记录故事梗概的作文怎么写【一】
我一直很喜欢鱼，今年生日的时候，爸爸给我买了几条小鱼，我特别高兴。从此，在一个长方形鱼缸里，就有几条可爱的小鱼在旅游了。
鱼不多，但种类不少，名字也很美，有黑玛丽、红剑、虎皮......还有“清洁工”。
小鱼都长得好漂亮，看那条黑色又有点红点的小鱼，就是黑玛丽，它很乖，从不横冲直撞，它一直那样悠闲地游着，让人感到很惬意。再看那几条红色的鱼，它们长得很好玩，大脑袋，扁身体，全身都有黑色的小斑点，尾巴尖上还有一点红色，胡须长长的，它和黑玛丽的区别太大了，爱横冲直撞，因为它的眼睛红红的，我就管它叫“红兔”，后来爸爸告诉我，它叫“红剑”。
那几条红红的，就是红剑，它们比较娇气，最爱生病，妈妈就叫它“娇小姐”，今天这条生病了，爸爸治好了;明天那条生病了，爸爸又治，我和妈妈就叫爸爸“鱼医生”。
虎皮是所有鱼中最小的一种，它身上有一条一条黑色条纹，象老虎身上的条纹，黑色的条纹衬托在淡黄色的底色上，漂亮得很。
还有两条蓝色的鱼，是第一批中的幸存者，“双人搭档”。它们长得也很漂亮，淡蓝色的身体，肚子那白白的，肚子上还有一条弯弯曲曲的深蓝色。
我还比较喜欢清洁工，喜欢它们不是因为它们长得漂亮，而是因为它们可以象清洁工一样，清理鱼缸里的脏东西，因为有了它们，鱼儿生活的环境干净了很多。
我特别喜欢我家的小鱼，我每天都要看一看我家的小鱼。
记录故事梗概的作文怎么写【二】
今天中午，我学完舞蹈后我特别高兴，因为我“老付”要去濮上园去玩。到了那里我更加兴奋了。我们在濮上园里的敬老院吃过午饭睡完午觉起来后，阿姨告诉我们窗户上有很多的蜗牛，透过透明的玻璃我发现它的身体象胶一样粘在玻璃上，它的'身体大部分都在壳外，它的头上伸着两个长长的触角，它的嘴巴是三瓣儿，嘴巴上面有个小黑点我想也许是它的鼻子吧。 我们在屋外的路上地上看到到处都是蜗牛，阿姨告诉我们平时我们很少看到这么多的蜗牛，只有下雨潮湿的情况下才可以看到这么多。今天我的收获可真不少呀！
记录故事梗概的作文怎么写【三】
暑假里，我们全家多次往返东营至广饶，在路途中，要经过一条臭气熏天的小河--小清河。河面上漂着很多油，浮着很多垃圾。我感到很奇怪，就问爸爸:“河水又脏又臭，为什么还叫小清河呢?”爸爸告诉我说:“原来这条小河的水清清的。鱼儿在水里自由自在的游着;虾儿在水中追逐嬉戏;河面上有过往的船只在打鱼;河边有成片的树林，人们在树下乘凉;在水中游泳。那是多么美好的一片景色呀!可是现在呢?化工厂的烟尘和排出的废水污染了小清河，人们也纷纷往河里扔垃圾，鱼儿和虾儿都被熏死了漂在水面上，河里到处是污泥、垃圾，船只也被迫停驶了，就变成现在的这个样子。”
我听到这里，感到很心酸。这么优美的环境人们为什么要破坏掉呢?难道人们不喜欢清清的河水，新鲜的空气吗?我希望人们能够爱护河水，使小清河早一点重返往日的清澈。
记录故事梗概的作文怎么写【四】
由于距离的原因及父母要上班的原因，我每天只能乘公交车回家。这一天，培训班的老师迟了下课。飞奔到公交车站，也赶不上上车。烈日当空，万里无云。我只好攥着两枚硬币，沿着公路走回家。平时坐车就觉得只有1公里，还不算远:今天走路回家，才发现不止1公里!我一边走着，一边不停地擦干滚下的颗颗汗珠，委屈的滋味油然而生。好不容易走到公交路线的下一站，才发现又来晚一步--真是祸不单行!最后，只能硬着头皮走了两公里的路才艰难地挪回家……
记录故事梗概的作文怎么写【五】
“池塘边的`榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔依然叽叽喳喳的写个不停。盼望下课，盼望放学……”盼望着，盼望着，我的暑假生活终于盼来了。
可是，这个暑假没有蝴蝶，没有秋千。只有课外辅导班：练毛笔字，学英语，学游泳，学作文……五花八门，应有尽有，连玩的时间都没了。有一天，二姐他们到我家。我和二姐一起玩，十分开心。可是，就在我们玩的正高兴时，妈妈走了过来，说：“儿子，该去补习班了。”我只好走了。我多想和姐姐再多玩会啊。哎，暑假都没有玩的自由，我酸酸的暑假生活啊……
虽然这个暑假生活酸酸的，可是我会自己“找乐子”。在堆叠如山的课本中寻找一本本漫画书津津有味的读着，在挥毫泼墨中尽情展示自己……
那天，妈妈让我写一幅“福如东海，寿比南山”的对联，准备在老太90岁大寿上送给老太。这可是我第一次写那么大的字，而且要给那么多人看呢，我一定要好好写。我拿起毛笔，小心翼翼的一笔一划的写着“福”，可是我写好后看了看，觉得不太好。我便写了第二个，第三个……直到第六个我才觉得好。写这幅作品花了我好长时间。妈妈看着我那刚劲有力的字，夸我写的很好。我想象着客人们看到我作品的样子，想到老太看到作品时幸福的样子，心里无比的喜悦无比自豪。
这个暑假酸酸甜甜的，我在酸涩中磨练自己，在甘甜中展示自己。“盼望假期，盼望明天，盼望成长中的童年……”
记录故事梗概的作文怎么写【六】
我们家的小鱼颜色非常漂亮。它们小小的脑袋上镶嵌着一双又大又鼓的眼睛，背上全都是橘色的。剪刀似的尾巴，就像穿了一件燕尾裙似的。腹部雪白雪白的，就像抹了一层白雪一般。
小鱼们最喜欢在水里戏水。它们在水里嬉戏时，我总会悄悄地把鱼食投到鱼缸里。小鱼就飞快地把目光和身子转向食物，然后迫不及待地向食物游去。有一只小鱼抢到了，其它小鱼只好垂头丧气地离开。于是我又放进去一些鱼食，它们就又急急忙忙跑了过来。要不是妈妈说喂多了小鱼会撑死，我就会不停地给它们喂食。因为它们抢食的样子真是太有意思了。
喂完了食，我就在旁边静静地看它们戏水。瞧，它们有的练习倒立，把头夹在石头中间，尾巴还甩来甩去;有的吐着泡泡，好像在和自己的鼓眼睛比大小;还有的打着水仗，互相追逐……看着它们高兴的样子，我也开心地笑了。
我很喜欢这几条小鱼。但不知怎么的，没几个月，它们竟然先后一只一只地离开了我。我很伤心，现在每次看见那个空空的鱼缸，我都会想起和它们在一起的快乐时光。
记录故事梗概的作文怎么写【七】
家风是一家的道德标准，如同粮食一般是一家必不可分的成分。
我们家也有家风，它就是如何做人。做人就要做到善良，有一句话叫做“害人之心不可有，防人之心不可无。”而我家的长辈也这样教育我。一个小小的举动就有可能伤害到一个人，父母的一些举动，总能影响到孩子。优秀的品质就是从中养起来的。
我从一些事情中明白到：“做人还要做到言而有信，诚实守时。”每次和别人约定出行时间，应该自己早到几分钟，不应该让对方等。
在行为上，爸爸妈妈从小就教育我对人要有礼貌，对长辈要尊敬，对父母要孝顺。他们是这样教育我，也是这样做的。
……
其实，我家的家风归结起来就是：孝敬父母，诚实守信，善良……
俗话说：“家和万事兴”，相互体谅，相互信任，相互宽容，相互理解是前提，在这些基础上的家庭才是幸福的。总之，无形中好的家风的养成，是正能量的传递，也是以后自己对教育的回馈，我们要世代相传，引导给予孩子好的传统教育，把好的家风输送给自己的孩子——我们的祖国的花朵。
记录故事梗概的作文怎么写【八】
这一天，是五、六年级秋游的日子，也是我难忘的一天。
同学们起了个大早，在操场上准时集合，没有一个迟到的。而且一个个脸上都挂满了笑容，同学们还一个比一个精神。整装待发后我们立刻坐上了大巴车。透过窗外欣赏远途美景，阳光显得分外灿烂，蓝天平白如洗，高空万里无云，格外睛朗。路上我们还看到长沙方特世界：中天大摆锤、维苏威火山、勇者大转盘......数以百计的游乐项目在方特世界里遍地开放。这更让我们憧憬目的地——长沙世界之窗。
不知不觉的我们已经来到了世界之窗，这里的占地面积很广，我们走了很长一段时间，才到第一个游乐项目：双层木马，这个项目太幼稚了，没过多久，我们就下了木马又走向第二个项目：飞梯。这个项目让我的后背发冷。只见人们坐上飞椅，它一边升空，一边高速旋转，人们发出一阵阵尖叫......看到这里，我不禁倒吸了一口气，心里想着既然如此，我还是三十六计走为上策啦！等到他们玩完了，海盗摇摆船成了我们的下一个目标。这个普通的海盗船那么刺激，我毫不犹豫的坐了上去，只要不是太高一眼就能看到地面的鬼屋、过山车除外，我都敢玩。但这比我想象中的好玩，我恨不得大笑三声。但接下来这个项目才是我今天玩的最好玩的有了项目。
这个项目我虽然叫不出名字，但当我坐上去以后，它一边带我自转，一边沿着轨道飞速运行，那是我还大笑五声，简直太爽了！随后我们又玩了一个刺激到爆的项目后，就是午餐时间。来到指定地点，我们领到了盒饭，便开始海吃零食了。有的同学换着吃，有的同学独吞，还有的玩得好的同学就送零食吃。饱餐一顿后，我们又看了一出精彩的马戏、有趣的4D电影，还玩了恐怖的鬼屋，我们顺利返回。
愉快的时光总是那么短暂，回到家，回忆着这一天的每一个细节，还觉得意犹未尽。这真是难忘的一天！
