让爸爸不辛苦的心愿作文六年级【一】
开始，妈妈硬是不让我做，她说：“你平时在家里娇生惯养的，还想帮我做家务，别帮倒忙就行了!”我撒娇地对妈妈说：“就是娇生惯养才要锻炼嘛，您就让我做，您去歇着吧!”妈妈被我缠得无可奈何，最后还是答应了。
首先要做的是擦地，妈妈叫我不要用拖把拖，要用抹布擦，这对我来说可是高难度的呀!我先从外面打了一桶水提到屋里里，有从桌上拿来抹布。我把抹布丢在水桶里浸湿，在拧干，然后学着妈妈的\'样子，挽起袖子，把抹布紧紧地攥在手里，接着半蹲在地上，使劲的擦着，地上的灰尘全都被我擦掉了。有时候，腿蹲得酸了，我干脆跪在地上擦。我从角落里往外擦，从房间擦到门口。等我把地擦好后，我已是汗流浃背，两边膝盖也跪得红红的，但看到一尘不染的地面，我的心里甜滋滋的。
干完了第一件家务后，我来到房间里，看见床上有几件脏衣服，我便把这些衣服拿到洗衣机里，准备开始洗衣服。我先往洗衣机里放水，在把脏衣服全部放到洗衣机里，再往里面加入适量的洗衣粉，搅拌均匀，我就开开了开关。一不小心白沫溅到了我的脸上，我看到镜子里面的我，不禁哈哈大笑起来。
第一遍洗完了，我又把一件件脏衣服拿了出来，放到一个盆子里，又把洗衣机里的脏水全放了，又重放了清水。我把衣服全部倒进洗衣机里，开了开关。洗干净后，我就把洗衣机里的水放掉。把衣服放进了甩桶里，甩干，甩的差不多了，我才准备把衣服拿去晾干。我又把我的几件小衣服放到盆里洗了洗，洗完了，我刚要直起身，“哎哟!”我的腰疼得不得了，我都站不起来了。
晾完衣服后，我又帮妈妈做了许多家务事。一天下来，我已经筋疲力尽了。
我终于到了妈妈平时做家务的辛苦了!
让爸爸不辛苦的心愿作文六年级【二】
到了长春电视台了，我们看到了另外的两个家庭，他们都是非常强的家庭，我们将一起来竞争月冠军初中，比赛分为第一环节和第二环节、第三环节、第四环节，总分第一的家庭就将成为本期的月冠军。
第一环节是文艺节目，我们家表演的是恭喜发财和唢呐曲，我们表演的非常的出色。第二个家庭唱的是京剧脸谱这首歌曲，领唱的是一位七岁的小孩，非常的厉害。第三个家庭是舞蹈梁山伯与祝英台的曲子用古筝伴奏，那舞蹈跳的是美轮美奂，非常的漂亮。第一环节结束了，我们家的.支持率是53%，第二个家庭支持率是38%，第三个家庭的支持率是9%，所以我们家第一个环节获得了300分，二号家庭获得了200分，第三个家庭获得了100分。
第二个环节是个奇物升空这个游戏，结果我们家获得了300分，而二号和三好家庭由于犯规而不得分，所以我们一共得了600分，而第二个家庭200分，第三个家庭100分。
第三个环节是K歌之王，一个外国人唱曲子让我们才，那唱的，简直就是一个字“好”，谁也听不出来啊！！不过我们家表现的特别特别的出色，答对了三个，但是别的两个家庭也答对了三个，所以这次我们得的分数相同。
第四个环节是夺宝奇兵，我们一共拿了11个球，得了1100分，而第二个家庭拿了9个球获得了900分，第三个家庭得了15个球，获得了1500分。
所有的环节结束时，我们家2000分，二号家庭1400分，三号家庭1900分，最后我们赢得了比赛，不过这场比赛赢的实在是太不容易了，的确是非常的辛苦，这的确是一场辛苦的比赛啊！！
让爸爸不辛苦的心愿作文六年级【三】
父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净;父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
记得有一次，我还没复习完课文，爸爸已经进入了梦乡。也许是工作了一天太累的缘故，他的呼噜声打得特别响。要知道，他今天脚上生了水泡还去上班，而且从早上六点一直工作到晚上七点才回家!在爸爸的呼噜声中，我还不容易复习完毕上床睡觉，可是翻来覆去睡不着，呼噜声是我烦躁不安，我索性用被子把头蒙住，可是还不管用。想起爸爸日夜辛劳的情景，我没吱声，翻了个身，继续睡觉。谁知，这一翻，不小心把闹钟掀到了地上。这咣当一声，可把爸爸给惊醒了。他连衣服都没来得及穿，便急急忙忙地跑到我房间，问：怎么了?没事，闹钟掉地上了，您也累了，去睡吧!我边说边把闹钟捡起来。那么晚了，为什么还没睡?爸爸又关切地问。嗯那我支支吾吾半天也答不上来。最终，在爸爸的一再追问下，我终于道出了原因。爸爸听了，不好意思地笑了笑，对我说：快睡吧!明天还要上学。我躺在床上，爸爸则披上了大衣，坐在客厅，忍着睡意，看着哑巴电视，他说有字幕就够了。
大约凌晨一点多，我起来上厕所，经过客厅，看见爸爸竟坐在沙发上睡着了!我一下子怔住了。爸爸太累了，竟然坐着也会睡着，而他却为了让我有个好觉，先让我睡!顿时，泪水模糊了我的双眼。我不想打扰爸爸，强忍住泪回到房间拿了条被子，给他盖上，又悄悄地回到了自己的房间。
爸爸，您的辛苦我们全家人都看在眼里;您为我们的付出我们也看在眼里。爸爸，您太辛苦了，休息一会儿吧!
让爸爸不辛苦的心愿作文六年级【四】
家里最关心我的人就是爸爸了，爸爸每天辛辛苦苦的上上班回来，还要为了我的作业而累。
每天，爸爸上班回来都要先问我：“作业做完没有?”爸爸每天都是这样，我都听烦了，但我知道爸爸也是为了我好才这样的。每天中午都要问我：“你昨天的作业得没得100分?”要是我说：“得100分了，”爸爸心里就像吃了蜜还要甜，只要我说：“没有得100分”，爸爸心里就像吃了苦药一样痛。
爸爸为了我的学习，连休息的时间也没有，天天都叮嘱我要把学西学好。有一次，爸爸正下班回来，因为我那天正考完单元测试，发下来了，爸爸就问我：“单元测试考得多少分?”我低声说：“我没考好，只考得83分。”那天，爸爸也没有骂我，只是说了我几句。后来，爸爸就跟我讲了我卷子上的错，有一题，爸爸跟我讲了好多遍，我还是不知道怎么做，给爸爸气的火直冒，后来爸爸写在草稿纸上，给我看着讲给我听，我才知道怎么做。那天，我知道爸爸很生气，他就是生气在我不动脑筋，生气在我学习上只要是动脑筋的题，我差不多都不会做，我也知道爸爸是为了我可以把学习学好才这样的，只要我做得来，爸爸肯定不会这样的。
爸爸也不是总爱骂人的，他心情好的时候，常常都是笑容满面的，对我也是很好。爸爸现在上班很忙，但他还是每天都要检查我的作业，天天都是在忙着。
爸爸，我想对您说：“您辛苦了，您把你的知识教给了我，我一定会好好学习的，爸爸，我爱您!”
让爸爸不辛苦的心愿作文六年级【五】
爸，您辛苦了!
您是一名普通的小学校长，却把学校所有老师和学生的利益看得比生命都重要。这个夏天整整两个月的假期，你在家的时间只有短短的二十一天。其他的时间，你都在学校，参与学校的改造和建设。我知道，你这样做是为了给老师们提供一个安全、舒适的教学环境，给学生们提供一个无忧无虑，快乐的学习场所。当您晚上回来的时候，我发现，你的头发头又少了几根，眼角的皱纹又深了许多。
在学校，你拼命的工作，我想，回到家您可能会放松一下。然而，我错了。在家里，您也很少放松过。有时候，为了写一篇论文，你早早的起床;有时候，为了备好明天的课，为了给学生们批改试卷，到夜里您房里的灯还亮着。翻着那一摞摞的备课本，我流泪了。这些年您为学校付出了多少汗水啊!
在学校，您是一个好校长;在家里，你是一个好父亲。您无时无刻不关心我的生活和学习。生病了，使您骑车送我去医院;考试不理想，使您努力的开导我，鼓励我;每当我拿着奖状回家，您总是比我还要高兴。看着您的.笑脸，我发现，您脸上的皱纹没了，年轻了许多。
爸，我的好爸爸，我爱您，永远爱您。
让爸爸不辛苦的心愿作文六年级【六】
目标：
1．情感与态度：培养学生敬爱父母、热爱劳动、珍爱生命的情感。
2．行为与习惯：尊敬父母长辈，关心父母，用自己的方式爱爸爸妈妈。
3．知识与技能：初步懂得主动做家务，生活中遇到问题积极动脑思考，注意分辨是非，礼貌待客，举止文明等家庭生活常识。
4．过程与方法：尝试用访问、交流、模拟表演等形式进行活动。
一、视频导入（5分钟）
师：同学们，沈老师今天给大家带来了一段小故事，让我们一起去看一看。边看边想，到底讲了一个什么事儿！
（周日爸爸妈妈加班，就剩下乐乐独自在家，乐乐懂事的说请爸爸妈妈放心，一定乖乖的呆在家里）
生：观看故事。
师：谁先来说说，到底讲了一个什么故事啊？
生：？
师：乐乐真是个懂事的孩子，同学们那生活中你们有过一个人在家的经历吗？生：？
师：是什么时候的事情？为什么一个人在家？当时你的心情怎么样？师：原来有这么多的同学都自己一个人在家呆过啊。
师：今天咱们就一起研究一下，爸爸妈妈不在家我们该怎么办呢？
出示课题：爸爸妈妈不在家
活动一：爸爸妈妈不在家，可以做什么？
师：同学们一般爸爸妈妈不在家我们都可以做什么？
生：写作业、看电视、做家务（力所能及的）？
师：奥，原来有这么多的事情可以去做啊，咱们一起来看看乐乐为自己安排的“当家小计划”
师：那下面我们就自主制定一个“当家小计划”如果今天是你的爸爸妈妈不在家，你准备先干什么在干什么?如何去干？一会我们交流一下。
生：学生写、交流。
（教师适时评价：注意安全）
师：同学们真棒，既完成了自己的任务，还帮助爸爸妈妈分担了家务劳动，相信爸爸妈妈一进门看到整洁的家，一定会很感动。（板书“做家务敬父母）师：来我们看看乐乐又遇见什么事了？
活动二：陌生人敲门怎么办？
师：（观看视频：做完家务乐乐正在房间写作业，突然听到外面有人敲门，她忙走到门前，从防盗门的猫眼里一瞧，原来是一位不熟悉的叔叔。）
师：这下乐乐可为难了，是应声还是不应声呢？是开门还是不开门呢？如果不开门，又怎么拒绝这位叔叔呢？）
提问：你能帮帮乐乐吗？好，小组之间马上讨论一下。（学生持各自的观点先在小组内交流，然后请持不同观点的同学分别发表意见，陈述理由，教师给予及时评价和正确的引导）
生：交流
师：谁来说说你们组的\'观点？
生：不能开门，万一是坏人？不要答应，就当家里没有人
师：同学们说的都很有道理。
生：咱们一起看一个小儿歌《小兔子乖乖》，思考：告诉我们一个什么道理？师：儿歌告诉我们什么？
生：陌生人最好不开门。
师：既然咱们已经很清楚如何去做了。下面咱们就别纸上谈兵，咱们来实战演习一下。
师：屏幕上有三个情景，同桌二人选择一个情景进行表演，一会找同学上来演一演。
（1）暑假的一天中午，当你独自在家时，有陌生人说他是你爸爸让他来接你去
吃饭的，你该怎么办？
（2）春节的一个晚上，当你一个人在家时，有陌生人说她是妈妈的同事，来拜访***妈的，碰巧妈妈去姥姥家了，你该怎么办？
（3）一个星期天，你独自在家，有陌生人说他是送快递邮件的，你该怎么办？生：上台表演
师：表演的好吗？谁来评价一下。老师觉得他们都表演得很好，社会上有些坏人就是利用我们小学生年龄小，拐骗、绑架儿童，同学们要学会自护。独自在家时，来了陌生人不用怕，首先做到不开门，然后有礼貌地拒绝。（板书：陌生人不开门）
活动三：客人来了，怎么办
师：（教师播放课件：敲门声）同学们听，敲门声怎么又响起了？
师：赶紧和乐乐一起去看看谁又来了？（播放视频）
师：现在乐乐能开门了吗？
生：能。
师：对呀，可是爸爸妈妈不在家，乐乐该如何招待表弟和小姨呢？
生：请他们进门、问好、请坐、递水、陪客、送客、道别？
师：同学们说的很好，我们祖国是一个文明古国，礼貌待客是我国的传统美德。可是光说不做那可不行，下面老师想考考大家了？客人由我扮演，请学生做小主人表演怎样接待客人。（要求学生、老师表演时要有真情实感。）
老师拿出事先准备好的椅子、茶杯，创设具体的情境。
师：你们觉得他表演的怎么样？哪些是热情待客的表现？哪些还没做好？应该怎么做？（教师与学生互动评价）
师：分析得不错，相信每一位同学都能按照你说的去做。赶紧利用你所学的解决以下问题（逐个出示幻灯片）。
说说下列行为，哪些是对的，哪些是错的，为什么？你会怎么做？
①小男孩领着姑姑走进屋里，理也不理，悠闲地躺在沙发上看电视。
②小女孩正在弹钢琴，邻居奶奶来敲门，小女孩连忙开开门说：“奶奶好！” ③一进家门，小男孩便挨个房间向同学做起了介绍。
④小青端来水果招待客人，自己先拿了一个，独自吃起来。
⑤小红家来了客人，爸爸妈妈不在家，小红有礼貌的接待客人。
师：看你们回答的这么精彩，老师要奖励给你们一个待客礼仪操。全体起立，咱
们一起学一学吧、
生：
（123、321待客需要讲礼仪拍拍手微微笑欢迎客人来光临
123、321待客需要讲礼仪握握手点点头对待客人要尊敬
123、321待客需要讲礼仪伸出手弯下腰欢迎客人要邀请
123、321待客需要讲礼仪手举高挥一挥送别客人要再见）
师：乐乐学着你们的样子，热情礼貌的接待了小姨和表弟，之后，他们开开心心的回家了。从此他知道了对待客人一定要热情、有礼貌（板书：待客人有礼貌）师：那同学们这节课上到这里，你又学到了什么？
生：谈这节课的体会。
师：滴呤，门铃又响了，这会又是谁呢？
生：原来是爸爸妈妈回来了。
师：乐乐向爸爸妈妈讲述了自己的一天，爸爸妈妈骄傲的竖起了大拇指，夸奖乐乐长大了。并送给了乐乐一首小儿歌，今天老师也把这个儿歌送给大家。爸妈不在家，我能干些啥？
学习做家务，扫地把桌擦。
读书看电视，休息和玩耍。
陌生人敲门，门内把话答。
客人到我家，热情接待他。
爸妈齐夸奖。我的本领大。
希望你们能够按照儿歌中所说的，让自己的本领越来越大。
让爸爸不辛苦的心愿作文六年级【七】
今天是星期天，吃过早饭后爸爸骑上摩托车带我去乡下看望爷爷和奶奶。
一路上柏油路面很平，当步入乡间小道时路面有些坎坷，车身颠簸的厉害。爸爸不时提醒我：“小菲抓紧，小心摔着。”我抓紧了爸爸，抬头间我猛然发现，爸爸的头上有了好多白发，难道爸爸老了?我不由的鼻子酸酸的，有眼泪在眼眶里打转。
我不想让爸爸老，希望爸爸永远健康年轻。在我的记忆里爸爸总是那么忙碌那么辛苦。他在离县城很远的乡镇上班，因妈妈身体不好，每天天不亮他就起来做饭，叫我起床，吃完饭后送我上学。下午放学后他疲惫的身影就准时出现在学校门口，接我回家，辅导我做作业。每当我捧回奖状，爸爸就摸着我的头笑呵呵地说：“我的小菲真聪明”。我知道，我每次取得好成绩，对爸爸来说就是最大的欣慰和幸福。
记的我上三年级的时候，有一天半夜里风雨交加，寒冷异常。我突发高烧，浑身发抖，说着胡话。爸爸二话没说，背起我打车就往医院赶，迷糊中爸爸四处奔忙，找医生取药，给我看病。早上我醒了，烧也退了，但我发现爸爸的眼睛里却布满了血丝。
现在我上了初中，到市里上学，可每个星期天爸爸都不辞辛苦，坐很远的车，接我到钢琴老师家学琴，一直坚持了两年。
离奶奶家已经很近了，我在心里默默地道一声：爸爸我爱你，你辛苦了。我一定好好学习，以优异的成绩来报答你和妈妈的爱。
