关于长白山的作文最少100个字【一】
幸福是人生的主题，只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的，追求幸福是每个人的毕生所求所愿，无可非议。世界上每一个人都想自己有所成就，每天都在寻求幸福的人生，但是，并非人人都能在追求中得到幸福。原因是对幸福缺乏认识、感悟和理解，还记得小时候的语文课本中就有对幸福的阐述，它非常生动而具体地告诉人们：幸福是夏日的井水；是雨后的朝阳；是雪中送炭；是为他人忘了自己；是给别人带来快乐。可作为一名普通的人民教师———幸福在哪里？
教师的职业幸福是一种感受，它是教师个人价值观的体现。在物欲横流的世界，教师追求职业幸福的脚步当朝着精神"行走"。或许大学生的人生价值和理想是为了西部的贫困孩子受到教育，为了西部的开发、发展，他很苦但奉献着、快乐着、幸福着；而南方老板的人生价值却是低成本、短时间、高利润，可能为"钱"活着，所以很富很累，腰缠万贯而永不满足，于是他很不幸福。教师这个职业的.本身就是"燃烧自己照亮别人"，有了这种蜡烛、春蚕般的价值观、人生观、幸福观，就能"一意孤行"地干好自己的工作；就会真心对学生，走进"激情燃烧的岁月"；就会用心灵点燃心灵；就会固守这份职业，坚守这份信念，并绽放出许多精彩与豪迈。
要懂得享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台，营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。要懂得享受学生。教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报，影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不容易，但如果你只知道权威，那也许你会离幸福更远。要懂得研究教学。把教学工作看做是一种简单的重复，那必然厌倦，也无言幸福。应把研究教材、教学当成提高自己素质的必走之路，应把教学作为自己实现人生价值的一个体现。要对自己要合理定位，科学、合理、符合自己最近发展区、又不断在动态变化提升的目标是自我价值实现的重要前提，不断的自我价值实现是人不断前进的不竭“内驱力”。
关于长白山的作文最少100个字【二】
长白山是吉林省的一个旅游胜地。长白山地处中朝边境，吉林省境内，地跨吉林省的安图、抚松、长白三县，是有21万多公顷的自然保护区，是松花江、图们江、鸭绿江三江的发源地。
长白山是中国十大名山之一，并与五岳齐名，山明水秀，景色怡人的关东第一山，2001年成为国家首批5a级风景区，因其主峰白头山多白色浮石与积雪而得其名，素有‘千年积雪年松，直上人间第一峰’的美誉。
天池位于长白山主峰火山锥的顶部，因为它所处位置高，水面海拔达2150米，所以被称为‘天池’。天池是长白山最著名的景点，是人们游长白山的必游之地。
天池呈椭圆形，是火山喷发自然形成的火口湖。当火山喷射出大量熔岩之后，火山口处形成盆状，时间一长，在雨水、雪水和地下泉水的作用下，积水成湖，就形成了现在的天池。
天池的水从一个小缺口上溢出来，流出约1000多米。从悬崖上往下泻，就成了著名的长白山大瀑布。大瀑布高达60余米，很壮观。距瀑布200米远还可以听见它的轰鸣声。大瀑布流下的水汇入松花江，是松花江的一个源头。在长白瀑布不远处有一个温泉，这是一个分布面积达1000平方米的温泉群，共有13眼向外喷涌。
这就是吉林省的长白山，怎么样，很美吧!
关于长白山的作文最少100个字【三】
太白山位于秦岭主峰，太白北路的眉县境内，1991年经林业部批准的国家森林公园，海拔从620米到3767米。总面积有三千公倾，苍山奇峰，文物古迹，奇花异草，动态与静态相成，人文景观与自然景观相结合。是一幅美丽的人间奇境。
太白山口的太白楼，是每一个进山游人是必经之路，它古色古香，有一种唐代建筑的风味，给人一种亲切，温馨的感觉。太白山的温泉也是太白山的一道风景线，它的温度常年保持在40到60度之间，它里面含有很高的化学元素，比如钾，镁。铁，硫，碌，等很多的物质，而且还能治疗很多的疾病，是人们养生，休闲的好去处。
重达百吨的神功石，在人们看来是那样的庞大，但是人人都可以用点力将它推动起来。铜墙铁壁位于山峰之间，青山绿水将它环抱起来，看到它，不由得让我们想起了它的雄伟与坚固。剑壁峰的传说，更是你不尽的遐想，据说是洞宾因为与儿子有过节而不和，儿子又不悔改而一气之下用剑在山峰上劈了一刀而变成的。药王栈道是孙思邈在那里的故居，他为了给那里的人治病，不辞辛苦，成年跋涉在山里才药。还有七女峰，据说是王母娘娘生了七个女儿，因为忍受不了寂寞和孤独都纷纷下了山，只留下最小的`女儿在山上，人们为了纪念她，起名为七女峰。还有很多很多的故事和传说，象骆驼山，石门，飞来石，镇龙石，龙潭都是旅游的好去处。
亚洲植物园里面有很多的植物，象桦松，落叶松，苔鲜植物，还有美丽的杜鹃花，都是植物园里的风景线。还有莲花峰瀑布，它从上到下，一泻千里，扑天盖地的水雾象清凉的雨扑面而来。三过古栈道，传说是诸葛亮曾想统一中国而修的道路，也是历来兵家的研究话题。世外桃源更有一番独特的享受，小桥流水，石佛，九流一瀑，都是美丽的故事。
开天关，它有1800米高，大诗人李白曾写过这样的诗;西山太白峰，夕阳穷登攀，太白与我语，为我开天关。可见它的气势雄伟和高大挺拔了。太白索道也是人们旅游的一到风景区，它的设计和构造都是世界一流的，坐在它上面很舒适也很平稳。更给人一种完美的想象。上板寺云海是看云看海的好去处，高山草原也是一个美丽的地方。大爷海，二爷海，三爷海，玉皇池是山颠山最具风格和历史研究的古迹之一。
最后就是拔仙台了，它的高度是最高的，有3767米，东窄西宽，东高西低，站在这里，可以看到山下所有的景观，也可以看到白云，看到云海，看到石山，看到历史，看到永恒。有诗为证，俯首群峰低，放眼天地宽，举手可摘月，前行若无山。
是啊，太白积雪六月天，沧桑不以时间为限，壮美总在深沉之间，山石草木依伏在太白山的怀抱，太白山依伏在夕阳的怀中，融会在细微和博大，平实和空灵，短暂和永恒之间。
以太白山的眼睛去看望，你会突然觉得落日不圆，也许因为云雾的折射和透视，也许是心绪的缺憾，而有了棱角的落日更具有力度和质感吧。以太白山的耳朵去听，你会发现，天籁不喧，行云流水，松涛鸟鸣，和谐的大自然韵律，你会沉静在美好的默然广大里。年复一年，日复一日。四面八方的人们揣着干粮，揣着激情，揣着希望，去登高爬远，望日出日落，并不是为了看那最初和最后的辉煌。人们更渴求在跋涉中感受生命，在寻找中享受过程，在快乐中寻找自信。希望梦台的攀登更高更稳。
我们在感叹太百山的神奇和美丽的时候，不要忘记那些为太白山默默奉献的人们，是他们的辛苦劳动和智慧让太白山发出光彩，是他们为太白山添山了一到更美丽的色彩，
关于长白山的作文最少100个字【四】
幸福是人生的主题，只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的，追求幸福是每个人的毕生所求所愿，无可非议。世界上每一个人都想自己有所成就，每天都在寻求幸福的人生，但是，并非人人都能在追求中得到幸福。原因是对幸福缺乏认识，感悟和理解，还记得小时候的语文课本中就有对幸福的阐述，它非常生动而具体地告诉人们：幸福是夏日的井水；是雨后的朝阳；是雪中送炭；是为他人忘了自己；是给别人带来快乐。可从作为一名普通的人民教师———幸福在哪里？
教师的职业幸福是一种感受，它是教师个人价值观的体现。在物欲横流的世界，教师追求职业幸福的脚步当朝着精神"行走"。或许大学生的人生价值和理想是为了西部的贫困孩子受到教育，为了西部的开发，发展，他很苦但奉献着，快乐着，幸福着；而南方老板的人生价值却是低成本，短时间，高利润，可能为"钱"活着，所以很富很累，腰缠万贯而永不满足，于是他很不幸福。教师这个职业的本身就是"燃烧自己照亮别人"，有了这种蜡烛，春蚕般的价值观，人生观，幸福观，就能"一意孤行"地干好自己的工作；就会真心对学生，走进"激情燃烧的岁月"；就会用心灵点燃心灵；就会固守这份职业，坚守这份信念，并绽放出许多精彩与豪迈。
教师职业的劳心劳力，社会地位，劳动报酬确实很难轻言幸福，也感觉不到幸福，但这并不意味着就没有了教师的职业幸福感，事实上很多教师在享受着教育，体验着幸福，他们以多元，多姿，多态的幸福观诠释着什么是教师的幸福，怎样才能在平凡，清贫，烦琐中不断汲取幸福和快乐的元素。其实对于教师对说，是否能时时处处感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生，只有教师幸福，学生才会感到幸福。那么教师如何去感受幸福呢
要懂得享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台，营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦，一起欢乐，你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。
要懂得享受学生。教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报，影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重，理解，感激中得到弥补。但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生，呵护学生，尊重学生，真正做到这点并不容易，但如果你只知道权威，那也许你会离幸福更远。
我想， 教师的职业幸福就是来源于平凡，忙碌而又充实的每一天。这也许正是所谓天长地久的幸福吧！那么，我也会说————我爱教师这个职业，我也会为教师———这个光荣的职业贡献毕生的精力！
