描写一位老师小作文【一】
老师是辛勤的园丁，他哺育着祖国的花朵;老师是人类灵魂的工程师，他不仅教我们知识还教我们做人的道理。我仰慕老师，他是我们走向社会，走向生活的引路人。有一天，我假如是一位老师......
我站在讲台上，面对着一群活泼可爱的孩子。我首先要和他们交朋友，建立深厚的友谊和感情，缩短我们之间的"距离"，然后用流利的语言，用幽默风趣的授课风格把知识传授给我的学生。
这样孩子们就会轻松，愉快的听我讲课，孩子们脸上露出笑容，课堂气氛十分活跃。
下课铃响了，我和孩子们一起来到操场上。我们一起玩游戏，打乒乓，拔河比赛，打沙包......使孩子们在课间十分钟玩的有声有色，玩的开心，玩的愉快。我们的欢声笑语在操场上空回荡，这样可以让孩子们放下课堂上的"负担"。
我会把第二课堂搞的丰富多采，让每个孩子都能发挥自己的特点，发扬自己的才智。孩子们最头疼的是写作文，但是我有我的绝招。每每遇到作文课，我会把孩子们带到大自然中去体验，我会把孩子带到生活中去体验，比如写《秋天》这篇作文，我会把他们带到大自然中寻找秋天的影子，引导他们去观察事物体验生活，让他们在大自然中充分发挥自己的想象力。使孩子们在不知不觉中爱上了作文。
我一定要努力学习，将来成为一名真正的优秀的教师，实现我的愿望。
描写一位老师小作文【二】
从一年级到现在，有好多位老师教过我的语文，但给我印象最深的还是现在的语文老师——冯老师。
我至今仍然非常清楚地记得他给我们上第一堂语文课的情景：“同学们好，今后我就是你们的语文老师，也是你们的好朋友。”他微笑着站在讲台前，用和蔼的目光看着我们。我一下就喜欢上这位和蔼可亲的老师。
在我的印象中，以前的语文课总感觉比较沉闷，不是老师讲，就是学生们写，课后便是繁重的作业。一天下来，同学们累极了，但学习效果却不怎么好。而冯老师的课就不一样了，他先让我们自由朗读课文，在预习中画出不认识的生字词，不理解的句子。课堂上每个同学都成了主角，昔日相对沉闷的语文课一刹那变得活跃起来。大家纷纷开动脑筋，争先恐后地举起手来抢着发言。最后，冯老师也会根据同学们的想法和自己的见解，深入浅出地将课文整理一番，并插入一些小故事，让大家感到有趣，因此课文内容记得特别牢固。
冯老师不仅是一位好老师，还是我们离不开的好朋友。记得有一次，我的手出血了，同学们都没有办法，最后还是冯老师细心地帮我止了血。平时，当我受到挫折时，冯老师总会安慰我、关心我。
冯老师善于因材施教，充分发掘学生的潜能。我从小就喜欢写作，冯老师看我写的作文比其他同学写得好，就特意给我开“小灶”。经常利用课余时间指导我怎样遣词造句，怎样安排段落，怎样确立中心。在他的精心指导下，我的作文能力提高很快，而我也经常得到他的夸奖。
在冯老师面前，我们永远无拘无束，畅所欲言，他既是我们的好老师，也是我们的好朋友。
语文老师是我非常敬佩的一位老师。
描写一位老师小作文【三】
读书对人类是很重要的，正如高尔基说的那样：“书籍是人类进步的阶梯。”读书对于个人也同样重要，因为书的质量的好坏会直接影响人的精神面貌和实际行动。所以我们要读好书。
梦想，是我们常听见的词语，因为谁都有自己的梦想。而我以前从不会去想自己的什么梦想，因为我觉得那是无聊的。
直到我看到了《我有一个梦想》，我才有自己的梦想。光看到这本书的名字就可以知道它有很深的含义，里面的.内容都十分精彩，让我无法抗拒它的魅力。这本书就像我的老师，是它纠正我的错误，让我明白梦想对一个人的重要性。
以前爸爸曾告诉我，让我有一个梦想，然而我并没有认真去思考，两三天就把它抛到了九霄云外去了。直到现在看了这本书，我才明白：梦想是谁都不能缺少的一个人没有了梦想，就如同一只在大海中漫无目的的漂流的小船，永远都不可能到达彼岸。因为它根本不知道自己停泊的港湾是在哪里。梦想，是我们奋斗的原动力。很多出色的人，就是因为有了梦想才变得出色的，他们知道要达到目的，就必须努力。我们是为了自己的前途而去学习，有了梦想，我们才会更加努力。虽然不在嘴上说出来，但我想大家的心中都有着自己的梦想，并且时刻在为它而努力学习着。
《我有一个梦想》，这本书告诉我很多的道理，让我为之震撼。我们也不能光有梦想，而且还要去实现它。有了梦想，就有了动力的目标，就像大海中漂流的小船有了停泊的港湾。当然也要有足够的动力，不然就算有了港湾也是不可能到达的。
我相信你一定会喜欢我的好老师——《我有一个梦想》。我建议你也去拥有它，阅读它，它一定也会成为你的好老师。
说到最后，我要衷心地感谢《我有一个梦想》这位人生的启蒙老师，是你教会了我勇敢地面对人生，大胆设想自己的未来，并向着梦想之地扬帆起航。
描写一位老师小作文【四】
我还记得我四年级的班主任，刘树华老师。
刘老师长着长长的头发，高大的鼻梁和一张红红的嘴巴，她不仅美丽还很仁慈。记得有一次，我的鼻子因被经常抠，平时自己又没有喝白开水、吃蔬菜导致流鼻血了。不知谁高叫了一声：“刘老师，杨济逞的鼻子淌血了。”刘老师二话不说，立马让我昂起了头，把我“押”到了卫生间，弄了几滴水扑在了我的鼻子上，然后又用了几张纸卷起来了，塞在我的鼻子里，当时我感觉到了一股温暖的气流在我的体内翻滚。刘老师告诉我：“下次一定要多吃蔬菜，多喝白开水，这样才能始自己的身体健康，不会再流鼻血。”
从那以后，我都按着老师的话做，多喝白开水，多吃蔬菜，身体变得健健康康的。记得还有一次，我因雨伞没有带，学校离我家又那么远，回不去了！老师仿佛用“透视眼”看出了我的心思，二话不说，就叫我上车，可是，我说：“老师，天都下雨，您难道不怕……”经过刘老师的再三催促，我才上了车，在上车的过程当中，我的眼睛湿润了，流下了感激的泪花。刘老师飞快地把我送到了家！不一会她的身影就消失在茫茫的人海中。
你们看，这就是我的仁慈老师，你们说，像她这么仁慈的人，能让我不喜欢吗？
描写一位老师小作文【五】
我当了老师，就可以把我的知识输送给我学生们，当他们一次次拿到奖状的时候，我的就感觉到有一股温暖流向我心里，比吃了蜜还要甜。
当然，我在家里也玩过老师的游戏。记得有一次，我和伙伴们一起玩这个游戏。我当了英语，语文和音乐老师；我的好朋友当了数学，，体育和美术。第一节是语文课，我兴高采烈的来到教室。向同学们介绍了我自己：“我叫沈怡晨，以后就是你们的.英语，音乐和语文老师。”同学们在下面纷纷议论着：这个老师好不好？教得怎么样？会不会打我们？我第一次给学生们上课，心里很紧张，虽然我是假的老师，这是假的教室，假的同学们，但我还是特别满足。我先把良好的学习习惯教好，再让同学们讲一讲怎么样才能有良好的学习习惯?就这样，一节课上完了。过了15分钟以后，上课的时间到了。现在是数学课，是我的好朋友教的，她叫沈睿。沈睿也先自我介绍了一下。她讲的津津有味，都把同学们给陶醉了。下课铃声响了，同学们伸了个懒腰，嘴里喊到：“起床”了。”沈睿大发雷霆，说到：“你们竟然睡着了，真是气死我了！她气冲冲地走出了教室。下一节是英语课，我先让他们用英语自我介绍。然而，学生们的名字我都记清楚了。他们也觉得我这个老师比那个数学老师好，我也就心满意足了。
我们正玩的有趣的时候，我妈妈进来了，她问我：“你在干什么？”我答到：“我在实现梦想。”“哦，原来你的梦想是当老师，不错，挺好的”，妈妈说到。我嘻嘻的笑着。
这次，我完成了梦想，但不是真实的。以后，我一定奋发图强，把我的梦想变成真实，而且，是等级最高的教师。我一定要加油!!!
描写一位老师小作文【六】
在人的一生中会有许许多多的老师，他们也许会给你留下不可磨灭的印象，在我的小学阶段，已经给我留下了不可磨灭的印象，她就是我的班主任舒老师，
舒老师个不高，一头金色的卷发，一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神。
舒老师对待我们就像朋友一样，我们对她也十分的信任。有一次，我的三科成绩都在下降，心里很着急不知该怎么办，这时我想起了舒老师平时对我们说的有什么不开心，烦恼的事都可以告诉她，我鼓起了勇气找到了舒老师，她正在休息。舒老师见我进来便问我有什么事，我说我想找她谈心。舒老师听了很高兴，立刻把握带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了，舒老师帮我分析了，我也知道了怎样提高成绩，舒老师并告诉我上课要多举手回答问题，对自己要充满信心，不管回答的对与错，都要大胆回答。回答对了很开心，很有信心。回答错了也不要气垒，不要灰心，争取下一次回答正确。
听了老师的这些话，我真的从此改变了，我的成绩提高了，上课也爱回答问题了，我为此真的很高兴。
而让我有这么大变化的正是舒老师的那些话，我从心底感谢舒老师。是她让我对自己充满信心；是她让我学会怎样面对挫折；是她让我广交朋友。在这短短的两年里，我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西，那也许就是这个学校与其它学校的不同吧！
马上就要离开，我想我永远也不会忘记这个使我改变的人舒老师，她会永远在我的心中。
描写一位老师小作文【七】
老师是大海里的一叶扁舟，能够抵御汹涌的波涛，让人们抵达丰收的彼岸；老师是沙漠中的一棵苍天大树，能够使炎热不堪的.人们得到一片绿荫；老师是黑暗夜路上的一盏明灯，能够让迷途的人们找到生活的希望；老师是一位圣洁的天使，能够使人们的心灵得到净化，成为一群充满爱心的人。
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。没有老师，我们就像一只断了线的风筝，在天空中漫无目的地飞舞，因此，我喜欢知识，更喜爱每一位教我知识的老师。
在六年的小学生活中，我认识了许多老师：有和蔼可亲的数学老师，出口成章的语文老师，知识渊博的英语老师，风趣幽默的体育老师，多才多艺的美术老师……其中我最喜欢的老师就是我们班的班主任——程老师。
在我的眼中，老师是一个不论在校园里，在课堂上，还是在生活中，脸上总是带着和蔼可亲的笑容的人。可是，虽然她时常挂着笑容，但是在课堂上她却是严肃的；在工作上她是认真的；在批改作业上她是一丝不苟的。在她眼里，所有的学生都是优秀的，她都是用同样的笑容，同样的眼神，同样的心灵真诚的去面对每一位学生。依然清晰地记得，老师那粗糙的双手是为了给我们批改作业而变成这样的。她很勤奋，无论是在批改作业上还是在讲课时，她都会认真地对待；她很勤劳，每天都早早的来到学校帮助我们打扫保洁区；她很关心我们的身体，天冷了，她会提醒我们多穿几件衣服。天热了，她会提醒我们不要穿的太少衣服而着凉；她也很关心我们的学习，不论是语文、数学、还是英语她都一视同仁，样样都关心着。我们不会做的题，她会耐心的教我们；我们不懂的功课，她会耐心的辅导我们；我们考砸了，她会鼓励我们；我们考好了，她会表扬我们。她会时时刻刻都会教我们一些做人的道理。她的每一个动作，每一个眼神，每一个笑容，每一句话，我都深深的记在脑海里。
啊，老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
啊！老师，在生活中，您就是我们成长的守望者；校园里，您就是我们的朋友；课堂上，您就是我们的智慧树。在心灵的空间，您就是我们心灵的医生、理想的路途，您是引领我们前进的航标灯，是辛勤的园丁，精心栽培我们这些含苞待放的花朵。您永远是我最尊敬的老师！
