想象的作文450字5年级【一】
自幼喜欢想象，想象世间的美好，想象世界的惊奇，想象属于自己的天地。
不知为何，幻想的世界里，我总是别有一番天赋，我总是喜欢由最坏的一面想到的一面，因为这样会有一种忆苦思甜的强烈想往。
最近看了郭敬明的《爵迹》，也许这正是一本穿透我灵魂深处的书籍，我喜欢它的名字，喜欢它的文字，更喜欢它的幻想，在幻想的世界里，一切都是那样强势，胜者为王，而败者只能屈膝，亦或惨死刀下。我渴望成为一名王者，成为***戮王爵，回报这个黑暗的世界。刀、剑、匕，这些听起来令人毛骨悚然的文字，确实成为王者不可缺少的后盾。梦里，我是王者，我挥舞着刀剑，黑色的披风在狂风的把玩下是那样的显耀，银灰色的秀发随风摇摆，站在天格------亚斯蓝帝国的峰，享受第一王爵的无限雄姿，我仰望天穹，贪婪地吮吸着那属于我一个人的新鲜空气，徜徉在先行者的轨迹里，我是如此的潇洒大方，攻无不克，战无不胜，无人可挡，硕大的躯体散发着无限诱人的魅力，世界就在我的脚下。
但无数的嘈杂把我拉回现实的世界，在这个世界里，我也许只是一只折翅的小鸟，想要飞却永远飞不高，矮小的我面对这个硕大的世界是那样的渺小，那样的微不足道。我希望主宰世界，但世界却永远用冷落的目光蔑视我，弃我于不顾。
为了适应这种格式化的世界，我学会了沉默，我喜欢一个人躲在角落，看那花开花落，夕阳退却；我喜欢一个人想象，想象世间的黑白翻滚，想象时光的倒流；我喜欢回忆过去，重新体验生活的一点一滴，一分一秒。
地球在自转，时间在跳跃，而我也在前进，向着天格抛洒想象......
想象的作文450字5年级【二】
狡猾的狐狸
从前有一个美丽的大森林，那里风景优美、空气清新甜润。
这里住着一家狡猾的狐狸，有狐狸爸爸、狐狸妈妈、还有几个小狐狸宝宝。它们个个诡计多端，很狡猾，脑子里全是坏主意，每天干不少坏事，弄的动物们没法安宁，就是狮子王和它的手下不知道，因为离得太远了。
有一次，鸡太太在下蛋，过了一会儿，鸡太太觉的有点疲劳，就躺下睡觉了。狐狸妈妈就过去拿了几个鸡蛋，正想走，大象警长发现了，说：“狐狸，你太过分了！偷鸡太太的蛋。”狐狸心生一计，说：“鸡太太在卖蛋，我买几个蛋。”大象警长不知道情况，所以放狐狸走了。还有一次，狐狸爸爸在砍树，狼来了，说“砍树是犯法的行为，是不对的。”“不是犯法，”狐狸爸爸说，“哎哟，”狐狸爸爸因为和狼说话，不小心砍到了自己。在这时，老虎警长来了：“狐狸爸爸，你犯法了。”“不是的，不是的，是狼砍的，我一怒之下想还回来，可是又一想我们是朋友，不应该打斗，这不您就来了。”“不是的，不是的，是……”“不用说了你犯法了，狼，”老虎说。为此狼被抓了。
动物们恨死狐狸一家了，所以大家千里迢迢去找狮子王，说出了它们做的各种坏事。狮子听了大怒，把狐狸妈妈和狐狸爸爸都抓了起来坐了五年牢。
五年后，狐狸一家回了家从此以后，它们在也没做坏事。
想象的作文450字5年级【三】
从小就羡慕孙悟空会72变，常常想如果我能变，我会变成各种各样的东西，请听我细细道来!
如果我能变，我想变成孙悟空。用分身术分出五个自己，一个在水里游泳，一个在家看电视，一个在长隆水上乐园玩，多快活呀!剩下一个在学校里读书学习，玩了与学习兼顾，那该多好啊!
如果我能变，我想变成一只小鸟。在蓝蓝的天空中自由自在地飞向，和同伴们一起去找食物，还要找来木材搭窝，然后跟同伴们在窝里玩耍。这是多么幸福啊!
如果我能变，我想变成一只勤劳的小蜜蜂。然后去采蜜，感受一下蜜蜂的辛勤工作。同时也可以传授花粉，让鲜花开放得更美丽。
我还想变很多很多种东西。
想象的作文450字5年级【四】
我想发明一种神奇的房子。它物美价廉，用法也十分方便。
它还拥有许多神奇的功能：夏天时很热，你只要按一下蓝色的按钮，冷气就会从屋顶的小孔出来；冬天时很冷，你按一下红色的按钮，暖气就会出来了。吃饭时间到了，按黄色的按钮，房子就会自动做出可口的饭菜，让你饱餐一顿。晚上，按白色的按钮，房子会亮出明亮的灯光。房门只有用密码才能打开。所以，没有密码是不能打开的！如果有暴风雨或台风的话，它就会响起警报，让我们采取防范措施。这房子还可以防特大地震呢！
这就是我想发明的房子。
想象的作文450字5年级【五】
我希望我有一双翅膀，因为龙的翅膀飞得非常威武和英俊。它不仅能灭火，还能变大变小。它飞起来，好像是天上的霸主。
有一次，我走在路上，发现发生了火灾。我展开翅膀，在天空飞翔。我不知道如何灭火。突然，两条龙的嘴喷出水来，扑灭了火。
如果我有一双翅膀，当我在天空飞翔时，我来到了沙漠。我在沙漠里看到一个人。沙漠里没有水喝。他快要渴死了。我立马就飞下来了，可是我该怎么送他回去呢？当时黑龙的翅膀变大了，然后我用翅膀送他回家。
如果我有一双翅膀，我看到天空中有一所狭窄的房子。我看见一个生病的老妇人在里面。我问：“奶奶，你怎么了？”奶奶回答说我好饿。听完，我走到外面，给奶奶带了很多吃的。老奶奶笑着说：“谢谢你，小朋友。”我说：“不客气。”
我真的很想有翅膀！
老师点评：小作者用三件事来解释，如果他有一双翅膀，怎么办，语言丰富，结构清晰，很好，继续加油！
