给老师的作文的总结怎么写【一】
亲爱的妈妈：
“三八”妇女节就要到了。我在这时候给您写这封信，是为了表达我的感激之情。
世上有“羔羊跪乳”，是为了报答母亲的生育之恩。我从牙牙学语的小婴儿，到一个聪明伶俐的大姑娘。在这11年里，妈妈您一直细心的教导我，让我明白道理，陪我学习。当您不停的对我唠唠叨叨时，我突然明白，以前，让我厌烦的的唠叨声。其实是母亲对我的关心和爱呀!
记得我一年级时，英语虽然把单词都背得滚瓜烂熟了，但成绩依然不理想。，这时，您急了，想来想去想不通。没办法，只好买了学习机和MP3，让我学英文。
这时，我压根儿忘了自己的梦想——当一名英语老师。这时，您提醒我：“你不是想当一名英语老师吗？”我恍然大悟，开始利用学习机和MP3，发奋学习英语。我的英语成绩突飞猛进。
现在想来，让我的英语成绩突飞猛进，并让我做上英语课代表的是我的母亲您！
妈妈，谢谢您！谢谢您的生育之恩、养育之恩。妈妈，祝您“三八”妇女节快乐！愿您永远年轻!
您最爱的女儿：林思彤
20xx年3月3日
给老师的作文的总结怎么写【二】
给老师的作文的总结怎么写【三】
《给女儿的一封信》
刘墉
今天我看美国网球公开赛的时候，你过来瞄了几眼，说：“奇怪，这个达文波特为什么没表情？她赢球没露出特别高兴的样子，失分好像也不在乎。”当时我笑笑，对你说：“就因为她没有得失心，所以能成为世界顶尖高手哇！”
其实，很多顶尖高手在赛场上都这样。我记得20xx年全美高尔夫职业赛时，“老虎”伍兹到最后一天早上，还落后七杆，下午居然反以两杆赢得冠军。他对记者说：“我完全没有感受到什么戏剧性，因为当时只专心比赛，我关心的就是怎么打好下一杆。”
比赛到最后往往比的是“心理”，谁能承受较大的压力，发挥出原有的水准，谁就能获胜。因为比赛时状态容易失常，选手能保持原来的水平就已经不错了。你看世界溜冰大赛，选手练习的时候，是不是个个神勇？连名不见经传的都能连着三转跳。但是到了正式比赛，面对满场观众和电视转播，却又一个接一个摔跤。
除了在赛场上要有一颗平常心，赛前保持体力也是重要的。想想，如果一张弓总被拉满，即使不用时，也用东西撑开，它能有力量吗？当然没有！它平常必须放松，到张弓射箭的时候，才能表现最佳的弹性。
所以好的选手。无论他是运动员，还是作文、演讲比赛的参与者，在他比赛之前，甚至前一阵，都会特意让身体休息。只有在真正比赛时，才使出全力。有些人甚至在动静之间，判若两人。
我以前有个学画的女学生就如此，她上课时羞羞怯怯。好像连有问题都不敢开口，但她居然是华人圈有名的演艺天才。有一次，我看到她在台上又唱又跳，简直不敢相信自己的眼睛。
我后来常想，那些明星之所以在台上能魅力四射，都因为私下尽量收束自己，保留发光发热的能量。他们的“一飞冲天”，来自“三年不飞”：他们的“一鸣惊人”，来自“三年不鸣”。
你记不记得去年年初我们在北京时，有人在席间谈到太空人杨利伟？说上太空的前一晚，有人偷偷到他房门外听，里面传出呼呼大睡的声音。第二天，太空船穿出大气层，那最危险的时候，杨利伟的心跳居然也不过七十几下。养精蓄锐，临危不乱，他才能成功啊。
孩子，你未来会面对许多大的考验、大的比赛，希望你能记住我说的这番道理。
1．信中作者希望女儿记住的“这番道理”是什么？
答：______________________________________________。
2．下列名言中，与文中“女学生”一例所要表达的意思相一致的一项是（ ）
A．才能是长期努力的报酬。一一福楼拜
B．静如处子，动如脱兔。——孙子
C．自信是成功的第一要诀。——爱默生
D．终身之计，莫如树人。——管子
3．第二段中的“戏剧性”在文中指什么？第四段中“一张弓总被拉满”比喻什么？（请在空格内作答）
答：“戏剧性？指______________________________________。
“一张弓总被拉满”比喻___________________________。
4．向年轻人讲道理的文章不少，本文却耐读易接受，原因是什么？请谈谈你的看法。
答：___________________________________________________
参考答案：
1．在赛场上要有一颗平常心，赛前要保持体力。
2．B
3．“戏剧性”指最后关头反败为胜。
“一张弓总被拉满”比喻一个人身体总处于紧张状态。
4．以亲切的口吻、平等的态度与女儿交流；用年轻人喜闻乐见的事例说理。
（意对即可）
给老师的作文的总结怎么写【四】
您好！
今天，我想再次和您谈谈有关当当和羽淇的一件事。您和孙老师可能会认为是当当的错。但我想在这里替当当说句话，事情并不都是像同学所认为的那样，请您允许我仔仔细细地把事情的来龙去脉讲清楚。在此，请羽淇和小王同学看到这篇文章时不要生气，因为这只是我的个人想法，也许你们认为并不一定是完全正确的，我讲的却是事情的真实情况。
昨天，当当情绪有些激动，在我们的流动本上改了几笔。我们小组的其他三位成员都不希望本子被画成这样，最后还是田老师和孙老师平息解决了这个问题。
今天中午，当当又说了几句不该说的.话，说了羽淇不够聪明、有点笨，开始的时候羽淇是没有理会，后来当当还在继续说她成绩差之类的话。
羽淇可能还在为昨天的事耿耿于怀，当当当说她成绩不好，多笨多笨时她忍无可忍了，突然像狂野的马儿一样冲着当当发火。开始当当还是很冷静地轻轻地对她说：“昨天的事情我已经向你道歉了，你为什么还要这样呢，他们争吵起来，大约有十来分钟。紧接着羽淇突然号啕大哭起来，这个时候小王同学也加入了和当当的“口水”战帮助羽淇一起“欺负”当当，斗起嘴来，她们一起说当当是猪头等诸如此类不好听的话。
孙老师请同学们来评评，同学们因为昨天的事情的关系，毫不犹豫都把票投给了羽淇，孙老师问小王同学具体发生了什么事情，请说一说事情的经过，但小王同学却说她什么也没有看见，她逃避了责任。
我认为大家既然在一个班里，在一个小组里，那么成员之间就应该互相帮助。当当的确有说了些不该说的话。之前发生的不愉快的事情，既然事已过去，大家应该还是亲如一家。而小王同学你应该明白，当一个人和另一个人发生矛盾时，周围的人应该要给他们做“思想工作”而不是火上添油，所以我不赞同小王同学的做法。
我希望以后能不发生这之类的事。
给老师的作文的总结怎么写【五】
敬爱的田老师：
您好！
今天，我想再次和您谈谈有关当当和羽淇的一件事。您和孙老师可能会认为是当当的错。但我想在这里替当当说句话，事情并不都是像同学所认为的那样，请您允许我仔仔细细地把事情的来龙去脉讲清楚。在此，请羽淇和小王同学看到这篇文章时不要生气，因为这只是我的个人想法，也许你们认为并不一定是完全正确的，我讲的却是事情的真实情况。
昨天，当当情绪有些激动，在我们的流动日记本上改了几笔。我们小组的`其他三位成员都不希望本子被画成这样，最后还是田老师和孙老师平息解决了这个问题。
今天中午，当当又说了几句不该说的话，说了羽淇不够聪明、有点笨，开始的时候羽淇是没有理会，后来当当还在继续说她成绩差之类的话。
羽淇可能还在为昨天的事耿耿于怀，当当当说她成绩不好，多笨多笨时她忍无可忍了，突然像狂野的马儿一样冲着当当发火。开始当当还是很冷静地轻轻地对她说：“昨天的事情我已经向你道歉了，你为什么还要这样呢，他们争吵起来，大约有十来分钟。紧接着羽淇突然号啕大哭起来，这个时候小王同学也加入了和当当的“口水”战帮助羽淇一起“欺负”当当，斗起嘴来，她们一起说当当是猪头等诸如此类不好听的话。
孙老师请同学们来评评，同学们因为昨天的事情的关系，毫不犹豫都把票投给了羽淇，孙老师问小王同学具体发生了什么事情，请说一说事情的经过，但小王同学却说她什么也没有看见，她逃避了责任。
我认为大家既然在一个班里，在一个小组里，那么成员之间就应该互相帮助。当当的确有说了些不该说的话。之前发生的不愉快的事情，既然事已过去，大家应该还是亲如一家。而小王同学你应该明白，当一个人和另一个人发生矛盾时，周围的人应该要给他们做“思想工作”而不是火上添油，所以我不赞同小王同学的做法。
我希望以后能不发生这之类的事。
XXX
20xx年x月x日
给老师的作文的总结怎么写【六】
亲爱的宝贝女儿：
当你把信交到妈妈手里时，妈妈一眼就看到封面写着“给妈妈的一封信”几个大字，上面还有一朵大大的红花!妈妈都顾不上仔细地看是什么花了。只觉得心里一阵幸福感油然而生!宝贝长大了，学会了写信的方式跟妈妈谈心，宝贝要跟妈妈说什么悄悄话呢?我满怀期待地打开了信。
我一口气读完了信，不禁陷入了久久的沉思中……
亲爱的宝贝，谢谢你能把自己内心的感受告诉妈妈!妈妈是多么地爱你呀!让妈妈紧紧的拥抱你吧!现在，妈妈真诚地向你道歉!是妈妈没有把内心的感受告诉你，就直接骂女儿了，妈妈没有控制好情绪，是妈妈不对!妈妈以后一定要牢牢地记住，一定要控制好情绪，再也不能骂你了!请宝贝监督妈妈!如果哪一天妈妈又犯毛病了，宝贝一定要提醒妈妈哦!妈妈还要谢谢宝贝昨天的原谅!瞧，我宝贝是多么地宽容、大度呀!这就是一个好孩子该有的品质呢，这一点妈妈还得向你学习呢。
亲爱的宝贝，关于老师批评的事，由于妈妈以前没有教你，妈妈也要在这里向你道歉!现在妈妈来告诉你，其实呢，老师批评你，是因为爱你、对你负责任的表现呢!宝贝不要害怕，每个人都会犯错误，爸爸妈妈也被老师批评过呢，但是，因为妈妈明白，老师批评是因为老师爱我对我负责任，所以妈妈面对老师的批评不是害怕，而是很自责，心想我一定要改正错误，我要做老师眼中的好孩子!
亲爱的宝贝，妈妈还想跟你说几句悄悄话：不管任何时候，爸爸妈妈对你的爱都不会改变，都会陪在你的身边，永远、永远……妈妈在遇到难关的时候，也想抱抱女儿，但是妈妈只要一想起你灿烂的笑容，妈妈的难题就解开了。
亲爱的宝贝，妈妈是水，你就是妈妈怀中的鱼，妈妈永远爱你……
爱你的妈妈
