敬爱的周老师:
您好!
您一定没有想到我会给您写一封信吧!首先,感谢您三年半的教育之恩,使我从无知变得懂事。您就像母亲一样关心着我们,疼爱着我们,在此,我想对您说一声:“老师,您辛苦了!”
望向窗外的月亮,我仿佛看到了您的眼睛——明亮而闪烁。上课时您的眼睛总是认真的关注着我们。爱搞小动作的同学看到您的眼神,立刻会感到羞愧,他们会停下手中的动作,专心地听讲。我们作业本上的错误,您一眼就看了出来,您会再次给我们巩固一遍,使我们对知识掌握得更加牢固。您还能看出我们的优点和缺点,并帮助我们改正缺点,让我们茁壮成长,变得聪明起来。
望着窗外的星星,我仿佛看到了您的微笑——亲切而友好。上课时,您总是面带微笑地给我们讲课,让我们不知不觉沉醉其中,仿佛进入了一个美妙的世界。课后,您微笑着跟我们玩耍,和我们聊天,就像是我们的朋友,同学们都愿意把自己的喜怒哀乐跟您分享。
望着窗外的大树,我仿佛看到了您的身影——高大而坚强。记得那天,您生病了,仍然坚持给我们上课。上课时,我看见您难受的样子,您的脸红红的,嘴干***,手用力地撑着讲台,这时我的心里又感激又难过。好不容易上完了课,您一下子就伏在了讲台上……
周老师,您得珍惜自己的身体啊!为了我们,您付出了太多太多……
周老师,您不仅教会了我们知识,还让我们得到了幸福和温暖,您爱我们,我们也爱您。您放心,我们一定努力学习,不辜负您的期望。
最后,我怀着感激的心情,向您,向全天下的老师,献上我深深的祝福:祝您们身体健康,永远年轻!
您的学生:周奕然
20xx年xx月xx日
敬爱的老师:
您好!虽然我们几乎每天都会在课堂上见面。但我还是想给您写一封信来诉说我心中的委屈。
那是国庆节的某一天,我身后的男生孙文昊以为我没有尺子,就主动借我一把。可就是这么一件小事却让班里的同学沸腾起来,他们都说我和孙文昊在谈恋爱。我很委屈,也很生气,我还不到八岁,牙还没有换齐呢,谈什么恋爱?!可是同学们每天都拿这个话题开我的玩笑,我的心理压力很大,真不想再到学校去上学,我实在不愿意再听到这样的玩笑了……
敬爱的老师,讲出了心里话,我觉得心里轻松极了。不过,我还有一个小小的请求,那就是请您不要批评那些和我开玩笑的同学,否则他们就不跟我玩儿了。
老师,您说我该怎么做他们才不再跟我开这样的玩笑?
最后祝您工作顺利!
您的学生:
20xx年10月20日
老李只有一个,他这样善良的人应该一生豁达,百事无忧!
感谢他,感谢他坚持了三年的不放弃,感谢他无数次腾出休息时间与我掏心窝谈话,感谢他对我的谆谆教诲,感谢他对我一直宽容与谅解,感谢他在我最顽劣的时候选择用爱去感化我,鼓励我,劝导我,温暖我,教我如何做人,教我不愉快该如何释怀。时间无可度量,我没有珍惜。他的苦口婆心不被理解。他说,现在不懂,以后就懂了,从而宽恕了我们对他的不敬!于是他口中的“以后”如约而至,三年间的不屑与埋怨就在那唱着毕业歌的时候——爆破,像无数的小分子飞进我的身体里冰冰凉凉,然后又化为热泪淌下。那些青涩稚嫩已经随着光阴逝去了,成熟的外表下每个人都有一颗波澜壮阔的心。我们不必祈求原谅,因为仗着他的善良——他何曾怪罪过我们任何一个人?时间若白驹过隙,忽然而已,昔日犯下了难以弥补的过错,已无法挽留,今无他愿,只求他今后的深情不再被辜负!
他把每一个学生荫蔽,希望每个人都能前途似锦,健康快乐。他早出晚归,为他的孩子们不辞劳苦。他亲生的儿子病了,为了不耽误我们,与他的妻子轮流看护,没有非去不可十万火急的事情从来没有在班中缺过席。他与妻儿在一起的时间,不及跟我们在一起的时间长,他不是个好父亲、好丈夫,却是我们的好老李!
三年了,我真想轻声的问他一句:你累了吗?刚刚三十出头的他硬生生的多出了几根白发!那银色刺着我们的眼,更刺着我们的心。多少次的午夜梦回,多少次的黯然神伤,多少次的劳累疲惫,多少次的被误解,多少次的被伤害,这都是当时顽劣的我们所不知道的啊,因为他瘦瘦的身板从来都是站得笔直,他从来没说过累!
一直用“他”来代替你,因为我从前我不敢面对你。现在就让我直视着你的眼睛,把我埋在心里的话呈给你!不需要华丽的辞藻,只要有真心的体味。正在读信的你是否心中也万丈波澜?也许我写的这篇文章很矫情,又有点像颁奖词:请别怪我,因为信中写的,只有我们懂!我现在也在微笑着,脸上却爬满泪痕,面对信纸,就像面对你——你终于没有机会再对我唠叨啦,老李!
今天我终于明白了你,明白了你为什么会在我们再次写错讲过很多遍的题后罚我们抄写;明白了你为什么在我们违反纪律不学习时大发雷霆;明白了你为什么会在我们不吃饭偷偷买零食后态度严厉且坚定让我们不要再犯;明白了你为什么总是在上课时趴在后门玻璃上观察着我们每一个人。我甚至还明白了你那句调侃的话:我总是心太软,心太软,把所有问题都自己扛!三年了,费心了,我想道歉,为我的叛逆,我的无礼,我的欺瞒,我的伤害,我要向我最敬最爱的你——李明涛老师真挚的说声:对不起,辛苦了!
我羞于当面说我的罪行,我深刻的理解了你对我的心痛无奈以及对我不成气候遗憾!我在异地尚好,没法将信亲手递与,就在这说一句:教师节快乐!
您的学生:姜楚瑜
2015年9月10日
家长送给老师的信【1】
穆老师:
您好!
听了您在家长会上的讲话,我很激动,因此给您写这封信,向您倾诉一下我的感受。
真的,我很庆幸孩子遇到您这样一位思想开明、理念先进的老师。那天,听了您的讲话后,我很认同您培养孩子学习的主观能动性的观念,但是在现代这个社会,我认为孩子的课业实在太重了,家长看着孩子也可怜。
很久以来,我只有一个愿望,那就是让孩子好好地、没有任何任务地美美地睡上一觉,直到自然醒。但自从开学以来,这个愿望始终没有实现过。每一天他都是被我“快点、快点,你还要上课!”的叫声惊醒,醒来后,总得睡眼朦胧地对我说:“妈妈,再睡三分钟。”“不行!”“再睡一分钟。”他梦里还和我讨价还价。看着孩子困倦的样貌,我十分不忍再叫她,总是等到不能不叫时才叫他起床。
在家完成作业时,做作业要规定时间,一般来说,高年级孩子的书写作业应在1小时——1。5小时之内完成。对孩子在作业中遇到的问题,不要急于给予答案,要让他先思考后,再给予必须的帮忙。
作为孩子的`母亲,我有太多的无奈和感慨,望您能对我的教育方式、方法提出批评和指正,帮忙我。在此深表感谢!
家长送给老师的信【2】
老师:
您好!
您工作繁忙,请注意劳逸结合。
我们担心您的工作压力大,尤其是心理上的。或者是由于您来到的这所学校――它可能比较功利。所以想告诉您的是:我们不看重分数。我们看重的是老师和学生的身心愉快与健康;看重的是人间真情;其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。
一向以来,我们感到最不满意的是学校过分的“紧张”、“机械”、“重负担”,它使所有人都苦于应付和劳碌奔命于“学校教育”――这台机器的疯狂运转。而对此,我们是否只能说一句“没有办法”呢?
我们不明白您对教育现实的“个人态度”是怎样,而有可能我们的感受比较偏失和我们的观点不合时宜――让您无从说起,因为人们的世界各有不一样。
我们对于孩子的教育似乎已经只是一种忙于应付完成学校任务的形式了,也就相当于在“心理上”已经放下她了,或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。因此,当读到您写给她的“灵气”二字时,我们的心理有一种深深的无奈与伤感!原先在没有上学之前,她还在学芭蕾、小提琴、画画,我们还准备让她学书法,但上学之后,不得不一一半途而废。此刻我们的最大心愿仅仅是守住最后的底线,即确保她能有充足的睡眠,而务必确保它在八点钟就能够睡觉,而务必确保她的作业在八点之前完成。她只要不生病,我们就已经能谢天谢地。所以,到此刻为止,我们原有的教育措施都已被“淘汰”掉,而不知从什么时候起――“这天作业多不多?”――成了“每日必问”。
但是没有一个人在问:为什么我们还不能够或者还不敢去尝试我们理想中的教育?否则我们对于教育理念懂得再多又有什么用?
我们很想听到您在这方面的感受与。
十分感谢您对孩子的赞美与祝福――这对于她必将会终身感念!
预祝国庆节快乐!
孩子的家长
20XX年XX月XX日
老师:
您好!每当看到您那忙碌的身影和落满粉笔灰的头发,我心中就有些伤感,我想您一定很辛苦很疲劳吧!每次当我们都走出教室出去活动时,您却在办公室里批改作业,呕心沥血您为我们付出了多少?!您象妈妈一样爱着我们,教育着我们,是您把知识毫无保留地输入了我们幼小的心灵!我以后一定严格要求自己,请您放心吧!
昨天,我们发了信息书,我看了非常高兴,可以正式学习电脑知识了呢!这可是我盼望以久的呀!哦,对了,今后各方面我都会积极发展,多看些有益的书,扩展自己的知识。还有就是我总有点害羞,不敢大声回答问题,我会慢慢克服,也请老师多帮助我。
老师,天气转凉了,您要注意身体呀!您闻一闻这空气是多么清新!
时间不早了,就写这些吧!
祝您身体健康,天天开心,工作顺利!
您的学生:
20xx年10月20日
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.