谈谈自己的人际关系作文【一】
我一直在对自己说，没关系。
我知道，自己从来不是在鼓励中长大的孩子。虽然，我的成长算不上有多忐忑，有多艰苦，可是其中的恐慌不安只有自己知道。多少日日夜夜都在安慰自己，不要害怕不要因为一点讽刺就退缩。很想做好每一件事，可是总会因为打击而心神不定。最后默默努力，偷偷努力。或许真的是失败，可是放弃比失败更惨烈。太多嘲笑与轻视都来不及抵挡，那么自信又从何而来?
14年，那是一个没有鼓励的岁月。我羡慕的是那些能满满自信的说出自己的梦想的孩子，并且，后头还有不可计数的人为他们支持。成绩的失败，没有换来他们的一句没事;小小的梦想，没有人尊重。如果‘笨’真的是我的.代表，那么他们该有多么高兴。他们的把一切责任或主要责任推向我，于是我照样收单。于是，我开始责怪自己，我又做错了。
哪怕是一丁点儿的鼓励，也能照亮我的心房。
我只是容易被人遗忘。生长在人群海浪中，只想努力绽放一丝光芒。可是还是那么容易就被覆盖，人海中找不到我的光芒，再多的努力也会付之东流。又或者，我不应该被记住，因为没有什么够显眼的特点让别人记住。就像花丛中脆弱的花朵，平凡，不起眼，所以没有人会记住。凭什么，让别人记住我，又凭什么，一定要别人记住。
因为我想有人在乎，知道世上还有我的存在。
席慕容说，我们都是戏子，在别人的故事里，流着自己的眼泪。可是我是一个没有故事的人，过去一片空白;未来一片黑暗。常常在电视剧里、小说里丢掉了自己，输掉了眼泪。于是想拥有一段故事，或者值得回忆的事情也好。可惜没有。
我的生活，需要一点美好。
可是，我总在对自己说，没关系，会有鼓励的，会有人在乎的，会有属于自己的美好的。
可惜这只是自欺欺人的安慰。
没关系，即使是自欺欺人也好。
谈谈自己的人际关系作文【二】
“ 哎哎哎，小朋友让……让……”一位四十开外的人骑着不受控制的自行车正朝我大嚷着。我萎靡不振，挫挫睡意朦胧的双眼，不耐烦的想着：谁啊?大清早就这么大呼小叫的，真是!我定睛一看，那位大伯正从“绿丹兰”那边的下坡骑着“战车”，犹如一头猛虎似的，向我冲来，还没等他把“开”说完，还没等我及时躲开，自行车的轮子已经碰到了我的膝盖…… 我精彩地来了个“第一次与大地亲密接触”，摔了个“四脚朝天”。
那位大伯连忙“驯服”那辆自行车，跑来连声像我道歉：“小朋友，对不起啊!你摔疼了没有?”我的屁股已经承受不了了，这地上的砖块凹凸不平，我看我这种“细皮嫩肉”可经不起这般折腾。 那位大伯把我扶起来，用亲切的口吻问我：“小朋友，你没事吧?”我微微摇了摇头。他见我这么“内向”，也就罢休了。我踉踉跄跄的往前走着，真倒霉，遇到这件事!
不知道为什么，走着走着我觉得心里的压力越来越大，不由地想起：我为什么不对那位大伯说声“没关系!”呢?这样就是我的解决事情的态度吗?那位大伯会不会因为这件事而在自责?我要是坚强一点，就不会这样了。我真想回到刚才，当那位大伯满脸诚意地说对不起的时候，我说声“没有关系，不痛。”那大家也不用那么担心了，那位大伯也会安心地去工作了。都怪我，干吗那个时候，变得“文质彬彬”的，像个委屈的“受气包”，我真后悔，如果世界上有后悔药多好啊!我也吸取了一个教训：凡事都不能只顾自己的安危和感受，而不顾及别人的想法，这样就太自私了!
谈谈自己的人际关系作文【三】
有的人说我象爸爸，有的人说我象妈妈，我到底象谁呢?
我就是我，一个活泼开朗的我。在家时，我的欢声笑语充满我温馨的家;在校时，我的欢声笑语弥漫我可爱的校园...爸爸妈妈说我是快乐的使者，老师同学说我是欢乐的化身，而我认为，我就是我，活泼开朗的我。
我就是我，一个充满幻想的我。我总是憧憬着童话般的生活。想象中，我的小屋弥漫着童话的气息，下着甜甜的雨，吹着甜甜的风....我的小屋垂挂着棒棒糖，飘着肥皂泡泡，让我有一种脱离显示的感觉，但我更能接受现实，面对现实。我就是我，充满幻想的'我。
我就是我，一个害怕孤单的我。我总是害怕天黑，害怕一个人的滋味。在孤单中，我不快乐，在寂寞中，我不快乐.....可是，在孤单中磨练自己，挑战自己，也是一种乐事。我就是，害怕孤单的我。
我就是，一个喜欢挑战的我。我喜欢攀岩，我喜欢蹦极，我喜欢冲浪，我喜欢挑战。我喜欢在冬天吃冰激凌，我喜欢在夏天是麻辣烫....我喜欢穿着短袖进冰场，我喜欢穿着棉衣烤暖炉....我就是我，喜欢挑战的我。
蓝，是天的颜色，我不会象海那样抄袭天的蓝;红，是火的象征，我不会象霞那样模拟火的红....
我就是我，独特的我。
谈谈自己的人际关系作文【四】
可能是下午发生的事令我太受刺激了吧，我现在还静不下心来学习.
当看到漫在递给我的纸上写着"我有话跟你说"的时候，我莫名其妙地有种不祥的预感，我似乎能从这几个字中感觉到些许沉重.大概是那种语气实在不像漫平时说话的风格，这次是很认真的语气.疑归疑，我还是用很轻松的语气写道"说啦"，希望是我多虑了.
我用眼角余光瞄她，看到她好象写了好多，有什么重要的事非在上课说不可吗?我设想了种种可能.
漫终于写完了!大意是：我们之间太熟悉了，同桌上课难免会说话，影响了学习.而且漫这次毕业考名次下降了十多名，我也降了两个名次，所以她认为这是我们同桌的缘故......
她怎么会怎么想!我们同桌，并没有常常上课没听讲，在底下说话，只不过偶尔说几句而已.虽然她一再强调"不是怪我"，但我还是有点委屈，有点内疚.的确漫和我同桌之后毕业考成绩就下降，老师肯定也会怀疑的.难道真的是我连累她吗!我的确上课没有认真听，可是我真的没有因为听不懂老师的课就打扰漫听课呀.不过既然漫和我的成绩摆在眼前，我就觉得是有过的，尽管我不记得有过这样的事.好矛盾呢.
说实话，当时看到丹漫写的话，眼泪真的要掉下来了，尽管表面上毫不在乎的样子.我们一直相处得很好，我从她身上学到了好多.真的从没想过她会提出和不和我同桌.洁纯问我，你真的没意见吗?我摇头.虽然漫说如果我不同意的话，她就不换了.但我想这应该是客气话吧.她想去和周暖，名颖坐是有理由的：一是可以让周暖教她英语，二是她可以帮名颖学好史地生.一举两得.她跟我同桌，的确是有点埋没人才.
经过我同意后，漫就去和老师说.老师也同意这种换法.现在，我和TT同桌，也是不错的.所以漫不用担心我会委屈.只是上课偶尔转过头去，就看到她和名颖，周暖说笑，心里有点失落.
谈谈自己的人际关系作文【五】
敬爱的蒋老师：
您好！蒋老师，您还记得我吗？我是您的学生韦苏鲁啊！我想借此机会来感谢一下您。
您还记得一年级时候的.我吗？那时我还是个自理能力很差的小不点，成绩一塌糊涂。但您没有放弃我，一直激励我学习，但我每次都听不进去。我家里人都很为我担心。
记不清有多少次了，放学后您也不休息，把我留在学校里给我补课。在您的帮助之下，后来我的成绩慢慢提高了。原本我的成绩都在八十几分之间徘徊，经过了一次次的补习我的语文成绩渐渐能跨过九十分大关了。我的字迹也有了很大的进步，您以前经常让我重写，直到写好为止，后来我在你的训练下终于得了优。
我还记得那一次一年级的家长会，妈妈爸爸上早班，只好奶奶去。开完会，奶奶的脸比苹果还红。我故意问奶奶：“你的脸为什么这么红呀？”奶奶不说。后来我才知道，在那次家长会上，您一共表扬了我八次！如果没有蒋老师您的谆谆教诲就没有现在的我，我真想做您一辈子的学生。
祝您身体健康、万事如意！
您永远的学生：xx
20xx年10月19日
谈谈自己的人际关系作文【六】
和同学之间的人际关系的好坏与否似乎不能决定一个人的学习成绩，现在很多人都不再重视和同学会之间的人际关系了，而是专心学习，可是我不这么认为，我觉得人布恩那个没有朋友，在漫长的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音!我们要搞好和同学之间的人际关系，我们要维系同学之间的纯洁友谊。
转眼间，又度过了三个春夏秋冬。回首往事，一件件与忧愁历历在目。其中我们曾流下过激动的泪水，流露出美丽的笑容，并且感受过亲切的关心。
“茫茫人海，知音难觅”，在人生长河中，我们要做的是取得成就，在我们努力奋斗的过程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推动人们积极向上，共同发展;有了友情，往往能在迷失方向后，找回前进的道路;有了友情，更能感受到生活的乐趣。
翻看一届届的同学们的`照片，我不禁感叹时光的飞逝，时光一去不复返，所以我们在遗失了以前的美好后，要珍惜现在的学习、生活，乃至于现在的友情。美好是容易失去的，因为前方等待我们的总是在道路上的坎坷，学习道路上的艰辛。我们会无暇顾及往事的美好，无暇顾及之前高洁的友情，但我们只要把坎坷当作人生道路上的小石子，用力将它踢走，将一切的忧愁化为乌有，来感受友情所带来的温暖。
纯洁的友情往往能掩盖生活中的不快，一个眼神，一个微笑，一句祝福，总能消除头顶上的愁云，所以我们要珍惜现在的友情。不要总认为这些都是奋斗之外的事，这样，只会让人迷失方向，成为弱者，孤独一世。
友情是我们内心的砝码，总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷，友情会被冲淡，但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情，勇敢的去面对。这也许对一生都会有很大的影响，在人生中，有几个力量一起共同奋斗，成功的曙光也许会早一点到来。
让我们共同珍惜现在，把握友情，在人生的道路中携手并进，为自己的理想而奋斗。
