三年级作文那些有特点的人300字【一】
她有很多爱好，如游泳、画画、跳舞、看书、写作等等。看书是她的最爱，书能带她去北极和北极熊玩耍，能带她到南极和帝企鹅嬉戏；书能带她到月球探险，能带她到海底旅游；她喜欢和李白对酒当歌，喜欢和莎士比亚演歌剧……她喜欢沉浸在书的世界。写作也是她的强项哦，她在《科学探索号》、《童话世界》、《小星星》、《小溪流》等多家杂志发表了习作品100多篇（首）呢，她喜欢把所见所闻、所思所想分享给大家，那就请大家留意报刊上她发表的习作，也请关注网络上的“天使姝琪”吧。
她很乐意助人的。她会把心爱的书借给同学们看，直到那些书皮开肉绽；放学后她常在教室给同学们讲题，直到妈妈来接时，她的.作业却没有做。
她也有不少缺点，如丢三落四。那天上学她忘记带水杯了，可怜那粉嘟嘟的樱桃小嘴，一天没有喝水，快变成干裂的大地了；今天她的练习册又落在学校了。唉，真是个马大哈！
她伤心时会默默流泪，开心的时会载歌载舞，你想认识她吗？那就帮助她改掉缺点，做一个好姑娘吧。很愉快地告诉你，我就是那个姑娘。
三年级作文那些有特点的人300字【二】
20xx年2月4日我住院了，经医生诊断为“心肌炎”。这三天对我们全家来说是一个晴天霹雳，当时妈妈听到就哭了，毫不犹豫的就让我住院了。我当时心里很难过，想到快要过年了，前两天舅舅还一直问我过年想干什么？准备去哪过年？想要什么礼物，可现在这些离我们越来越远了，住院又意味着什么？我越想越害怕。
妈妈忙完后看出我的情绪，赶快过来安慰我：“没事的孩子，有妈妈陪着一切都会好起来的。”妈妈温柔的话语，让我的情绪稍稍平复了些。
就这样我再医生的安排下，做各种检查化验。每天都要打针吃药。以至于我看到护士阿姨们拿针过来我就浑身发抖。在住院期间妈妈每天都在医院照顾妹妹没人照顾我，只好让保姆看管，我知道那时的妈妈心一半在医院，一半在家里。可是没办法爸爸每天还要上班。抽不出时间来，于是，这一切都落在了妈妈一个人的'身上。在医院，每天楼上楼下的抱着我去做各种化验，可是这并没有让我摆脱病魔。复查结果，还是心肌酶偏高，医生还要让我们治疗，这一次，妈妈没哭，而是坚强地告诉我：“儿子，会好的，咱们再去一家大医院看看，不怕，有妈妈在。”就这样妈妈陪着我一起和病魔做斗争。
后来，在人民医院治疗了一个疗程，复查结果还是不尽人意。妈妈有带我去儿童医院，复查结果还是有一点偏高，其他几项都正常。我明显也好了很多，身体有力气了，也能吃饭了，爸爸妈妈别提多高兴了。在外人眼里我彻底好了，和正常孩子没什么两样，完全可以在家休养。但是妈妈还是有些担心，和爸爸商量让再治疗一个疗程，可这一次爸爸不忍心看我每天扎针受罪，扎的手都没地方扎了，后来只好扎脚。所以爸爸坚决反对，而妈妈坚持她的决定。就这样他们吵起来了，我当时特别难受，心里也特别清楚，这两种决定其实出发点都是“爱”。
爸爸生气说不管了，妈妈最后一次是哭着把我送往医院的，到医院门口，我看到爸爸早已站在那里。我和妈妈飞奔过去，我们紧紧抱在一起。
在妈妈的坚持下，我终于战胜了病魔。我一切都正常了，然而妈妈却累到了。我一切都正常了，然而妈妈却累到了。可妈妈告诉我：她心里特别开心。辗转四家大医院，治疗四个疗程，这些日子虽然给我带来好多痛苦，但我没有白受罪，很值得。
感谢那些难忘的日子，让我学会坚强，学会了感恩，也让我体会到了世间最伟大的爱。
三年级作文那些有特点的人300字【三】
一、简洁性。说明文的遣词造句，应简洁平实、通俗易懂。
二、准确性。说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用准确的语言，如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。
三、科学性。介绍科学知识的说明文，要特别注重科学术语的准确使用。
四、严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解，说明文常常恰当地使用修饰和限制词语，讲究语言的周到严密。
五、条理性。任何事物都具有它本身的条理，我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序，使之眉目清楚，有条不紊。
六、逻辑性。有的说明文，要从事物的内在联系上进行说明，语言逻辑性强。
七、趣味性。元大鹰先生说：“说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象，增强文章的启发性和感染力，说明文要适当地采用生动的说明。
三年级作文那些有特点的人300字【四】
说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章，它通过对实体事物的解说，或对抽象整理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类，成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别的标志。
说明文的特点是“说”，并具有一定的知识性。这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的`科学性。为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”是这样。应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。
说明的方法
为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、作比较、列图表、列数字、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作引用、作假设等。写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用某一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。说明的方法
1、举例子
使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明了事物。使比较抽象，复杂的事情或事物变得通俗易懂，让人信服。
2、作比较
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
3、下定义
用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
4、列图表
为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。 使读者直观，一目了然的了解事物的特征。
5、作诠释
从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。
6、打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。用这个方法，可以使抽象复杂说得浅显易懂，具体生动。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
7、摹状貌
为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。（和描写要区分开，两者虽一样，不过是在不同的文体中的。）
8、引用
为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
9、分类别
将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。帮助读者掌握特征，头绪分明。
10、列数字
为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
说明的顺序
说明时要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。空间顺序，要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向。逻辑顺序，常以推理过程来表现。采用什么顺序，主要取决于作者所说明对象的特点。说明事物的发展变化，时间顺序容易表示清楚。写建筑物的结构，离开空间顺序难让读者看明白。说明事理用逻辑顺序，正便于体现事理的内部联系。
