回忆往事并有收获的作文【一】
今天，我回到家，翻开三年级的数学书，这本书让我想起了教我们三年的于老师。
于老师是我们班任课老师中年纪最大的'，有一次，于老师上课时小心从讲台上摔了下来，坐在地上好一会才慢慢的站起来，看着老师耳边的丝丝白发，我真想对老师说。老师，您痛吗？
我拿着这本书，眼前浮现出老师的容貌。虽然现在换了老师，但我永远都不会忘记于老师。
回忆往事并有收获的作文【二】
翻开相册，一张毕业照片映入眼帘，记忆回到小学，回到那时那地。想起了他，不禁一笑。那时的他……
生活的圈子真的很小，学校的圈子更是小之又小。在小学，他可谓是响当当的大人物，在学校是出了名的调皮、爱搞恶作剧，是老师最头疼的学生，更是让班主任操碎了心。
上天真是眷顾我，让我倒了八辈子霉，老师偏偏让我和他同桌。唉，免不了要迁就他那顽皮的孩子气。
同桌总爱“挑衅”：在我想题时，用笔敲一下我的头，同时大喝一声“智者的喝棒”。把我撕碎的有字的纸拼起来大声朗读，说些让人哭笑不得的话，当我又气又笑满脸通红话都说不出时，他便哈哈大笑，得意得跟什么似的。
他最伟大的事业就是睡觉。他醒来时往往是下课时分。他的嘴也不闲着，整天叽里咕噜哼着“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米”。有次我正在想题，被他那“动听”的歌曲打断了，怒不可遏的吼道：“唱什么唱?如果老鼠爱大米，就让他唱给大米听，难不成你是老鼠?”
“吼什么吼?眼瞪得跟牛眼似的，我方坚决执行睦邻友好政策，况且好男不跟女斗。”
“狗嘴里吐不出象牙来。”
“你倒是吐一个给我看看。”好啊，这等于骂我是……是可忍孰不可忍，既然敌人以如此嚣张的点燃了战争的导火线，反正和他纠缠不清，何苦多费口舌，我怒目圆瞪准备动手。
“君子动口不动手。”
“我不是君子，接招。”他尝过我的厉害，不敢招架，灰溜溜的逃之夭夭，嘴里还不忘喊着“好汉不吃眼前亏，三十六计走为上计。”
想想以前同桌的趣事真是一种享受，只可惜现在我们应经各奔东西，想到这儿，心里麻酥酥的，萌生出丝丝不舍……
回忆往事并有收获的作文【三】
曾几何时，我还依偎在父母的怀里嚎啕大哭，现在却听话童真的小孩了；
曾几何时，我还是一个赤脚满地跑的小屁孩，现在却是乖巧的大孩子了；
曾几何时，我还是一个天真无邪的小学生，现在我却是懂事的中学生了；
曾几何时，我已经长大了······
在十六年前的某一天，我来到了这世界上。“哇，哇，哇” 伴着哭声，我降临了。那时的我还只会哭，对身边的人、事、物完全不知道，整天被爷爷奶奶抱着，因为我还不会走路，还不会说话。时间一天一天的过去，我也一点一点地长大，慢慢地，我已经在爷爷奶奶地搀扶下蹒跚学步了，在他们的影响下牙牙学语了，身体也在一天天地长大······
几年时间又过去了，我已经长成了一个小屁孩，在沙地里翻滚，和其他的小孩子打打闹闹，那样的无忧无虑，自由自在······可是，时间一晃又过去了，我就要踏上学习的旅程了。在幼儿园里的那段时间，也是快乐、美丽的时光。一转眼，我就来到了小学，虽然在小学里度过的时间很长，但是五彩缤纷的，酸甜苦辣样样俱全。
在我的记忆里，小学的生活是难忘的。因为我学会了许多的知识，学会了许多做人的道理。但是是也有一些不顺心的事，每当成绩单发下来的时候，都是一种痛苦，因为成绩不好······
六年的小学生活，在不知不觉中就过去了，很快我就踏上了另一个阶梯——初中生活。我的初中生活只剩下一半了，在初一年的那段时间里，我的生活里没有泪水，只有笑声，快乐。到了初中，我才知道了什么叫做学习。只有努力，才能让这个初中生活画上一个圆满的句号。所以我会在剩下的一半时间里，用努力来充实我的生活，努力做到最好的自己。
往事，是一种动力，试着去发掘这股动力吧！让自己的生活没有遗憾！
回忆往事并有收获的作文【四】
我读四年级了，每当到四年级就要换老师了，我现在看见三年级的书旧感到后悔，因为我不知道老师在帮我。
因为我以前管不住我的嘴，老是被老师叫我抄书，我不干心，我就天天偷偷骂老师。
现在我看见三年级的语文书旧有一种说不出的亲情。
