班级正能量初中作文【一】
想要获得正能量，其实很简单。
首先要有一种积极向上的人生态度，而这种态度其实并不狭隘也不浅薄。伏尔泰在《老实人》中百般戏谑和嘲弄的时行的盲目乐观主义，就并不是一种正能量。当时的欧洲天灾人祸并出，教廷搬出一套“一切都是上帝创造的，一切都是为了考验你的品德并替你赎罪”的理论，表面上是乐观，实际上则成了麻痹民众意志的工具。
或许你要问，这与“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”的观点有什么区别，答案是：有。看了孟子此段话的人，感到一种使命感的降临，树立了志向，振作了精神，明白了自己受苦是“将以有为”的标志，因而达到了勉励效果，是正能量。而教廷的那套并不激人奋进，只告人以忍受，我看来就不那么像回事，反而伏尔泰的批判更正能量一些。
批判也是正能量？我想你又要叫起来。确实，现实中随处可见“喷子”，以批判之名，为批判而批判，建设性意见少，一张嘴却不饶人。曹林在《时评写作十讲》中建议人写时评文章时少说“治标不治本”这种很多时候像鸡蛋里挑骨头的套话；他说除非你列出“治本”的方法，否则这句话没有丝毫建树性。我深以为然。关于批判我认为罗素在《西方哲学史》中谈到对哲学家的'态度时有一段话很精彩：“……我们要先有一种假设的同情，直到他有哪些是可接受的为止。直到此时我们再采取一种批判的态度，这种态度更接近一个人抛弃了此前全部信仰时的那种态度。”这种“假设的同情”，我想是现在的键盘侠们所缺少的。
对于正能量，我认为态度尤为重要，因为你对一件事的态度决定了你的行为。而完全相信和完全悲观则又都不是正能量。确实，世界看起来糟透了：特朗普批准了对中国的贸易审查；中印边境冲突就过来了；西班牙遭遇恐怖袭击；委内瑞拉直接拉着拉美国家站队；全球贸易保护主义和民粹主义抬头……而对这些事，我引罗素一句话，表达我对正能量态度最标准的看法：“……类似于山居者与风雪搏斗了一晚后，当这些回忆逐渐淡去，在回忆中便留下了某些晨光熹微中照耀的分外明媚的峰峦景色，并保存着一种知识，那就是乌云之后仍然保存着阳光，并且随时可以显现出来。”
我们不仅要看到乌云，也不要只看到乌云：我们坚信乌云背后仍然有阳光。这就是我心中的正能量。
获得正能量很简单，你只需要一个正能量的态度。
班级正能量初中作文【二】
正能量，能驱赶黑暗，带来光明；正能量，能化解人与人之间的矛盾，带来和平……正能量随时都在我们身边，只要我们留心观察，其实并不难发现，这不，我昨天就发现了一个“正能量”。
那是一个星期天的早上，天气十分炎热，知了在树上不停地叫着，这种天气，也许放一枚生鸡蛋在路上也能熟了吧。大街上几乎看不见人。我刚补完课，正准备回家，看到这么炎热的天气，我真恨不得马上长出一双翅膀，飞回家吃冰棍，吹空调。但这种想法简直是痴人说梦，所以我提了提书包，加快了步伐，往家中赶去。
走到宿舍区的门口的时候，一阵阵“嗖嗖”声传进了我的耳里，我很奇怪，便走了进去，一看，原来是一位头戴黄色头盔，身穿黄色马甲，手拿扫帚的清洁工阿姨。我买了一根冰棍，站在一个角落，开始观察她的行动。
那位清洁工先把大部分垃圾斗扫出来并倒进垃圾车里，然后，她又用吸尘器将一些细小的垃圾吸走。然后，她打开第一个阴沟，望了望里面众多的垃圾，只是皱了皱眉头，并捧着阴沟里的.垃圾往垃圾车走去。用自己的手去捧又脏又臭的垃圾，这样的动作应该很少有人做到吧！趁她休息的空当，我走上前递给她一张纸巾，并和她聊起天来：“阿姨，这么热的天气你怎么不在家里休息呢？”清洁工阿姨喝了一口水，便回答道：“小姑娘，其实我也想休息，但是这里的垃圾太多了，这些垃圾会影响空气，人们长期吸入这些肮脏的空气对身体有害，所以我才会在这个时候出来清除垃圾，这样空气才能新鲜，对人体就没有伤害了。”听到她的这般话，我对她的敬佩之情油然而生。这么热的天气，人们都在家里享受着“降暑神器”带来的凉爽时，这位女清洁工却牺牲自己的休息时间来打扫卫生。也许我一提起清洁工时，人们只会想起他们肮脏的一面，但我们有没有想过，因为有了他们，我们才能居住在这个城市上，我们的城市才会干净整洁，难道我们不应该怀着一种敬佩之情去看待他们吗？我们要善于发现别人闪光的一面啊！这个时候，清洁工阿姨发话了：“小姑娘，谢谢你给的纸，我要接着工作了，再见！”说完，她就转身离开了。
在生活中，不是缺少“正能量”，而是缺少发现正能量的眼睛，正能量随时都在我们身边，也许是在一件不平常的事就能发现，所以，我们要经常发现我们身边的正能量，并且要创造出更多的正能量！
班级正能量初中作文【三】
都说人生就像一辆列车，你永远都不知它会开往何方，是否合你心意，旅途中的风景千变万化，但你的心房只有那么一点，那就让我们独留正能量于心中，使你有信心，有勇气走下去。
最近，我在读《红楼梦》，一见面便是“身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度”的林黛玉。她身子骨不好，偏又争强好胜，有时更是扭曲了别人的好意，自己郁闷的心肝疼，内心里总是阴暗的。最终一件一件她所认为的都被她留在心底，不能忘怀的坏人、坏事，让她走向了绝路。如果她的心里能多留些美好的回忆，眼里能多看看这个世界正能量的一面，又何至于失去了留在这世界的信心。在泥潭中，心里尽想些负能量的事，从而越陷越深，无法自拔，最终溺死在里面。
再说《红楼梦》里的刘姥姥，她是身份最普通的底层人民，但她活到了最后。就是因为她无论遇到什么事，都尽可能地去跨过这个坎儿，她想着“谋事在人，成事在天”。她有了盼头，于是不管可能性大不大，她都去尝试。她想着孙儿吃糖葫芦的模样，想着来年的丰收。心里有了能量，身体就有了动力。她想着好事，有了希望，有了好心情，于是别人也愿意做个好人，救她于泥潭之中。
林黛玉和刘姥姥都是一本书里的人物，她们一个主角，一个配角，一个有着好身份，过着别人梦寐以求的好日子;一个有着好身体，过着有好心情，有着希望的穷日子。她们一个心中永远充斥着悲伤，一个对生活充满了期盼。
有时，将每个人、每件事想的好些，将美好的风景存进你的心房，让心中充满正能量。你充满希望，坐在列车上也会轻松些，期望看到的风景也会多些!
班级正能量初中作文【四】
“真、善、美”是当今社会渴望实现并传递的正能量。以一颗真诚的心去面对生活中的一切人、一切事；以一颗善良的心去面对那些需要帮助的人；以一颗美好向上的心去面对生活中一切困难的事。
在路边乞丐的碗里轻轻放上一元钱；在同学生病时友好地问候一声；在小弟弟小妹妹摔倒时把他轻轻扶起来；再公交车上给老爷爷老奶奶让座；在残疾人过马路时把他们搀扶过去这小小的举动，便能体现出一颗善良的心。要想体现出一颗善良的心，心中就必须充满爱。
一个故事中讲过：一位高龄的退休老人，靠蹬三轮车赚钱，然而，他却把这些钱捐给了贫困农村中学，资助了许多藏族中学生。如果这位老人没有一颗善良的心，如果这位老人的心中没有充满着爱，他会用自己微薄的收入去资助那些贫困学生吗？
一篇小说中写过：一位无儿无女、靠种地维持自己生活的老妇人，把丢在路边的婴儿抱回家，把她精心抚养大，成为一个一流的人才。如果没有这位老人，婴儿能有这么好的前程吗？如果这位贫苦的老妇人没有一颗善良的心，如果这位贫苦的老妇人心中没有充满着爱，她会抚养被别人丢弃在路边的婴儿吗？
并不是说人们没有善良、美好的心，而是善良、美好的心被自私、恶毒的心给覆盖了。许多人认为：把昏倒在路边的老奶奶送到医院，会花了自己的钱；资助贫困的学生，自己会吃大亏，收养没人要的孩子，会浪费了自己的粮食。其实，这些都是杞人忧天。
每一个得到别个人能帮助与关心的人，都会把这种正能量传递下去。因为你的'善良的心，已经感动了他的心。终有一天，经过无数次地旋转，无数次的传递，是每个人都有了一颗善良的心，是整个世界充满了爱。
当在遇到需要帮助的人生时，善良的心会促使你去帮助，而自私的心将会让你装作没看见，等你再犹豫片刻后，顺从了善良的心，传递了社会的正能量。善良的心会使世界充满爱，充满正能量；自私的心会使世界变得冷漠无情。
社会的正能量需要大家来接连传递，社会的正能量需要大家共同去维护，社会的正能量需要大家共同来构建。以一颗美好向上、善良、真诚的心来传递、维护、构建社会的正能量吧。
“真、善、美”三个简单的字，阐述了当今社会的正能量，同时也阐述了要有三颗结合在一起去努力的心。只要大家齐努力，社会的正能量一定会飘在我们上空的。
班级正能量初中作文【五】
我们班级有一位同学，她叫廖姗月。两道眉毛粗粗的，眼睛小小的，圆圆的小鼻子尖尖的，一看就是一个好人。
廖姗月是个可爱的女孩，也是一个助人为乐的女孩。廖姗月帮助过很多人。我记得五年级下册老师教我们帮助那些需要帮助的人。廖姗月说：“好呀！”放学时间到了，老师走了同学们也都走了，我也走了。我走在路上看见一位老奶奶根本走不了，我想过去帮她，我还没有走到，我就远远看见廖姗月把老奶奶扶走了。廖姗月说：“老奶奶你家在哪里，我带你回家好吗？”老奶奶说：“我家很远，就只有坐公交车才可以到的，可是我现在没有钱，我坐不了车回家。”我就看到廖姗月把自己的钱给老奶奶坐车回家，我急忙跑过去说：那不是***妈给你买衣服的钱吗？你给了老奶奶那你回去***妈不是会骂你吗？她说：“现在这位老奶奶没有钱回家了，我要是不给她，谁会给她呢？那老奶奶就回不了家了。于是她把自己的钱给了老奶奶。
我和廖姗月一起回她家了，到家的时候，廖姗月的妈妈问她你的新衣服买了吗？廖姗月就把在路上给钱给老奶奶坐车回家的事告诉了妈妈。廖姗月的妈妈不仅没有骂她，还夸她是个好孩子。廖姗月的妈妈做了好多好吃的给我们吃，我和廖姗月吃得饱饱的，我们还谈论了许多好人好事。一点三十分到了，我和廖姗月一起去学校，在上学的路上我的数学课本忘记带了，我就说：“姗月你先走吧！”我要回家去拿数学课本，廖姗月不但没有回家，还和我一起回家去拿书。
我和姗月拿书回来了，上课时间也到了，老师问我们今天谁做了好事，我指廖姗月。老师问我真的是姗月吗？我说：“是的。”老师还叫我要像姗月一样要做好事。
这一次“六一”老师问我们谁想当好人，就去做一些好事。老师还对我们说：“帮助别人，快乐自己，这就是我身边的正能量。”
我希望每个同学都像廖姗月一样助人为乐。
