我的现任语文老师,名叫常作印,他这个人很有特点。
他的语文课,得到了每一位同学的喜爱。他的语文课堂,仿佛让我们进入了欢快的文学世界。他的语言打动了我们每一个人,每上一节课,就可让我有着快乐的心情来迎接下一堂课,给下堂课创造了良好的条件。
他的表情也很有意思,给我们说话时,总是两眼笑眯眯对我们说:“同学们,上课!”接着我们也会笑眯眯的回应:“老师好!”同样,老师还和刚才一样用笑眯眯的表情对我们说:“请坐!”从他上课说的每一句话,都能使我们感受到他说的用意。使我们有深深的体会。
他的教学方法也是很出色的,他教我们用一天一记的方法来记叙初中三年的生活。就是这样每天的一片短短的,搭起老师与学生心灵沟通的桥梁,而且这一天一片的日记不仅增加了沟通,还使我们的作文有了大大的提升,每回的作文都得25分以上(注:满分为30分)。
他还在网上创立了自己的博客。他自己的日志和发表的文章写得非常的优美,我干脆就叫他“常作家”。他博客里内容非常不错,有助于我们的身心健康。他在网上的视频往往都是各地讲学的内容,非常生动,意义也非常深刻。
他有空闲之时,他会让我们去看一些名家演讲的视频,让我们去感受那些人的成功之道,也让我们去学习一下他们的精神。
有一回,他让我们看了中国青年演讲家邹越的《让生命充满爱》,结果我们都哭了。演讲是非常的动人,牙将现场的人也都感动了,我们每一个人都被这位演讲家感化了。
常老师是位好老师,是一位非常不错的一位老师,她是我上学以来最让我佩服的老师。
他的讲课,他的文笔,他的语言,他的表情,他的课堂,都深深打动了我。
这就是我的语文老师——常作印先生
提到我们班的“喷火龙”,那是无人不知无人不晓,她就是我们班的语文老师——刘老师。
“喷火龙”的外号是怎么来的呢?因为刘老师有时候很凶,所以大家私底下都叫刘老师喷火龙老师。
刘老师一生气,那就是火山爆发,犹如晴天霹雳。有时,刘老师正聚精会神地讲着题目,突然她眼睛一转,跟着音调提高十倍,大声骂着一位同学:“你还敢上课看课外书,知道不能……”
面对这突如其来的火山爆发。全班同学个个吓得气都不敢喘,教室里安静的只能听到大家心脏砰砰跳动的声音。
除此之外,刘老师还有一个绝招,那就是令全班同学闻风丧胆的“铁棍击”。这铁棍击来得非常突然,你甚至都没反应过来,就已中了一记铁棍,抬头一看,一双眼睛直勾勾的盯着你,这时你的魂都会吓掉。
铁棍击有两种用法,其中一种就是上面写的,还有一种没有肉体***伤力,却有强大的精神震慑力。这第二种用法是什么?你去问问可怜的讲台吧……每天上课,讲台总会遭受无数次铁棍击,而我们面这突如其来的响声,也会吓的全身冒冷汗,不停的哆嗦……
当然啦,喷火龙老师也有温柔的一面,上课时同学们有不懂的'问题,刘老师会耐心解答,有时候同学们犯了错,老师不会批评,反而去安慰同学,让他们知错就改。
有一次,我忘了带作文本到学校,我心想完了,刘老师的铁棍又要热烈的“拥抱”我的手掌了,想到这儿,我头皮发麻,坐立不安。这时刘老师走了过来,问到:“作文本呢”?我说:“忘……忘带了……”。当我以为铁棍要落下来时,刘老师却说:“没事,下午带过来,我相信你”。我呆住了,没想到刘老师也有这么温柔的一面。
这就是我的喷火龙老师,她火爆的脾气下掩藏着一颗温柔的心。
我爱我的喷火龙老师!
上课铃声响,那简简单单的脚步声就伴随着他来到教室。对于他的脚步声,节奏是特别的。我总觉得,那是几十年来一种宽容与善良所造就的。
只求简单,不要繁杂。他的梦想就是这样而已。但是他注定是个不简单的人,因为在这个日渐黑暗的社会里,他永远是一束耀眼的光亮,照亮着我们的热情与希望。
在讲台上,他永远充满活力。讲课时伴随的动作夸张而且幽默。一个很随意的点头和叉腰都会引来一阵爆笑。有同学说,他因此而可爱。而他的可爱不仅仅只属于他的动作,真正可爱的是他那颗善良的心。
作为他的学生,我本不应该去研究他的声音。但是,我早已在有意无意之间熟悉了他那透露着幸福和沧桑的家乡口音。乍一听,并不悦耳,再一听,得天独厚。他总能和幽默扯上关系,声音也没例外。当他站在讲台上讲着“阴阳怪调“的普通话时,我们会在忍得脸红脖子粗时大笑出来。然后,他会用很无辜的眼神看着我们。让我们在遭受良心谴责的同时还能肆无忌惮的笑。
他的心胸如海般宽广。我想,一个人若能如他一般以微笑面对整个世界,那么也就不枉此生了。在他走过的岁月里,他留下了宽容的痕迹。他的善良总会在一瞬间让人感动,这种感动在看到他坦然的表情时,会化为深深的震撼。对于他,我曾无数次的怀疑,这个世上是不是真的有如此坦然的人,而他却无数次的证明了,有。
他总是不拘小节。在讲台上,他可以将自己发挥的淋漓尽致;在办公室,他能趴在办公桌上呼呼大睡。在他身上,堪称一流的还有他吹牛的功夫。也正是因为他一流的吹牛功夫,才让我们知道了什么是真正意义上的语文课。
在我的读书生涯中,遇到过的老师,善良的不少,博学的也多。可是像他一样能真正做到只求简单,不要繁杂的人却没有。想想,现在的社会不追逐名利的人还剩多少?
也许,他不曾为自己留下过什么骄人的成绩。但是在我们心里,他却留下了永恒的阳光。我深深的庆幸,庆幸自己遇到了如此优秀的老师。因为是他让我看到了希望。对教育的希望。
我的语文老师——周老师。只求简单,不要繁杂。
她长着一张瓜子脸,一头乌黑的长发,高高的鼻梁上架着一副黑色边框的眼镜,小而炯炯有神的眼睛,穿得非常朴素,但很庄重,她就是我们的语文老师———甘老师,一个有爱心的好老师。
甘老师特别严厉,她在讲《落花生》这篇课文的时候,我们都听得津津有味时,突然,“吱吱吱”的声音响出来,哦,原来是罗浩正在玩吃鸡套装的游戏,甘老师发现了,迅速走到他身边,敲了两下桌子向他伸手,这时我们的目光都转向了他,他害羞地从桌子里拿出玩具放在老师手中,他心里肯定在想:我这么小的声音,居然还能被发现!老师生气地走向讲台,把玩具重重地放在讲台上,生气的说:“谁要是再带玩具来学校,一直叫家长来学校”,从这次以后,我们再也不敢带玩具来学校了。
还有一次,星期五大扫除由我、陈紫希、俞睿宸和卢致远四人负责,因为是周末我们都想早点回家,所以就随意的扫了下,很快就收拾完了,正在我们关门准备走的时候,这时甘老师向我们走过来了,问我们扫完了没有,我们都说扫玩啦,甘老师说:“那我进去检查一下哈”,结果甘老师检查的时候发现地上到处都是纸屑,垃圾框里的垃圾都没有倒掉干净,甘老师说:“重新扫干净再走,如果还没有扫干净,那就不好意思,下个星期继续扫”,呜呜,终于扫干净了,我们才走。
甘老师,正因为您如此严格要求我们,才让我们班的学校态度有了很大的.改善,才让我们有了今天的好成绩,你是我们的良师益友,我们都爱您!
我的语文老师——裴老师,是我非常敬佩的一位好老师!
说起裴老师,我非常感激她。在我与裴老师相处不到一年的时间里,裴老师像妈妈一样,经常呵护着我。我体弱多病,裴老师经常精心照看我,带我看医生、给我倒水、又给我喂药,从她身上,我感受到了母亲般的温暖!
裴老师是一位非常敬业的老师。她是我们班的班主任,她经常加班加点,不知疲倦地工作,为我们操碎了心。在学习上,她对我们每一位同学抓得都很紧,不让任何同学落后。在生活上,不仅关心我们,而且对我们要求十分严格。对违反学校和班里纪律的行为,对班里存在的一些不良风气,她绝不放过!她很有耐心地说服教育我们。因为她的辛勤劳动,我们班成为全校有名的先进班级。
裴老师讲语文课很有特点。记得有一次上课学生字,讲到那个“浙”字,她让我回答,我站起来说:“浙,浙江的浙!”接着,裴老师又问:“记这个字,有什么好方法?”没有一个同学举手。于是,裴老师对同学们说:“记生字,要根据生字的特点来记。浙江有水,所以偏旁是三点水。”“哈哈!”同学们笑的前仰后合。裴老师朗读课文,那声音清脆洪亮,而且非常动感情。能听裴老师朗读课文,本身就是一种享受!
裴老师是我们的良师益友,我们要向裴老师学习,人人争做一名三好学生!
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