制作陶艺作文初中【一】
我们急匆匆地来到地下一楼陶艺室。一位年轻的陶艺老师走了过来，接着便滔滔不绝地讲起怎样做陶艺和陶艺的历史。“快点啊，老师快点说完啊，我们都快等不急了！”我旁边的同学抱怨道。老师终于讲完了，我们像饥饿的\'人扑到面包上一样争夺了来了陶泥，回到座位专心致志地做了起来。
我先用泥做了一个底座，再把陶泥用擀面杖擀成了一条很长的泥饼，然后拿刻刀刻出了一个长方形。将长方形揭下后，我又将它围成了一个筒状的杯子，把筒垂直按在一块正方形的座上，杯子基本就完成。接下来该做美化了，我用刻刀小心翼翼地刻了许多花纹。但在刻最后的一条花纹时，我一分心，不小心把杯子来了一个对穿眼，幸好我又把“对穿眼”补上。
补上“对穿眼，一旁的同伴问我：“你在做什么？”“做怪物。”我急着把大作完成，于是便不耐烦地回答。“打死小怪物......”
随着一拳头的落下，我的“小怪物”被打扁了，只留下一个孤独的背影......唉，真后悔刚才那样的回答他。
未经一千摄氏度的炙烤，陶泥简直是一张薄薄的纸，人未经磨炼，也会像“小怪物”一样脆弱。
制作陶艺作文初中【二】
寒假里，我和同学们一起去参加了陶艺体验活动。来到陶艺文化体验馆，刚跨进门槛，一股陶泥的清香扑鼻而来，紧接着，映入眼帘的是琳琅满目、稀奇古怪的陶艺作品。伴随着悠扬的古筝曲，领略着陶瓷悠久的历史，了解了陶艺的奇妙之处：它是一种人工形态，基本材料是土、水、火。人只有掌握了水土一揉一合的可塑一性一、流变一性一，以及成型方法和烧结规律，才能促成陶艺形态的产生和演化，使陶瓷器物产生美的形式……
心动不如行动，我决定做一只陶瓷杯子。看着同学们有的做一爱一心杯，有的做水滴杯，还 有的做竹节杯，我有些迫不及待了。终于轮到我上场了，我系好围裙，卷起袖子，手中紧一握着陶泥。机器不停地旋转着，原本微微成型的作品在我的用力过猛下以失败告终。陶艺老师告诉我：“陶泥是柔软的，应该轻轻地、一温一柔地对待它，用心慢慢找到感觉。”我按照她所说的，像对新生婴儿一样，轻轻地抚一摸一着，果真恢复了本来的模样。我慢慢地捏，啊！就要成功了！可我急于求成，速度加快，正所谓：心急吃不了热豆腐，再次以失败告终。两次不如意如同冷水向我倾倒而下，使我从头凉到脚，心情失落到了极点。难道就这样放弃吗？不！绝不！我把悲伤化为动力，轻轻地按，慢慢地捏，终于初见雏形。我将手高高拱起，轻轻一捏，一个四叶草花边的杯子诞生了，莫名的\'兴奋填满了我小小的心房。
经过了漫长的等待，四叶草杯子的颜色逐渐变白，原来它已干透，可以上色啦！我屏住呼吸，目不转睛地凝视着杯子，拿起一毛一笔，像绣花那样在杯口镶上了一条青色的花边，便开始了自己大胆的创作。十分钟，半小时，一小时……时间像沙漏般悄悄逝去。我的作品即将大功告成，不知是谁碰了我，杯子上出现了长长的一条斜线。啊！难道我的杰作将要毁于一旦？之前的努力将前功尽弃了？不！我不许！我努力地修改着，经过我的妙手回春，一条斜线变成了一串英文字母，我简直太崇拜自己了！随后，陶艺老师与我们一交一流了体验心得，让大家深深地感受到陶艺的乐趣。
陶艺对我来说，是一次全新的体验，它带给了我快乐，带给了我收获，我一爱一陶艺。
制作陶艺作文初中【三】
到了陶艺馆，老师给我和可心一人一块陶泥，问我们要做什么。我们都说要做个碗，老师点点头。她先帮我们定好重心，然后叫我们自己DIY。对初学陶艺的我们来说，是一件很困难的事情。一开始，老师教我们把陶泥中间按一个小孔出来。第一次，我用很大的\'力气往下按。一按，力气太大、重心不稳，陶泥破了个洞，而且重心歪到西伯利亚了，我的第一次以失败告终。而可心呢，情况和我差不多。我们俩像两个泄了气的气球一样，垂头丧气。在我们已经失望的时候，有一句俗语提醒了我俩：“有志者，事竞成”。它鼓励我们从失败中站了起来。我们开始尝试了第二次。
第二次开始了，这一次我们不像上一次一样，粗鲁地用尽全力按下去，而是小心翼翼轻轻地按下去。太好了，终于成功了！我和可心拍手庆祝。下一步，从下往上轻轻地让它变薄 ，慢慢地让它扩大，有碗的形状啦！这一次我可不是以失败告终了，而是一次性成功。我高兴地跳了起来。做完这一步，后面就小菜一碟了。我以神的速度完成了。接下来就是三四天的火烤了。
其实做陶艺，还是简单又富有乐趣的。只是你需要有一定的耐心和志气，就一定能完成。
制作陶艺作文初中【四】
车子终于到了陶艺馆，进去后我看见里面有千奇百怪的陶瓷，真是让我大开眼界，接着我们就开始观赏影片，影片里它介绍着我们画陶瓷可以怎么画，和告诉我们制作陶瓷的一些过程。
看完影片以后，我们全班离开了陶艺馆，就前往陶艺馆石的地方，没想到我们要爬山路，我们先在下面的\'公园玩一下，玩完之后，我们就开始爬，爬到一个很高的地方，有些同学往下看都大叫我会怕，我们一直往上走，看见许多毛毛虫和蜥蜴，许多人都累得气喘吁吁，后来我们终于到了陶艺馆石的地方，没想到陶艺馆石像一只大鸟，真是不可思议!
我们下山后，就去逛老街，逛到一半，我就去做马赛克拼贴，有些去做手拉坯，我做完后，看到手拉坯的成品，我觉得他们好厉害，因为他们第一次就成功，也做出独一无二的花瓶。在老街，我也买了两只水鸟笛，一只要送给弟弟。
我觉得这次校外教学真是好玩，因为我见到了许多小动物，我也知道有几种烧手拉坯成品的窑，也有呼吸到新鲜的空气，希望父母有空能带我来这里游山玩水。
