无聊!同桌却无所谓。正当我想要生气时,班主任拿着课本走进了教室,布置起下午的作业:同学们,课本上这是三种常见的叶子,每一个小组都要采摘拿来做标本,但是要注意安全·······老师的话音刚落,我就跑到了教学楼后的一块草坪,开始低下头寻找,我一定要比她快!,我想。一分钟······两分钟······三分钟······烈日当空,我拖着疲惫的身子却一片叶子也找不着,转头往向同桌,她的手上拿着四片叶子,头上的汗被阳光反射得有些反光,我疑惑地问道,老师不是要找三种叶子而已吗,你怎么拿了四片?她抬头望了我一眼,回应道:"这只有两种而已,还有两片叶子是给你找的。我被她的话弄得一阵羞愧,却依旧固执,指了指那边的大树冲她说:休息去吧,还有一种交给我了。午时的阳光总是变着法的考验着人的意志,我只觉得火烧般热得难耐。我帮你吧!抬起头,同桌从阴凉的大树下走过来,身影在日光下越来越大······
这次的任务每一个小组都完成得不错,我不仅要你们合作,更想让你们学会如何互助······老师的声音在教室里反复回荡,格外响亮。
我把桌上的三八线用橡皮擦认真的擦掉,同桌笑了笑对我说:喂!我过界了哦!
呵呵呵-----
“加油!加油!”还没到操场,就能听见同学的助威声。我们来晚了一步,两个班之间的竞争已经开始了。两边的同学都使劲儿地朝自己的方向拉着绳子,使出吃奶的劲僵持着。比赛进行到一半仍不分胜负。突然,绳子快速地向右边移动,眼看就要越过分界线了,但就在红线要过界的一瞬间,左边的同学突然发力,右边的同学似乎猝不及防,还未站稳脚步,一下被拉了过去。左边同学又一用力,绳子拉了两米远才停下。
终于轮到我们班了,大家早就摩拳擦掌,跃跃欲试了,我们班分成两组对抗。队伍排好后,我们站在麻绳的两侧,听到号令,我们握紧了麻绳,蓄势待发,准备一举将胜利收入囊中。对方也气势汹汹,仿佛已经稳操胜券了。
老师一声令下,大家鼓起劲来向后拉,我们队本打算先发制人,于是一开始就用力一拔,可对方却纹丝不动。我们没有获得预期效果,反而一下乱了阵脚。对方趁机一拽,我们前面的`人就往前一倾,还带倒了后面的人。对方又一拉,我们队尽力保持平衡,可局势还是一边倒。再拉,我们就手足无措,直接惨败。
我本来想象的是一场势均力敌的拉锯战,可双方实力悬殊,我仔细一看,发现班里的几名“大力士”都在对方阵营中,难怪我们会输。有趣的拔河比赛结束了,虽然我们输了,但大家都不服输,十分期望下次组队再战。
在这个世界上合作无处不在,相信大家一定听过合唱团的演唱吧,合唱团就是通过合作才能唱出不同于普通演唱的美妙歌声。即便是在大自然中,也处处可以看见动物之间的合作,比如最常见的蚂蚁,其实在不大的蚂蚁家族中,有着复杂的分工。工蚁负责探路和寻找食物;兵蚁肩负蚁巢的安全保障;蚁后则生育后代;还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做,缺了其中任何一个环节都不行。如果蚂蚁之间不互相合作,自己干自己的事,那么现在蚂蚁这个种族恐怕已经覆灭了。
合作需要不同的几个事物共同完成,而且需要默契。如果事物间缺乏充分的信任,就不会有默契,合作也就不可能成功。所以合作是建立在彼此都信任对方这个前提上的。合作是一种精神,它源于信任,而且无处不在。
如果把一个国家比作一座尚未搭建好的用积木搭成的高楼大厦,那么人与人之间的合作就是这一块一块正在往上搭的积木,只有从事各种职业的人共同努力,才能撑起一片美好的天空。
本文开门见山,点出主题。接着作者选取合唱团和蚂蚁的故事来论证自己的观点,论证层次清晰,手法多样,论述语言有理有据、有力,形象生动具体。文末运用比喻句再次点题。
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