写才艺展示的作文(如何写参加才艺表演作文)

写才艺展示的作文(如何写参加才艺表演作文)

首页写人更新时间:2023-08-11 13:40:21
写才艺展示的作文(如何写参加才艺表演作文)

写才艺展示的作文【一】

今天下午,天上下着大雨,大家都缩头缩脑地呆在教室里。

上艺术时,老师问我们想不想去看演出,大家兴奋地尖叫起来。来到后,已经表演了好多节目了。我们都安静地看着,热烈的掌声不时地爆发出来。我们的报告厅是徐州市第四届才艺表演的分会场,这次的节目是相当的精彩:有小话剧《想唱就唱》,讲的是一个残疾学生由胆怯变为自信,想唱就唱,唱得响亮!有同学表演武术,还有我们学校的同学拉二胡,另外还有许多的精彩节目,让我们看得都眼花缭乱,嘴巴都张成了“O”形。

我都喜欢看的是武术,一上台,气势就不一般大大小小的有好几十位同学。看,一位大姐姐,用脖子顶在两个矛的头上,一位大哥哥手里拿着锺,正要打她的背,我的心都提到了嗓子眼儿,手都出汗了。我眼盯着大锺,看着它砸向大姐姐。我刚要闭上眼睛,谁知,大姐姐脖子上的矛头断了!我便使劲地鼓掌。更精彩的还在后头呢,一位大哥哥正要用脚把周围的木板踢碎,那是多么刺激的事呀!我们连眼都不眨一下。说时迟那时快,只见那位大哥哥为迅雷不及掩耳之势,“啪啪啪……”几下就把木板全都踢碎了,大家都吃惊地“噢”了一声。

这次演出让我们大家都过了把瘾,回到班里,大家还在津津有味地讨论着,那兴奋的表情,还沉浸着当时的欢乐中。

写才艺展示的作文【二】

让我们先来弄清什么是续写。续写就是在原有故事的基础上,将内容继续延伸,成为一篇完整的。

续写,是一种比较常见的“给材料”,是把不完整的故事继续补充写完整的写作。它有助于培养我们合理想象能力,创造思维能力和语言表达能力。

写才艺展示的作文【三】

这篇习作想象非常新颖,小作者写体育老师如何当场“紧急处理”,从而觉得这节体育课不光锻炼了身体,还增长了急救知识,“值”。文中写老师的“镇定自若”,和同学们“一下子都慌了”形成鲜明对比,使体育老师给人们留下深刻的印象。结尾写大家更佩服王老师了,是发自内心的呼声。

写才艺展示的作文【四】

今天是个十分重要的日子,因为这周是我们才艺表演,大家穿着整齐的校服,胸前戴着鲜艳的红领巾,兴高采烈地来到学校。

叮铃铃……课间的铃声响彻校园的上空,激动人心的时刻到了,表演开始了,空气中弥漫着紧张的气息,我的心里好像有只活蹦乱跳的小兔喷喷直跳,跟着同学们一直朗诵,“沙沙,沙沙……”还有个同学在底下为我们朗诵伴舞,她翩翩起舞,令人目不转睛,台下响起了雷鸣般的掌声。

我们也为了班级争光,大家都振起精神,声音洪亮。有感情的朗诵。让全校师生都能到笋芽儿那奋发向上的精神,台下再次响起热烈的掌声,我们大家都感到无限的自豪。

时间一分一秒地过去了,朗诵终于结束了,我的心里终于平静了下来,今天我真快乐,这次朗诵让我真难忘。

写才艺展示的作文【五】

今天,森林里张灯结彩。因为要举行动物才艺大赛。

动物们都纷纷聚集在台下。这时,大象主持人踏着大步走了上来,他慢慢的用鼻子举起话筒,然后大声地说:“今天很荣幸站在这个舞台上当主持人,来比拼才艺大赛……”说完,就开始了动物才艺大赛。主持人说:“1号选手:孔雀。”

美丽的孔雀拉开了这次大赛的序幕。亭亭玉立的孔雀优雅的走上了舞台,对观众瞟了一下眼,然后慢慢的展开自己那五彩缤纷的尾巴。台下的观众情不自禁的赞叹道:“好,太美丽了!”孔雀听了,心里美滋滋的。

2号选手上台了。那百兽之王狮子威风凛凛地走到了台中间。他露出自己的嘴巴了锋利的牙齿。后来,狮子把头发用力地一抖,然后大吼一声,观众们寒毛都竖了起来。过了一会儿,小动物们都称赞大王:“不愧是大王,就是厉害!”

3号选手猴子来了。机灵的小猴子蹦蹦跳跳地跳上了台,笑嘻嘻地对着大家鞠了一个躬。再给大家讲了一个笑话:一天,一个人坐飞机,空中小姐问他:“你要喝什么?”那个人说:“给我旅客名单。”小猴又给大家表演了一个变戏法:首先拿了几个香蕉在空中抛,然后用手一按全部的香蕉都像调皮的小孩子在小猴子的嘴巴里滑滑梯。那几片香蕉像帽子般的飞到了狮子大王和美丽孔雀的头上,狮子说:“这是什么破帽子?真难看!”

4号选手知了一边飞一边唱着:知了,知了,我是知了。

5号选手百灵鸟迫不及待飞上了台,把知了给轻轻一推,推了下去,说:“你唱的是什么烂歌呀!还是让我来唱吧,百灵鸟清了清嗓子唱出了清脆动人的歌曲,小动物们陶醉在百灵鸟动听的歌声。

就这样,才艺大赛在这动听的声音下圆满的划上了句号。

最后是颁奖的时候。每个选手心里很紧张。主持人说:“第一名:孔雀。”孔雀高兴的一蹦三尺高。第二名是狮子,然而是垂头丧气的,他鄙视孔雀的一等奖。……比赛结果公布完了。有人欢乐,有人悲伤。主持人最后说了一句话:“不论输赢,重在参与。”

写才艺展示的作文【六】

去年暑假,山东省枣庄市举行了“少儿才艺大赛”。我很高兴的通过了初赛,我们经过初赛的选手,还要进行最后的决赛。决赛完还要评出金奖、银奖、铜奖和优秀奖。这次参赛的节目有:古筝、扬琴、笛子、琵琶、歌舞、声乐等等,四年级童话作文大全。

到了比赛的这一天,我们来到了演播厅,进了演播室,我看见了许多参赛的选手,还有陪同的家长和老师。

比赛前,老师对我们叮嘱了几句,让我们千万不要紧张,要放松自己,这样才不会感到害怕。陪在我旁边的妈妈也在鼓励我,并对我说:“你只要用心去表演就可以了。”

比赛开始了,看着一个个参赛的选手都精彩地演完了自己的节目,到了笛子组时,我的心情紧张起来,心咚咚地跳,手都发麻了,还冰凉冰凉的,这时妈妈一直握着我的手没有松开,虽然我参加了多次比赛,但还是很害怕面对这种场面。我正想着想着,和我同去的一位男同学在台上因为紧张,吹的声音显得有些沙哑。这时,妈妈赶紧陪我到外面去试了一下笛子,发现没什么问题,才放心地回到自己的位置上。刚坐下,就听到了主持人宣布:“6号选手上场。”这时我的心情反而没什么害怕的感觉了,于是我坚定地走上了舞台,向大家鞠了一个躬,拿起了笛子轻松自如地进行演奏,在演奏完时,台下响起了雷鸣般的掌声,看着10多个面带笑容的评委和全场观众们赞许的目光,我心情非常激动,四年级童话作文大全。我向大家鞠了一个躬,轻松地走下了舞台,坐到了位置上,老师面带笑容地说:“你表演得很好。”听到老师的话,我的心里的一块石头总算落了地。到了宣布成绩的时候,我得了银奖,老师告诉我:“这已经很好了,在今天的笛子组比赛就你一人拿了最高的奖,而金奖是被别的乐器参赛者拿走了,”听老师这么说,我的心里得到了一点安慰,好像金奖和我无缘,有点遗憾,不过我会好好努力的。

通过今天的比赛,我们都得到了很好的锻炼,每个比赛的选手表演的节目都很精彩。

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