介绍桃花作文四年级【一】
我学习有点马虎，做卷子的时候，总是有一、两道题出错，其实那些我会做，就是不操心。我还有一个缺点，是自己的事情总想让妈妈干，九岁的人了，还让妈妈管我。哎，我必须下决心改正这些缺点，养成做事认真的好习惯，学会自己的事情自己干。不信你们就看我的行动吧!
介绍桃花作文四年级【二】
我们小组叫黑马组，一听这名就知道这是一队充满无限能量的黑马，是一个很酷的小组。我们组共有6个人我是二号，下面我来一一介绍我们的小组其他成员吧。
一号是我们的大组长杨书研，她的优点是做事认真。如果你要是有题不会做，她会认真仔细的'给你讲解，直到你明白后才会让你走，但她也是个急性子，这使我们的小组成员感到很不爽。有一次老师把考试卷子发下来让我们更改错题，我有一道题改完了，给她帮我检查，可她以为我改完了，想快速交卷给我们组加分，二话不说，直奔老师而去，还好我这次全部做对，不然的话就惨了。
三号是我们组的陈雨菲，她得优点是无私奉献，如果组内有谁忘带学习用具，她就算自己不用，也会把自己的学习用具借给对方，她这种无私奉献的精神值得我们学习。可是她也有办事拖拉的毛病。语文老师规定：每天上午和下午在规定时间到达教室学习的小组可加六分，可是我们都上课了，她才到达教室学习，唉……真没办法！
四号是徐莹，如果她高兴的时候，肚子里有好多冷笑话讲给我们组的每个人听，如果她和组内的同学发生矛盾了，她的脾气可就要爆发了，看到谁就想和谁吵！
五号是我们组的杨家乐，他乐于助人，记得上次冯博被高年级的同学无辜的欺负了，杨家乐挺身而出，敢于向老师报告，帮助低年级的同学。
不同的性格组成了我们的黑马组，我们这个小组一定要团结努力，好好学习，考试取得好成绩，给培养我们的老师和家长一份满意的答卷，做一队真正的黑马。
介绍桃花作文四年级【三】
桃花开了，勇敢的开放了。
二月暖春的阳光早早地将桃花的精灵找寻了出来，淡黄、乳白的花蕾探着头，缩着勃，像春姑娘脸上薄薄的沙巾，朦胧中透着细致，随意中露出执着。它们张开了探春的眼睛，将淡淡的色彩撒在桃林，装点出一丝春的影子，春姑娘轻快的脚步在桃花的带领下回来了吧。
一夜春寒，那善于修枝剪叶，裁花扶柳的二月剪刀变成了一把锋励的剑，探出头的桃花将小脸又藏进了灰色的壳中，在寒风中悠悠颤抖。哦，远处，一朵淡黄，像腊梅一样傲立枝头，独枝而放的，是桃花吗?你看它张开的花瓣在风中摇动，顽强地张扬着它的傲色，找寻着春的方向。傲立独放是寒梅的品格，而桃花，你也是吗?
春寒未止，我却病倒了，躺在病床上的我极想念那枝独放的桃花，它该找到春了吧!走进桃林，我便被眼前的景色呆住了，这是桃林吗?这分明是浓装涂抹的水彩;花仙子的庄园。花团锦簇的彩绣。那片片红的、黄的、粉的、白的花瓣在风中轻舞，象春姑娘身披彩裙在枝头慢步，象一群欢快的孩子，你藏着头，我悟着脸。在这花的海洋里，我没有听见蜜蜂的声音，在这样寒冷的`天气里，勤劳勇敢的蜜蜂也回到了温暖的巢里，而我的桃花，勇敢的桃花，却傲而怒放了。
我找寻那枝独放的桃花，很久都没有找到，我想，它悄悄的走了吧，化成了一粒春肥，溶进脚下的土地了。看着这满园的春色，我终于明白，只有它才懂得什么是“一枝独秀不是春，万紫千红总是春”的真正含义。它正如我心中的英雄，悄悄的来，默默的去，不留痕迹，却带动风雨。面对桃林，而对我心中的英雄，我深深的感动了。
介绍桃花作文四年级【四】
春姑娘迈着轻盈的步子来到了我们身边，他朝着柳树吹了口气，柳树醒了，她抽出了嫩绿的枝条，吐出了嫩绿的细叶。她向迎春花吹了口气，迎春花开了。她向桃花吹了口气桃花揉了揉眼睛向大家笑了……春天百花齐放，期中我最喜爱桃花。
走进公园，一阵淡淡的清香将我陶醉的，这是谁的香味?是白玉兰的?是迎春花的?我东闻西闻，哦!原来是桃花姑娘们散发出来的!
那一朵朵美丽的粉色桃花让人眼花缭乱，那一朵在傲立枝头，这一朵好像在和她身旁的小蝴蝶交谈着，桃花们你挨着我，我挨着你，紧挨在一起，好似一群整日形影不离的好朋友，谁也离不开谁，远远望去桃花们像一片美丽的粉霞。
粉红的桃花好似小姑娘的笑脸，多么可爱呀!他们的花芯最底部是深粉色的渐渐的变成了白色，顶部还戴了一顶橘红色的小帽子。
风儿吹过，桃花开心的“沙、沙、沙”地歌唱，看着，听着，我们仿佛成了那一朵朵美丽的桃花，向蜜蜂诉说昨晚美妙的梦境，与小鸟和风儿一起欢唱，沐浴着灿烂的阳光。天色不早了，我该回家了，观赏之余我想再喝上一杯桃花茶，美好的记忆将会流入心田。
介绍桃花作文四年级【五】
我见过许多花，高雅的百合，浓郁的玫瑰，淡雅的荷花……在众多争奇斗艳的花中，我最喜欢的是桃花。
春天，桃树的叶子还没长出来，桃花就慢慢绽开了，桃花的颜色有几种，有红彤彤的，像是一片火红的晚霞;有粉嘟嘟的，有小姑娘害羞的小脸蛋，显得可爱极了，让人越看越喜欢;还有白色的，像穿着白色芭蕾舞裙的公主，时刻准备为我们献上一支优美的舞蹈。远远望去，桃花一团团的，一簇簇的，如诗如画，美得醉人。
走近看，桃花别有一番风味。你看，有的桃花已经全部展开，有的像一个害羞的小姑娘，只敢露出一点小口;还有的还是花蕾，看起来马上就要裂开似的。绽开的桃花花瓣小巧玲珑，可以看见金黄色的花蕊像探出来的小脑袋，他们几个一群的围在一起，好像在说悄悄话呢!摇一下树枝，花瓣像雪一样纷纷扬扬的飘落下来，就像传说中的“花瓣雨”一样。如果把洒落在地上的花瓣一片一片的捡起来，再用力向空中一撒，那会有一场接着一场的“花瓣雨”了!
粉红、红、白色的桃花给春天增添了几分温暖的气氛，我爱美丽的桃花!
介绍桃花作文四年级【六】
有人赞美牡丹为“花中之王”、有人赞美水仙为“花中仙子”、有人赞美月季花为“花中皇后”……我却偏偏喜欢那普普通通的桃花。
远远望去，一大片一大片的桃花，一望无际。宛若天上的云霞落了下来，又像一片火海，这真是花的世界、花的海洋!
这一株株桃花树不像柳树那种笔直的树干，而是弯弯曲曲的。就像一把把张开的大花伞似的。桃花的颜色五彩缤纷，粉若霞、红似火，白像雪……居然还有红白相间的，白色的花嵌洒着红色的条纹，真让人赞叹不已!桃花妹妹好像在炫耀自己：“哈哈!世界上谁也没有我漂亮了!”
有的才展开两三片花瓣儿、有的全展开了，露出粉红色的小花蕊、有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的……这么多的桃花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。如果把所有的桃花看做一幅画的话，那画家的本领可真高了!
我走进桃花园，看见一串串、一朵朵、一簇簇的桃花灿烂妩媚，它们像千万小精灵一样，你笑我唱。
所以我喜欢桃花!
介绍桃花作文四年级【七】
生机盎然的春天到了，一朵粉嫩粉嫩的小花率先开放，为春天添上一抹美丽的颜色。这就是我，我是一朵桃花。
我向春天舒展着身姿，温暖的春天向我展开怀抱。哇！地上的小草发芽了，破土而出，随风跳着舞！冰冻的小河也唱起了歌。我看了看，身边的同伴们也一一展开：“春天来了，春天来了！”他们欢呼着一朵一朵开放，很快，桃树便成了一棵粉色的树，同伴们也毫不吝啬地散发出扑鼻的香气。
作为最先绽放的一朵花，我也不甘示弱，很快，满树粉艳桃花的香气吸引了大批蜜蜂。他们唱着“嗡嗡”的`欢快歌谣，为我们传授花粉，粉黄相间，煞是好看！孩子们也被招来了：“哇！我们可以吃桃子了！”他们欢欣雀跃，我笑了，我们才刚刚开放，正值韶华，哪会那么容易谢呢？于是，我将头抬得高高的，为我是一朵花而无比自豪。
突然，我觉得支撑我的枝变重了，回头一看，原来是一只鸟儿。鸟儿唧唧喳喳地说：“好漂亮的树，好漂亮的花！我要在这里筑巢，住在这棵粉色的树里！”我高兴极了，今后又会有一个伴了。于是，我尖声尖气地说：“欢迎你，鸟先生！”鸟儿回头看见了我，高兴地说：“又有一朵花！真是漂亮！”他展开了双翅，飞向了天空。
天空蔚蓝蔚蓝的，除了那抹如宝石般的蓝，仿佛不夹杂着一丝别的色彩。蔚蓝的天空映在河面上，映在树上，也映在了我心里。
可是好景不长，我正欣赏美景，忽然感到身子一轻，就这样到了一位小女孩手里，还有我栖息的树枝与另几个同伴。
那时我想：也许我再也看不见这蓝天草地了。所以我不能离开！于是我努力扭动身体，终于从枝上脱落了！我缓慢地在空中飞舞，然后落到了小河之中。
随着小河湍急的流水，我一会被水浪打上天空，一会又被拍下水底，一点儿也不舒服。终于小河的水平静了，我也从水底浮上水面。我打量四周，可四周十分安静，也黑乎乎地，原来我被冲到了水沟里！随着脏水不断流动，不知过了多少天，我终于冲出了水沟，来到了阳光下。我现在已经面目全非了，只剩下花蕊和孤零零的几片花瓣了。我继续随水流前行，这时，一双手将我捧起来：“快看，是一朵花！”是一个小男孩的声音。“我把它放到桃树上！”桃树！这两个字吸引了我，我环顾四周，蔚蓝的天，碧绿的草，流动的小河，婉转歌唱的鸟儿……天哪！我又回来了！我回头一望，我那天天梦到的、粉嫩粉嫩的桃树，不就是这棵吗？我被小男孩安放在树梢上。这时，我听见一个熟悉的声音：“你是……”我一看，是鸟先生！我开心地叫道：“你好呀，鸟先生！你好呀！”
就这样，日复一日，有一天，我终于摔到了地上，化做一片泥土融入地底中，热切期待下一朵桃花的开放……
而在来年春天，又一朵粉嫩的小花率先在一派春意盎然中开放了……
