计的徽标落选的时候，告诉我其实我做的很好；曾记得你每天都在我们的本子上写一些话，鼓励、或者批评，我曾经因此不服气，却忽略了你的仔细；曾记得你很认真地为我们讲难懂的政治道理题，告诉我们其实这些都不难……这些，我会一直记得。留恋你。不想失去。
落叶纷飞，吹不断我的思绪。
看到你掠过我们班门前，又见到你走进初四的班级。一如当初。
初二的时候，你来教我们历史。第一次历史考试，我考的很烂。“恨屋及乌”的心情让我不喜欢上你的历史课。于是我拼命学历史，让自己偷偷跑到你办公室里去找你问题、要卷子。你好不容易认识了我，我突然觉着你很好。我终于喜欢上历史，终于喜欢上你的\'课，你又离开了。无法继续陪伴我们剩下的两年光阴。我会时常想到你，也会时常见到你，会永远记得你曾经和我们度过一段多么难忘的日子。
落叶纷飞，飘不走你的身影。
那天找你去签班级日志，你继续习惯性的签到下面。一如从前。
初二的时候，你来教我们英语，兼我们的班主任助理。我是你的课代表，喜欢你的课，感谢上苍没有在初三的时候把你换走。可是，你不再是我们班主任助理。
上学年的时候，我每次找你签班级日志，你都会飞快地签下面，草草签上你的名字。我似乎习惯了。习惯了你做我们班主任助理的日子。你的离开，班主任助理这个职位开始在我的脑海中空缺，习惯了你，你走了，去七班了，空白了，迷乱了。
落叶纷飞，吹不断我的记忆。
逝去的，留下的，刚来的……我会珍惜现在的一分一秒，我会依然爱那些曾经教过自己的人，我会珍惜现在的时光。我会依旧尊重你们，爱你们，到永远。
谁负了谁的幸福满分作文【四】
世界上的万物都是有生命的，虽然有些东西不能动，不能说话，但他们都由有生命的东西转化而来的。人的生命是宝贵的，人的生命也是脆弱的。生命属于我们，生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。
曾记得以前看过许多关于生命的文章，它们都体现了生命的坚强，生命的伟大与脆弱。
在生活中，也许一次小小的车祸都会让人失去生命，但有些人是幸运的，没有失去生命，而失去了双手或双腿或落下终身残疾，使人行动乃至生活与学习很不方便，所以我们要珍惜自己的生命，珍惜自己所仅有的唯一的生命，我们要保护好它，不让它受到任何伤害，这是作为人的重中之重。
我想大家一定对最近马航飞机失事的事很有感触吧！在生活中，每个人都应该知道如何保护自己的生命，不光是大人，就连小孩也应该知道如何保护自己。在危险与灾难之时，应该知道如何为自己争取时间，争取生活下去的机会。在四川汶川大地震中，有些人在废墟下十几小时乃至几十个小时也能活下去，就是因为他们知道生命的宝贵，知道如何保护自己的生命！在灾难中，一定要保持自己的.体力，这就是保护生命的一种方式。
生命是宝贵的，生命也是唯一的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我们还要尊重与爱护他人的生命，自己的生命才能得到他人的爱护与尊重。所以我们不要做伤害他人的事。
生命是伟大的，生命也是宝贵的，而生命又是唯一的，所以请大家一定要珍爱自己的生命，爱护他人的生命。
谁负了谁的幸福满分作文【五】
我曾经迷茫，不知道现实生活中的幸福是什么，又该怎样去珍惜幸福。听说，每个人都有自己的幸福，无论你是穷还是富，是老还是少，是美还是丑。可是，幸福往往像手中紧紧抓住的水珠，无论怎么用力，都会凄然地消失在风中。
幸福，你在哪里?
过节的时候，在乱哄哄的家庭里，外婆拿出我的妹妹玩儿的呼啦圈，笑着对我说：“嘿，我小的时候也玩儿这个，有个性吧!”接着，便给我们演示起来。“真厉害!”大家惊喜地说道。外婆的脸上闪着得意的神采，我也笑了。在人生的晚年，回忆年轻时的点滴，快乐地与儿孙聊这过去的事情。
幸福，在外婆眼睛里闪耀着令人沉醉的光!
回家的\'时候，路过市场。一个中年女人背着大大的书包，提着满袋的肉、蛋和蔬菜，拉着儿子稚嫩的小手。“妈妈……”小孩儿的声音尚有一些清涩，“让我背吧。”“不用了。”女人虽然疲惫，嘴角却流露出欣慰的微笑。小孩儿轻轻一跳，夺下书包，背在肩上，轻快跑开。熙熙攘攘的人群里，女人品味着生活中的温暖，沉浸在爱的深情中。
幸福，在女人的笑容中散发着醉人的幽香!
我不禁闭上双眼沉思：在妈妈端上饭菜时的神情和爸爸为我擦拭眼镜的专注中，我感到了幸福;在贫困农村的妹妹拿到捐款的泪水中，我品到了幸福;从一位拄着拐杖的老奶奶被扶过马路的身影里，我悟到了幸福;在一位收工回家的清洁工人的笑容中，我看到了幸福;从一位遭受了旱灾刚领到种子的农民的眼神里，我读到了幸福。
我终于明白，幸福就像花儿的芬芳、蝴蝶的翅膀，细微于不经意的角落，美好于善感的心灵。品味幸福，就是用心灵去体味星的光芒、泪的温暖，还有时光的沧桑。
