还记得六年级毕业的时候,我们拥抱着,微笑着,强忍着离别时的泪水,转过身去,但我们的心中是幸福的。带着对六年同学生活的美好祝愿;带着对曾经形影不离的.朋友的真挚祝福;带着对初中生活的美好向往,带着“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有”的心态,我们感到无比幸福。
那一刻转身的幸福,定格在我的记忆里,于是我带着微笑,带着祝福,面对每一次离别转身。转身之后你会发现,幸福的名字叫珍惜。
长跑是我的弱项,每一次跑课间操时,我都会忍不住想退场。看着其他同学奋勇拼搏,想为班级争口气的时候,我的心里着急万分,生怕我会像陶瓷娃娃一样,承受不住打击。当我坚持不住的时候,身旁的同学总向我伸出了援助之手:“快,把手给我,这样你会更省力些。”说完,在我还没反应过来的时候,身旁的同学已经带着我冲到前面,虽然没有多余的解释,但却给了我坚持的力量。
那一刻的牵手,定格在我的记忆里,让我明白友情的幸福,牵手之后你会发现,幸福的名字叫友谊。
“各位乘客请注意,哪一位愿意让一下座位给这位老太太?谢谢!”售票员的声音在车厢内回荡,却无人动身让座。“各位…..”售票员的声音仍旧在回荡,叮……
五分钟后,一位断腿的小伙子起身站立:“老太太,我扶您,您坐我的位子吧!”此时车内寂静无声,多的只是惭愧和赞许的目光。
那一刻的让座,烙印在我的记忆里,让我明白和谐的幸福,让座之后你会发现,幸福的名字叫和谐。
正因为我们身边这些美丽的幸福,教会我们在回忆中成长。因为心的坚定,爱的执着,它们才充实了我们的人生,让我们每时每刻感到它的存在。
世界本来就很美,既有浩瀚宇宙的神秘之美、连绵群山的.巍峨之美、水天一色的壮丽之美;又有鹰击升空的雄浑之美、母亲哺育儿女的亲情之美、烈日下辛勤耕作的劳动之美。美有时我们不一定能发现,需要我们付出艰辛和努力才能看到,有时很多人甚至付出了一生。美其实就在我们身边,一个不经意的扶持老人的动作,一句温馨的提示,一次无私的帮助,都让我们感受到这世界是多么美好,有时让我们感动得落泪。对的美体验也是因人而异地,学识不同、品味不同,对美的理解也不同。很多时候我们没有时间去停下脚步细细领会身边的美好,不经意间使很多美好的东西从我们身边悄然地溜走。
开学第一课以美这题,使我们看到了教育思想的变化,它去除学习的功利思想,使学习不再是为了学习,使学习不再是为了工作。学习就是一个发现美、创造美、探索美、传递美的过程。用心灵去领略语言的魅力、体会数学神奇、发现自然的奥秘、感受艺术惊喜。用知识去美化心灵,用知识去美化环境,用知识去美化这个世界。这些知识和人生的感受,是我们开学第一课需要了解和掌握的。
现在我还小,对世界很多的东西还不了解,过着衣食无忧的生活。但总有一天我们会长大,这世界的美需要我们去发现、去创造、去传递。
静谧的湖面,没有虫的私语,没有蛙的聒噪。一个人静静的坐在湖边,偶尔一片叶飘到澄清透明的湖面上,仿佛一只小船悠悠地飘进我记忆的匣门,让我想起了父爱关切的一幕……
那时一个风雨交加的晚自修,寒风肆虐着窗户,发出呼呼的可怕声。不仅如此,还从紧闭窗户中的小缝隙溜进来,侵蚀着我的圣体。那风吹得我瑟瑟发抖,以至于我变得烦躁不安起来,心中的抱怨油然而生,抱怨爸爸没提前告诉我今晚天气突然转冷。
班上的同学个个都穿得那么“饱满”似乎人人都有备而来,唯独我与他们格格不入,孤军作战,穿得那么单薄,好似一直弱不经风的小鸟。抬起头看看墙上的中,才发现时间那么漫长,似乎一直定格在那,一动不动。还有一个小时,我熬得过去吗?我咬紧牙关与寒冷搏斗着,塞了一团纸巾在窗户缝隙中,可于事无补,这昭根本没效,我低头想进入那书的世界中,渴望在书中得到些许温暖,可那寒风扰乱了我的心绪,是我不能专注于看书了。
“***,你家长找你”,我惊奇地朝窗口望去,隐约的看见一个中年男人手上提着一大包东西,那灯光照耀下闪出一根根刺眼的白发,那寒风吹得他头发凌乱不堪……我清楚的知道,那是我爸爸。
我立即冲出教室,像一把抓住救命稻草一样紧紧抱住父亲,那一刻我感受到了心与心的传递,眼神往后瞅了瞅,发现同学们都投来羡慕的眼神。此刻阵阵幸福涌上心头。接过爸爸手中的袋子,是一件厚厚的棉衣,散发出阵阵清香。我自豪的穿上,洋洋得意的走回教室,目送付清的离开。
那一刻,我好幸福……那一刻,我与同学们相融……脑海中浮现的是父亲为我削苹果的画面、喂我喝药的画面……他有着比一般父亲更多的耐心和细心,去包容着一个比一般孩子要顽皮的我……阵阵感动涌上心头。
“扑通”一粒小石头破坏了水中的平静,把我思绪一下子扯回来。原来,幸福一直在我身边……
在我们的周围,往往有许多人会抱怨自己这里不幸,那里不福,总是怨天尤人。我也不例外。当我遇到烦心事时或是觉得自己和别人相比有什么不足时,我就会不由得埋怨自己过得不幸福。
“我真的过得不幸福吗?”当我看了xx·凯乐的名作——《假如给我三天光明》后我这样问自己。xx·凯乐的一生是在没有光明,没有声音中度过的,她真是太不幸了。可是xx·凯乐自己却不是那么认为的,她心中充满了光明,她笑着面对人生的不幸,因此她创作一部部作品,赢得了人们的赞叹。
对于正常人来说,三天的光明是多么平凡,多么短暂。或许因为这样我们才不懂珍惜,而是只想到自己这里条件不好,那里环境太差,所以忽视我们拥有的东西。
其实,幸福是我们内心的一种感受,我们是不幸福,而是感到自己不幸福。在残奥会上,残疾运动员用他们不全躯体,用顽强的`意志去拼搏奋斗,为国争光。他们难道不感到自己不幸福吗?一名记者曾向残疾人问这个问题,被问者的回答是:“我感到很幸福,我为能活在这个世上而感到幸福。”这位残疾人的话让我感到:幸福就在我们身边。
我们能活在这个世界上是一种幸福;我们是正常人是一种幸福;我们拥有亲人是一种幸福;我们能吃饱穿好是一种幸福……我们的幸福是如此之多,幸福就在我们的身边。为什么因为自己总要为一些小事或是不如别人而感叹不幸呢?珍惜好身边的幸福,去发现去创造更多让自己感到幸福的事,那样自己就不会再感到自己不幸,幸福的感觉就会笼罩你的全身。
我想,每个人都是拥有幸福,因为幸福就在身边。凡事都往好处想,心里自会充满幸福。我们身边拥有那么多幸福,就没有必要再去怨天尤地,应该乐观向上,不要让身边的幸福溜走,要它永远存在我们的心里。幸福的感觉总会陪伴我们的左右。
幸福就在身边。让我们尽情感受和体验身边的幸福吧。
我们身边到处都是美的事物,山美,水美,雨美,花美,雪美,树美,云美……
神秘的大自然中,有许多值得我们欣赏。
山是美的,大自然到处是层层叠叠山峰拔地而起,高耸如云,一座挨着一座,一座有一座的特点,一座有一座的姿态;有的像身背草篓的采药老人,有的像手捧着鲜花的'妙龄少女,有的像摩天大楼,有的像世纪城堡,有的双峰插入云霄,有的一枝独秀像长长的利刃……它们像一幅美妙的画,一首优美的诗,述说着大自然给予他们的思议,感谢大自然,赞美大自然的慷慨。
水是美的,大自然的水,汪洋姿肆,山坡上流,草坪上流,路边流,树林里流。大自然的水,静如处子,高山夹平湖,平静如镜,松柏作伴,庄严圣洁。大自然的水,动若脱免,一路上欢歌笑语,随心所欲的流淌,翻滚,像一群活泼的小女孩。大自然的水,有的清澈见底,好似透明的宝石;有的五彩缤纷,如诗如画,引人遐想;有的飞流直下,如同千百条闪耀的银链,通混至几脚,形成冲击的溪流,浪花往上抛,宛如千百朵盛开的白莲,这壮丽的景色,远如壮美的诗篇,进临似人间仙境。
雨是那么的美。雨细如针尖,轻如牛毛,如烟似雾,哗哗哗,下雨啦雨声伴着雷声奏起了一首无字的歌谣,一枝优雅的小曲,一曲动人的音乐。我静静的聆听着聆听着……雨的声音是美妙的。纯洁的,每一个音韵都蕴含着深刻的含义。我从小就认为雨是圣洁的幼稚的。这一认识促进了我天真无邪的心灵,促进了我翻腾的血液在我生命里的永恒!
花是美的。雨过天晴,碧空如洗,河边的花格外鲜艳,格外迷人,有红的,黄的,绿的,青的,蓝的,紫的,五彩缤纷。一阵阵芬芳扑鼻的的清香在周围飘荡,哦!原来是桂花开了啊,菊花也开了。我用手轻轻的抚摸着它们,感受到花那种顽强的生命力……
大自然就是这样的神奇,创造了数不清的美。美的让你心驰神往,美的让你心境摇荡,我爱自然之美!
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