当我读完肖老师《成为有思想的教师》后,豁然开朗,明白了很多的道理,也化去我这四年任教以来许多的困惑。今天的我,看到了一位伟大的教育先行者对我们教师精神上的诠释,我决心要用尽我的力量,勇敢地屹立在光荣神圣的三尺讲堂,去点亮我们生生不息的精神之光。
肖老师的建议及时地增强了我对教育事业的认识和责任。她的教诲使我认识到,一是要有强烈的责任心,第二用心投入到教育教学中去,第三要有榜样的力量,成为学生的`楷模。
看见别的同学都会骑自行车,我心里羡慕极了,于是回到家里求着爸爸教我骑自行车。
在我多次的恳求下,星期天爸爸终于给我买了一辆自行车,告诉我明天就教我骑。
第二天,爸爸帮我把自行车拿了出来。”我先一只脚上去了,可是,我没扶好,另一只脚还没上去,就倒下来了,我咬咬牙爬了起来,然后,一只脚上去了,另外一只脚还是一样,没有上去,我又摔下来了,这回,我的屁股遭殃了,一下子人仰马翻,重重得摔在地上,爸爸见我那狼狈样,只觉得好笑,我从自行车上下来,“不骑了!不骑了!”我大声嚷着。爸爸告诉我不要急于求成,这个东西可不是一天就能学会的,要有耐心,慢慢来。
后来,我在爸爸的指导下,我先坐在座位上,一只脚踩在地上,另一只脚放在踏板上,踩在地上的脚使劲往前面蹬,慢慢地,自行车在加速,等到了一定的速度那只脚就放在踏板上来,我就使劲往前蹬,双手紧握龙头,慢慢地我越骑越快,这时我想:原来骑自行车这么容易!所以我越骑越快,突然,一块石头挡在我前面,我紧级极了,为了避开它,我一急转弯,已经来不及了。我重重的摔了下来,顿时,我只感到一阵疼痛,真疼呀!我恨不得不学了。但是我看到同学们你追我赶开心无比的样子,一股倔劲又上来了。“我一定要学会它”!然后我又赶紧扶起自行车,忍着疼痛,装着没事的样子,又接着练习。
经过一次次失败,一次次重来,我终于学会骑自行车了。慢慢地我骑自行车的水平越来越高,现在有时候,连爸爸都追不上我。
教育,即教书育人。作为一名教师,怎样才能做到既教书又育人呢?法国著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。因此,在这一年的工作中我严格要求自己,认真仔细研读新课程标准,利用一切手段进行学习充电,多向优秀教师请教学习,为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加学校每次的培训活动,认真记录学习内容,认真写总结反思。
我一直本着“把课堂交给学生”的理念进行我的音乐课,让学生成为课堂的主人。在节奏练习时,我通常会选择一些游戏的形式或用肢体语言来引导学生学习,而不是枯燥无味的学,这样既提高了现实的学习兴趣又大大增加了学习效率。孩子们都很享受。培养了学生的创新精神和创造能力,使学生终身受益。“对于工作要兢兢业业,一丝不苟”一直是我努力的方向。教育教学容不得半点马虎,作为一名教师,要适应科技发展、教育发展,要担负起教书育人的重任,才能在课堂教学——素质教育的前沿阵地上培养出符合时代要求的、高素质的合格人才。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.