校园里难忘的同学作文【一】
校园，是我们的快乐天地，我们在这里学习、游戏，我们在这里度过了许多欢乐时光。当然，也会发生许多事情，开心的、难过的、后悔的、烦恼的……我就经历过一件令我难忘的事情。
那天，我早早的来到学校。走进大厅，发现教室还没开门，可同学们已经来了不少。有的.在谈学习，有的在玩游戏。有几个同学在楼梯间玩耍嬉戏。有个女同学见楼梯那儿十分热闹，便走过去一起玩儿。不料，还没等她走到跟前，一个同学便把她弄得摔倒了。这一摔竟把她摔倒了楼梯下，顿时，她的脑袋鲜血直流。几个同学把她急急忙忙扶到医务室进行包扎。那个女同学看见同学们这么关心她，感动的哭了。
通过这件事，我明白了人与人之间有着很深的情感，而且互相关心。这件事令我至今难忘。
校园里难忘的同学作文【二】
我在学校生活了四个春秋了，同学们我想问你一个问题：你认为朋友重要，还是诚实重要呢?你知道吗?我经历了一件之后，认为诚实比朋友更重要!
在我上二年级的时候，我有一位好朋友，叫家欣。哪天她爸爸去澳门玩时给她买了一件珍贵的礼物--一支做工细致精巧美妙钢笔!人见人爱!多美呀!我跟小黄看着了迷，眼冒星光，都十分爱慕与妒忌。
小黄偷偷把我拉到一边神秘地说：“能不能将笔弄过来，据为己有?白天你用，晚上我用，好吗?……”还不等她说完，我脸色沉郁下来，坚定地波浪股摇头说：“不!我不干!”她神情惊慌，脸上青一块，紫一块地说：“算了算了，不跟你说了，你这胆小鬼，跟你说也是废话……”愤愤地走开了。我听完了十分气愤，也没理会小黄。但出乎我意料的是小黄真的去偷笔。
那天上体育课，我经教师批准回教室取东西，从远处看见小黄的.身影走进了教室，我快步走过去，从窗户看到小黄坐到家欣的位置上，手伸进了只有我们仨人才知道的放笔位置摸索着，找到了笔，就马上边跑边将笔藏到了自己的口袋中。她这一切，以为无人发现，天不知地不觉，但这一幕却被我无意之中尽收眼底。
不久，家欣发现笔不翼而飞，十分伤心，立刻向老师报告，老师也开始查起来了。我进退两难，手掌是肉，手背也是肉：两个都是我的好朋友，进退两难呀!
但我还是选择了做一个诚实，问心无悔的人。这件事令小黄十分生气，要跟我绝交，细心的老师发现俺仨人的心事，一一跟我们谈了话，经过这次，小黄再没有偷东西了，咱仨还是最好的朋友。
这是我在校园里的一件难忘的事，这件事永远刻在我脑海中，记在我心头!
校园里难忘的同学作文【三】
说起这件难忘的事，我都不想写下去了。这是发生在上学期体育课的事。
那时候，老师叫我们做踢腿的动作，我做完了，就跟罗鸿韬玩耍。打着打着，罗鸿韬踢到了我的手指头，抽筋了。
中午，我的手指头还是很痛，我就向奶奶告状。奶奶给我擦了药，然后和我去学校把这事告诉了陈老师。陈老师知道了，就安慰了我，也给我擦了跌打万花油，他还说，一定会处理好这件事情的。
下午，奶奶还是闷闷不乐，决定再去学校找陈老师。我劝奶奶不要去，但她还是去了，在学校又和陈老师说了一番。
奶奶走后，陈老师大发雷霆，叫全班同学站起来，质问我，中午有没有安慰我、给我擦药。我说：“有。”陈老师说了一会，才让全班同学坐下。
这件事是因我和同学玩耍时随便动手动脚而引起的。我以后一定会吸取教训，避免发生不愉快的事情。
校园里难忘的同学作文【四】
上周四，我们学校里发生了一件至今令我难忘的事。
下午上课前，我和同学在操场上玩，突然看见我们教室门口被同学们围得水泄不通，还有的同学爬在窗户上向里探头张望。我不知道教室里发生了什么，急忙三步并作两步，从门口人缝挤进去。原来，我的同桌倒在椅子上，嘴角还有白沫，老师叫他名字也不答应。我又听见同学七嘴八舌的议论，是不是“癫痫病”?有的同学说这病会“传染”，有的又给我说可能会传染给我，“呀!你放在暖气片上的牛奶也不能喝了!”突然有人说出这样的话，我心里忐忑不安。等老师把我的同桌背上车，送医院急救，教室里才恢复了平静。
放学以后，我回到家，向爸爸讲了这件学校“新闻”。爸爸立刻上网查找“儿童癫痫病”的症状，会不会“传染”，最后得知：癫痫病不会传染，我的同桌也不是那种病症，更不象同学们议论的那么可怕。
第二天，班主任老师告诉我们，我的同桌是重症高烧。我心里悬着的石头终于落地了。
这件难忘的事情在我的脑海里一直记忆犹新。
校园里难忘的同学作文【五】
今天下午第一节课，鲁老师带我们到五楼自然常识室去玩游戏。
老师先做了三个小魔术，我们看得都入迷了。老师示范好后，神秘地对我们说：“现在我们来做蜡像。我们先把自己喜欢的动物的模子拿出来，然后放进绿色的蜡水，再放在冷水里面泡，最后一个可爱的动物蜡像就完成了。”我马上跑了过去，但老师又说：“先让女孩子来做，男孩子先去玩别的机器。”过了一会儿，老师大叫了一声：“男孩子排队。”我欣喜若狂，马上飞奔过去。我跑到台前，老师问我要做什么动物，我想：“我是属鼠的，应该拿鼠。”于是我毫不犹豫地拿了鼠。我用勺子，舀了一口绿莹莹的蜡水，放在动物模子里，放在冷水里泡，最后，我把我的小老鼠拿了出来，一个精致的小老鼠完成了，我高兴得一蹦三尺高。
这时老师说：“想做第二个动物的同学，先动脑筋把铁圈解下来，过了关，还能做另一个。”话音刚落，我马上拿起机关，解了起来，一会儿就解开了，于是我又用同样的方法，做了一条龙。现在是小老鼠坐在龙上，可以腾云驾雾了，好极了！
回到了班里，我非常高兴。因为我做了两个蜡像。其他的同学都羡慕我。从这件事我懂得了一个道理：“无论做什么事要多动脑筋，勤思考，才能做更多的东西。”
校园里难忘的同学作文【六】
校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀，永远铭记在我脑中，让我终身受益。
一个清香袅袅的早晨，墙角里密密麻麻的三角梅，给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神，绿得可爱，绿得美丽，绿得新鲜，绿得舒畅，绿得清新。跨跃层层阶梯，来到教室。
今天似乎安静了许多，好像感觉有一种异样的事要发生。杜老师推开了蓝色的门，叫我们看课文，再抽查我们谈感受。墙外的三角梅花开得那么艳丽，那么鲜红，那么夺目，预感老师会让我来谈，但我也没太多顾虑。杜老师发话了，要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了：如果抽到我，该怎么办?想着想着，老师开始“扫描”了，老师的目光突然转向了我，我心里紧张无比，但还是装着兴奋的表情走上前台。
大家的目光一齐投向我，我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔，因为我胆小，感觉很难受，真不好意思。老师叫我不要紧张，放松一下。我细微听见了一声掌声，接着，十声、一片……我鼓起勇气，正准备谈时，感觉有千千万万双眼睛盯着我，在嘀咕，在议论。老师以为我说不出来，说：“下去吧，今天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待”。此时，我脸通红，说不出的委曲和无耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老师同样还是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首优美的旋律回荡在整个教室。
从那以后，我深深懂得：只要有自信，没有什么不可以的。
校园里难忘的同学作文【七】
学校里，我有许多难忘的事，如：比赛赢了，表演成功了，获奖了……有一盘象棋，我至今记忆犹新。
在五年级的一节体育课上，语文老师来和同学们下象棋。我自告奋勇地参加了，更何况有个巨大的“赌*”：当天的回家作业，如果我赢了，这天全班就没有语文回家作业了。我的几个棋友听到后也闻讯赶来，在旁边围观，还帮我出主意，加油鼓劲。当时，我怀着不辜负同学们期待的雄心壮志。
此时，我很紧张，因为我承担着同学们的“使命”，但我很快就平静下来，投入到棋盘上面了。我把基本阵势摆好后，就边防守边进攻。中间，不知战了多少回合后，围观的同学散去了一些，但当时还处于“棋逢对手”的僵局，我们的“战争”还在继续，我沉着地应对。
接着，我大军挺进，“主力部队”过河了一大半，恰似“百万雄师过大江”，连小卒也在大车的保护下，步步为营的前进，犹如大军压境。我方阵营的危险被我一一化解了。我将了又将，仿佛“宜将剩勇追穷寇”，三将五将，将得老将无处藏身，我终于赢了。完成了“重托”；没有辜负同学们期待，我如释负重地回到了座位。
老师也兑现了他当时的承诺。
事后我想：难道老师真的下不赢我吗？这是在让着我，鼓励我啊！
这盘棋中，老师对我的引导和下棋时的乐趣使我难忘。
