关于小学叙事作文10篇

关于小学叙事作文10篇

首页写人更新时间:2023-03-31 23:37:50
关于小学叙事作文10篇

关于小学叙事作文10篇【一】

最近,我的小鱼可是“胃口大开”鱼食很快就没了,我又突然想起抽屉里还有两包,便匆忙的去找了。

打开抽屉,翻来翻去就是没有,怎么会呢?我又猛然想起,我在收拾桌子时,将它扔进了那个矮小的课桌里了。

我弓下腰继续找,那几包鱼食像跟我作对似的,就是不出来。我有些不耐烦,顺手一抓,抓出了几张纸,打开一看,原来是我在小时候不知多小的时候画的小人。

那个小人没有鼻子,没有耳朵,没有眉毛,眼睛眯成缝,长得真滑稽!虽然难看了些,但是我在那个“小人”身上找到了我的影子,如获至宝。我心情舒畅了许多,又抓了一抓,咦?是了软软的东西。

拿出来一看,是个小扇子,是我大了些是时,夏天买的。那扇子的纸有些发黄,但始终都放在我的床头柜上,但粗心我在忘了它在哪儿时,还找了大半天。本来扇子上有些白色的毛毛,但现在,毛毛都只剩下几根了。

我还抓了一把,抓出来一根铅笔,只有食指长,红色的底纹上用黄色缀着“中华”二字。这是我上学前班时用的第一批铅笔。这可不简单,5年后,它还是那么重要。

翻了这么久,鱼食还不出来,我直接把头伸了过去,看看它在哪。什么东西在闪光?原来是一个小别针,我将它扯了出来,还带着一个小牌子,上面清晰的印着两道红色“杠杠”。

仔细回忆,是二年级时我当班长时戴的。我那天我站在主席台上,大队委给我别上的。它一直在我袖上闪着,现在,它多了一条“杠”。

这个不起眼的小课桌原来是个“聚宝盆”从我儿时到现在所有值得回忆的东西都在这儿了。当我站起身子时,鱼食儿不就在桌子上吗?粗心的我哟!

那课桌里的东西的故事,我的记忆犹新。

关于小学叙事作文10篇【二】

暑假的一天,爸爸带我和妈妈去爬山,山的名字叫大寨。天气很好,万里无云。太阳才刚刚露除了头我们就出发了。

我们一路来到山脚下,我一看山好高呀!“怎么看不到路呢?”我问,爸爸说:“我们顺着岩石往上爬。”原来要走岩石上啊!我们走得非常小心因为路又陡又峭。爸爸和妈妈一致通过任命我为小队长,带领他们前进。我很高兴,非常兴奋地往上爬。爬了一会儿,我们就已经气喘吁吁,觉得累了,于是就找了一块岩石坐下休息。我从山上往下看,哇!风景好美呀!村庄里,房子变得好小好小,公路上的汽车好像小蚂蚁。远处的山,层层叠叠,绵绵不绝一直到天边。

休息了一会儿,喝了水我们有继续往上爬。中午时我们终于爬到了山顶。吃了午饭,我们游玩了好多美丽的风景。其中三山涧最让人惊叹!四个山峰非常陡峭,四周都是悬崖峭壁,形成了三个非常深的山涧,很壮观。

下午,迎着夕阳我们下山。看着红彤彤的晚霞,我一点也不累,大寨美丽的风景让我流连忘返。

关于小学叙事作文10篇【三】

有一件物品,象征着美好与吉祥,再加上一个“笑菩萨”,真是好上加好!读到这里,你们知道它是什么了吗?哦,对了,它就是一个用玉做的笑菩萨,也是我给大家介绍的小物品。

它是浅绿色的,只有我大拇指头大小,中间坐着位秃顶的菩萨。菩萨盘腿坐着,挺着个啤酒肚,双手放在两腿旁,脸上露出慈祥的笑容。在笑菩萨的头上,有一个小孔,一条红绳从中间穿出,成了一个小玉佩。要说它的光泽,谈不上很亮,但在灯光的照射下,总有那么一点儿耀眼。由于我经常抚摸它,所以它现在变得又光滑又光亮了。

大家还想听听它的来历吗?这个小玉佩是一位阿姨,也是我爸爸的同事,在我出生那天送给我的。阿姨认为我俩很有缘,送来玉佩祝福我,因为我们的生日都是三月三日。

这就是我最喜欢的小物品,因为它能带给我平安、吉祥与美好,所以我喜欢!

关于小学叙事作文10篇【四】

假如母亲是一棵大树,我愿意为她添一点嫩绿;假如母亲是一束鲜花,我愿为她献出一丝芬芳;假如母亲是一片蔚蓝的天空,我愿为她化成一朵云彩。

母亲,当我偶然瞧见你那消瘦的身躯,才知道你为我付出的太多太多。母亲,你的脸色苍白了许多,你的行动迟缓使我感到不安;你那可怕的白发在逐渐吞噬你的黑发,额上不断加深的皱纹让我更加忧愁。

那天早晨,你突然说你找到工作了。我问你上哪儿去工作,你只是说离家不远的地方。下午,我放学回家,看见你斜躺在沙发上,好像睡着了,我仔细看着你,你的神情是那样的疲惫。你的头发上铺满了灰尘,样子从来没有过这样懒散。晚上,在浑暗的灯光下,我看见你眯缝着眼睛,在吃力地按摸着自己的双腿。我在想:“你的工作是不是太劳累啊!”我捂着嘴不敢出声,鼻子蓦然酸楚,泪水溢满了我的眼眶。

记得我光着脚丫,不知怎的划了一口子,血流不止。你背着我奔向医院,累得气喘吁吁。在医院,医生给我消毒、敷药,我抬头看着你,只见你大汗淋漓,神色是何等的焦虑。而我忍着疼,表现出从未有过的坚强。

母亲,你对我的爱,是那样的无私,既让我感到幸福,又感到沉重,因为我的力量是那样的微小,无法为你分忧。我只有更加努力学习,让一次次优异的成绩,报答你对我的付出。

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